Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

El Poder y la Estructura de la Dominación Social

El poder se refiere a la capacidad de hacer y a la capacidad de influir en la conducta de otros. El poder no es algo que se posee, sino que es una relación social que se entabla entre personas o grupos. El poder político es la potestad de mandar y ser obedecido por un conjunto relativamente grande de población.

Formas de Ejercicio del Poder

El poder puede ejercerse de diversas maneras:

• Persuasión: Consiste en convencer al otro de que hacer lo que se le indica es para su propio beneficio. Ejemplo: Explicar que para preservar la salud es conveniente comer determinados alimentos.
• Manipulación: Es dirigir la conducta de una persona sin que ella se dé cuenta. Ejemplo: La publicidad intenta que asociemos

Renta y Riqueza

Renta: lo que un individuo percibe en forma de salario o a base de capital. Para analizar la desigualdad de renta de las familias, se atiende a lo que perciben a lo largo de su vida y lo que destinan al gasto. Para medir la renta se utiliza el hogar que comparten varias personas, asignando a cada miembro del hogar un peso relativo.

Renta de mercado: lo que perciben los individuos a través de su relación con el mercado, sin que intervenga el Estado.

Renta disponible: cuando a la renta de mercado se le deducen impuestos y cotizaciones.

Riqueza: ahorro que tienen los individuos (de un patrimonio heredado o del salario).

Desigualdad Social

Desigualdad: se mide a partir de la renta. Se utiliza el esquema de la Curva de Lorenz, que pone... Continuar leyendo "Renta, Riqueza y Movilidad Social en las Sociedades Modernas" »

La Mujer como el Otro en la Sociedad Patriarcal: Una Perspectiva desde Beauvoir

Simone de Beauvoir explica la situación de opresión de las mujeres valiéndose de la categoría del Otro, es decir, la Alteridad. Esta es tan originaria como la conciencia misma. Solo por medio de la oposición a otra conciencia nos hacemos conscientes de nosotros mismos; para definirse como el Uno, hay que ubicar al Otro frente a sí. Este fenómeno no se puede entender si la realidad humana se reduce a un ser-con-otros, basado en amistad y solidaridad. También recurre a la idea de Hegel, considerando la propia conciencia una hostilidad respecto a otra conciencia. La alteridad es una categoría correlativa: afirmarse como sujeto y convertir al otro en objeto.... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir: La Mujer como el Otro en la Sociedad Patriarcal" »

Evolución y Progreso: Distinciones Conceptuales

Evolución y Progreso

• Evolución: Es el desarrollo de un proceso que no tiene objetivo alguno, ni propósito, ni finalidad.
• Progreso: Se refiere al desarrollo de un proceso que sí tiene un fin determinado; en función de ese proceso se puede decir que hay un mayor o menor avance.

Fundamentos de la Paleoantropología

Paleoantropología

Es el estudio de especies humanas ya extinguidas y emparentadas con ellas con el fin de conocer la descendencia humana.

Paleonantropología (Clasificación Rigurosa)

Intenta hacer unas clasificaciones más rigurosas, fijándose en los caracteres hereditarios de las especies.

Cladogramas

Es un árbol que refleja el parentesco evolutivo (mayor cercanía). No se puede afirmar... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Evolución Humana y Antropología" »

Construcción de ciudadanía

Definición

Un ciudadano es un habitante que es sujeto a derechos políticos, estos derechos le permiten intervenir en el gobierno de su país a través del voto. También implica ciertas obligaciones y deberes. Su principal objetivo es mejorar el bienestar público. La ciudadanía es imprescindible para el buen funcionamiento de una democracia.

Para que el diálogo llegue a buen término, los ingredientes básicos son:

• Respeto
• Actitud de escucha y empatía
• Sinceridad
• Comunicarse con el compromiso de ser claro y consecuente en nuestros actos y sentimientos

Identidad cultural

Conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro del grupo social y que actúan... Continuar leyendo "Construcción de Ciudadanía: Derechos, Responsabilidades y Participación Activa" »

La Natación Según Jean Le Boulch

Según Jean Le Boulch, la natación "tiene finalidad en sí mismo, no es más que un medio para desarrollar las cualidades motrices, que engloban a las cualidades mecánicas y a las psicomotrices, construyendo de esa manera la educación general de la persona".

