Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

León Tolstoi (Rusia, 1828-1910)

León Tolstoi quedó huérfano a los 9 años y fue educado por franceses y alemanes. En la Universidad de Kazán conoció los escritos de Rousseau, autor que influyó profundamente en su pensamiento.

Concepto de educación

La preocupación tolstoiana de no sobreponer la personalidad del adulto sobre la del niño llegaba al punto de favorecer la instrucción, rechazando toda forma de educación impuesta. Tolstoi quería una educación para todos; decía que si toda la educación se repartiera a toda la sociedad, no habría despotismo, ni violencia e injusticias. Para él, educar es amar al prójimo como a sí mismo y educar es la necesidad de ser educado en un motor común: el pueblo.

Propuesta en práctica

En su... Continuar leyendo "La Revolución Educativa de Tolstoi y Ferrer i Guardia: Modelos de Libertad" »

Obra Política: Crisi i Restauració

Els obrers en aquest moment estan cada vegada més organitzats; s'afilien a l'A.I.T. (Associació Internacional de Treballadors), que seran reprimits malgrat les protestes.

On s'acaba? La crisi del Sexenni Democràtic

La situació és tan greu que Castelar pacta amb l’exèrcit un cop d’estat perquè torni al poder el general Serrano.

• 3 de gener de 1874: Cop d’estat del general Pavia que lliura el poder al general Francisco Serrano, que actuarà 12 mesos de forma dictatorial.

Serrano organitza la tornada al govern dels antics partits (el Partit Progressista i el Partit Unió Liberal).

Es decideix la solució “Alfonsina” ➙ Que tornin a regnar els Borbons: ALFONS XII, fill d’ISABEL II.

El 29 de desembre

Evolución Histórica del Concepto de Bien Común

El tema aborda la relación entre el historicismo, los bienes comunes y los derechos humanos, destacando cómo la noción de bien común ha evolucionado a lo largo de la historia y su importancia en la vida social.

Historicidad y Bienes Comunes

El término "bien común" se diferencia de lo "público" y tiene implicaciones significativas en la transformación social y la cultura. En el derecho romano, se centraba en la propiedad privada, pero también existía el ager publicus (campo público). En la Edad Media, influenciada por el cristianismo y las culturas germánicas, los bienes comunes se extendieron más allá de la tierra a instituciones asistenciales como hospitales y universidades.

El Bien

Fundamentos y Aplicación de la Acción Socioeducativa

1. Principios de la Acción Socioeducativa y el Rasgo de Apertura

Identifica y describe sintéticamente el o los principios de la acción socioeducativa, vinculados al rasgo de la persona como apertura.

El rasgo de que la persona es apertura significa que el ser humano es, por naturaleza, un ser relacional, disponible al encuentro con los demás y en constante interacción con su entorno. Esta apertura implica la necesidad de comunicarse, compartir, comprender otras realidades y construir vínculos.

Este rasgo se vincula directamente con dos principios fundamentales de la acción socioeducativa:

• Principio de individualización: Reconoce a cada persona como única, con características, capacidades,

1. La Vida en Sociedad y la Naturaleza Social del Ser Humano

El ser humano no puede vivir aislado: necesita a otros para sobrevivir y desarrollarse plenamente. Esta necesidad intrínseca define nuestra naturaleza social.

La Dualidad Humana: Individuo y Colectividad

• Ser Social: Implica vivir en comunidad, crear cultura, establecer instituciones y desarrollar el lenguaje.
• Ser Individual: Se refiere a que cada persona posee su propia identidad, deseos, capacidad de decisión y autonomía.

Esta dualidad se refleja en obras fundamentales, como "Piedra del Sol" de Octavio Paz, donde lo individual y lo colectivo se entrelazan constantemente.

