Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

1) El Concepto de Estado

El Estado¹ es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones no voluntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. Posee un conjunto de instituciones que detentan la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, ejerciendo soberanía interna y externa sobre un territorio determinado.

Dentro del Estado se incluyen instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, los tribunales y la policía; asumiendo, por tanto, las funciones de defensa, gobernación, justicia, seguridad y otras como las relaciones exteriores. Asimismo,... Continuar leyendo "Estructura del Estado, Evolución Industrial y Problemáticas Ambientales" »

La educación no formal es atendida por organizaciones en diversos niveles:

• Aquellas cuyo propósito básico es el cambio social, a través de acciones de alimentación, producción o salud.
• Aquellas cuyo propósito básico es eminentemente educativo, conformando un abanico de posibilidades y prácticas concretas que dificultan la generalización de características básicas.

Metodología

Intencional, liberadora, crítica, animadora, activa y cooperativa, flexible, creativa e innovadora (no consumista), significativa, inclusiva y solidaria, sostenible y justa.

Ocio y Tiempo Libre

Durante el siglo XVI, con el surgimiento de la economía de mercado, el concepto de ocio comienza a gestarse. El trabajo pasa a ser el elemento que dignifica al hombre y... Continuar leyendo "Explorando la Educación No Formal, el Ocio y la Animación Sociocultural" »

Jean-Jacques Rousseau: El “fenómeno” Rousseau es hijo de la Ilustración francesa, del racionalismo y de los sentimientos prerrománticos por la naturaleza. Las obras de Rousseau encierran una gran complejidad de principios y fueron escritas desde muy diversos planteamientos. Su visión era a la vez pedagógica, política, psicológica, histórica y antropológica.

Las principales obras son:

• Discurso sobre las ciencias y las artes
• Discurso sobre la desigualdad de los hombres
• Julia o la Nueva Eloisa
• El contrato social
• Consideraciones sobre el gobierno de Polonia

La contribución más importante a la teoría educativa se encuentra en su Emilio (Emilio o de la Educación), publicado en 1762. En todo caso, es una novela pedagógica escrita con la... Continuar leyendo "Jean-Jacques Rousseau: Filosofía Educativa y el 'Emilio'" »

La Naturaleza de la Violencia: Perspectivas y Evolución

El concepto de violencia es altamente variable y ha evolucionado significativamente a lo largo del tiempo. Mientras que la concepción anglosajona se limita estrictamente al acto de agresión física, la visión francesa es más amplia, abarcando todos aquellos estados y comportamientos que supongan cualquier tipo de agresión, siendo la física solo una manifestación más.

Implicaciones Políticas y Sociales

La definición adoptada conlleva profundas implicaciones políticas:

• Enfoque europeo: Al ser una concepción elástica, requiere sistemas de justicia más complejos.
• Enfoque americano: Es más delimitado; incluye la agresión física, la guerra y el terror, definiendo la paz exclusivamente

La antropología del conflicto, asimilada al estado de guerra, no ha contado históricamente con grandes analistas. Siendo un fenómeno tan inquietante, los antropólogos no se han acercado a él de manera sistemática, salvo en casos de grandes conflictos internacionales como la Segunda Guerra Mundial o la Guerra de Vietnam, que les afectaban directamente.

Coloquios y Debates Teóricos

Sobre este tema se convocaron dos importantes coloquios que marcaron el estudio del área:

• Guerra: antropología del conflicto armado y de agresión, centrado en la Guerra de Vietnam.
• Antropología de la guerra, enfocado en la relación entre biología y guerra.

A pesar de su relevancia, ninguno de los dos coloquios aportó avances significativos a la teoría filosófica... Continuar leyendo "Perspectivas Antropológicas sobre el Conflicto y la Guerra" »

La Ética en la Sociedad Civil

La ética de la sociedad civil está formada por un núcleo de valores que constituyen la base sobre la que se sustenta la convivencia pacífica de los ciudadanos en sociedades pluralistas. Estos mínimos tienen dos características fundamentales:

• Consenso previo: Ya son compartidos en las sociedades con democracia liberal. Por eso, no se trata de ver cómo los consensuamos, sino de “descubrir” aquello que ya hemos aceptado en nuestra vida cotidiana.
• Condición de legitimidad: Son la condición necesaria para que tenga sentido cualquier acuerdo legítimo que tomemos en una sociedad democrática y pluralista.

Nota: Es necesario reflexionar sobre la influencia de los valores en medios como la televisión, la radio

El sector primari

El sector primari comprèn les activitats relacionades amb l'obtenció d'aliments per al consum humà i animal, i de matèries primeres per a la indústria. Aquestes activitats són: l'agricultura, la ramaderia, la pesca i l'explotació dels boscos.

Sistemes de conreu

• Policonreu: l'espai agrari es divideix en moltes parcel·les de mida petita, on es conreen espècies vegetals diferents.
• Monoconreu: l'espai agrari s'especialitza en el conreu d'un sol producte (cereals, oliveres...).
• Agricultura intensiva: es practica en llocs molt poblats on el terreny és escàs i les propietats són petites. S'hi produeix la quantitat més gran de productes en l'espai més petit possible.
• Agricultura extensiva: es practica en llocs poc poblats

Robert Merton y la Teoría de la Tensión Social

Robert Merton intentó explicar el dato bien consolidado por las estadísticas oficiales de que una gran proporción de los delitos tienen como objetivo conseguir una ganancia económica inmediata y son cometidos por personas de «clase trabajadora baja», procedentes de familias de «cuello azul». ¿Por qué sucede esto?

El Concepto de Anomia y el Sueño Americano

Merton utilizó el concepto de anomia para describir la tensión a la que se ven expuestos los individuos cuando los valores culturales generalmente aceptados entran en conflicto con su realidad social. En la sociedad estadounidense, los valores generalmente aceptados hacen hincapié en el éxito material, que se supone que se consigue... Continuar leyendo "Teoría de la Tensión de Robert Merton: Sociología del Delito y la Desviación" »

Max Weber: Sociología y Acción Significativa

Max Weber (Erfurt, 1864 - Múnich, 1920) no puede ser etiquetado únicamente como sociólogo, ya que sus intereses y preocupaciones se extendieron a diversas disciplinas. Según Weber, la sociología debe explicar y comprender creencias, intenciones y significados si quiere explicar satisfactoriamente la vida social.

Una herramienta fundamental para ello es la elaboración de tipos ideales o modelos conceptuales de situaciones sociales complejas, que constituyen el marco en el que se desenvuelve la acción significativa. Toda situación concreta se aparta en mayor o menor grado de tales tipos, pero estos son necesarios para explicarla, así como para comprender el sentido de la acción que tiene... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Sociología y Metodología Científica" »

Émile Durkheim: Pionero y Fundador de la Sociología Moderna

Biografía y Contexto (Épinal, Francia 1858 - París 1917)

Aunque Durkheim recogió algunos elementos de las obras de Comte, sus escritos han tenido una influencia más duradera en la sociología moderna. Durkheim consideraba que la mayor parte de los trabajos de Comte eran demasiado especulativos y vagos y que no había logrado su propósito: dotar a la sociología de una base científica. Para Durkheim, la sociología era una ciencia nueva que podía utilizarse para dilucidar las preguntas filosóficas tradicionales mediante un enfoque empírico. Al igual que Comte, Durkheim creía que la vida social debía estudiarse con la misma objetividad con que los científicos abordan la... Continuar leyendo "Émile Durkheim: Pilares de la Sociología y Conceptos Esenciales" »