¿Para qué nadar?

La natación trabaja la musculatura en su totalidad a nivel cardiorrespiratorio. Es estimulante de aspectos que hacen a la relajación, juego y creación, y permite y facilita al individuo la autosuperación, educando para sobrevivir.

Importancia de la Natación

Es considerada un elemento fundamental para el cuerpo y la psique del ser humano. Los romanos fueron los primeros en institucionalizarla, creando predios específicos con grandes... Continuar leyendo "Natación: Beneficios, Historia y Normas de Seguridad Esenciales" »

Conceptos Fundamentales: Ciencia, Tecnología y Mitología

Exploramos las diferencias y conexiones entre la mitología, la ciencia y la tecnología, pilares del conocimiento humano.

¿Qué es la Mitología?

La mitología es una forma de interpretar diversos fenómenos mediante explicaciones mágicas y fantasiosas, recurriendo a la intervención de deidades y seres sobrenaturales.

¿Qué es la Ciencia y para qué sirve?

La ciencia es el estudio e interpretación rigurosa de los fenómenos que suceden en la naturaleza y en la sociedad. Se basa en explicaciones serias y verificables, utilizando el método científico como su principal herramienta.

¿Qué es la Tecnología y su relación con la Ciencia?

La tecnología es la aplicación práctica de los... Continuar leyendo "Explorando Ciencia, Tecnología y el Método Científico: Conceptos Esenciales y Magnitudes Físicas" »

1. Concepto de Políticas Culturales

La participación en la vida cultural de la comunidad es uno de los derechos fundamentales de las personas, reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Este derecho se materializa a través de diversas prácticas y actuaciones, impulsadas por agentes provenientes de distintos sectores de acción sociocultural y económica: la Administración Pública, el sector privado y el sector comunitario.

Estos agentes deben intervenir en la planificación y desarrollo de actuaciones que ofrezcan respuestas ajustadas a las necesidades y demandas de un contexto determinado, participando activamente en la definición y aplicación de las políticas culturales.

Aspectos Clave de las Políticas Culturales:

La Segona Revolució Industrial (1840-1914) va ser una etapa de grans innovacions tecnològiques en tots els camps, que van transformar profundament l'economia i la vida quotidiana.

• Països capdavanters: Alemanya, EUA i Japó.
• Noves fonts d'energia: electricitat i petroli.
• Nou model d'empresa: la gran companyia.

L'auge de la gran empresa

La gran empresa capitalista:

• Es consolida durant el decenni de 1880.
• Grans capitals.
• Grans volums de producció.
• Estructura de S.A. (Societat Anònima).
• Presència a tot el món.
• Control total o parcial d'un sector.

Tipus de concentració empresarial:

• Càrtel: acord entre dues o més empreses, però cadascuna manté el seu nom.
• Trust: desapareixen les antigues empreses i se'n crea una de totalment nova.
• Holding: una entitat

Investigaciones Sociológicas sobre Educación: Familia y Escuela

Las investigaciones relacionadas con el objeto de estudio de Enrique Martín Criado se agrupan en dos grandes vertientes:

• Las centradas en la socialización familiar.
• Las que interpretan la escuela como maquinaria de selección.

I. La Socialización Familiar y el Éxito Escolar

Dentro del estudio de la socialización familiar se distinguen tres áreas principales de investigación:

1. Valores de Clase, Aspiraciones y Éxito Escolar

Esta línea apunta a temas reseñados por Bourdieu y Passeron, enfocándose en cómo las estructuras sociales influyen en las expectativas educativas.

2. Prácticas Educativas Familiares

Se examina el grado de control y el grado de apoyo afectivo proporcionado... Continuar leyendo "Impacto de la Familia y la Escuela en el Rendimiento Académico: Perspectivas Sociológicas" »