El Proceso de Socialización y el Lenguaje

La socialización es el proceso fundamental por el cual aprendemos e interiorizamos... Continuar leyendo "Fundamentos de Sociología: La Naturaleza Social del Ser Humano y su Relación con Otras Ciencias" »

Definición y Características del Socioecosistema

Un socioecosistema es un sistema de comunidades humanas que ocupan y se relacionan con un territorio, y viceversa. Se caracterizan por una densa red de interrelaciones entre las dimensiones sociocultural y ecológica, siendo sistemas autoorganizados, no lineales y sometidos a la incertidumbre.

La Complejidad del Socioecosistema

Es conveniente tener en cuenta que los socioecosistemas son unidades de estudio elegidas por el investigador en virtud de un interés específico, por lo que deben entenderse como sistemas abiertos. Son solo comprensibles globalmente desde la metáfora de la panarquía, en una estructura anidada de sistema de sistemas, con afecciones múltiples a distintas escalas y velocidades.... Continuar leyendo "Socioecosistemas, Sociología Ambiental e Hipótesis Gaia: Interacción Humano-Entorno" »

La Constitución de 1917, promulgada el 5 de febrero en Querétaro, fue un documento revolucionario que marcó un antes y un después en la historia de México. En el ámbito educativo, estableció principios fundamentales que transformaron el sistema educativo al garantizar una educación laica, gratuita y obligatoria. Este enfoque fue una respuesta directa a las demandas sociales surgidas durante la Revolución Mexicana y a las tensiones históricas entre el Estado y la Iglesia.

Principios educativos de la Constitución de 1917

1. Artículo 3°: Educación laica, gratuita y obligatoria

Este artículo es el pilar de la política educativa en México. Estableció lo siguiente:

Educación obligatoria:

Todos los niños mexicanos tenían derecho a recibir... Continuar leyendo "La Constitución de 1917 y su Impacto en la Educación en México" »

Seguridad Pública, Estado de Bienestar y Convivencia

La seguridad es el concepto de protección de todo aquello que tiene valor para una persona, grupo o sociedad. Es la situación alcanzada luego de la aplicación de acciones destinadas a evitar la pérdida o destrucción de lo que se preserva.

Seguridad Pública

• Es aquella que permite que los intereses vitales de la sociedad se hallen a cubierto de interferencias y perturbaciones substanciales. El ordenamiento y la aplicación de normas mediante la cual el Estado aplique la Ley será considerada una política de seguridad pública, donde la institución policial sea su principal instrumento.
• También puede definírsela como el conjunto de acciones tendientes a la protección, la tutela y la

1. Migracions Indoeuropees i Pobles Colonitzadors a la Península Ibèrica

Les migracions indoeuropees van portar tribus celtes al nord-oest i a la Meseta al primer mil·lenni aC, on van formar comunitats amb una economia basada en la ramaderia i l'agricultura, i una jerarquia social aristocràtica. Des de la part oriental de la Mediterrània, els fenicis i grecs van arribar a la península a la recerca de noves oportunitats comercials. Els fenicis van establir colònies com Gadir (actual Cadis) i Màlaga, mentre que els grecs es van assentar al nord-est, fundant Empúries. A les Balears, els fenicis van crear Eivissa al segle VII aC, transformant-la en un important centre comercial amb activitats en ceràmica i metal·lúrgia. Les colònies... Continuar leyendo "Història d'Espanya: De la Prehistòria al Segle XVII" »

La Sociedad Unidimensional (Herbert Marcuse)

La sociedad unidimensional (Herbert Marcuse). Herbert Marcuse, filósofo de la Escuela de Frankfurt, desarrolla en El hombre unidimensional (1964) una crítica profunda a la sociedad capitalista contemporánea. Según Marcuse, tras la Segunda Guerra Mundial se impone una cultura de masas que, a través de los medios, la publicidad y el consumo, elimina la capacidad crítica del individuo. La sociedad unidimensional se caracteriza por aparentar pluralidad, cuando en realidad todo pensamiento alternativo es neutralizado. El individuo está alienado: cree ser libre, pero solo puede elegir dentro de un sistema que ha interiorizado como natural. El lenguaje también es manipulado y se vacía de contenido... Continuar leyendo "Teorías de la Comunicación y la Sociedad: Un Análisis Profundo" »