Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Conceptos Fundamentales

La Idea de Naturaleza

Los primeros filósofos presocráticos reflexionaron acerca de la naturaleza. Para Aristóteles, la idea de naturaleza hace referencia a los seres que se mueven en virtud de su propio modo de ser y finalidad, en contraposición a los seres artificiales. Todo lo que se mueve es movido por otros.

La Idea de Cultura

La cultura puede entenderse de dos maneras:

• Cultura subjetiva: Es el acervo de conocimientos que adquiere un sujeto en proceso de aprendizaje en un contexto social.
• Cultura objetiva: Se refiere a todas las producciones que llevan a cabo los seres humanos en un contexto social y que configuran su realidad más inmediata.

El Aprendizaje

Las conductas instintivas limitan las posibilidades de respuesta.... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Naturaleza, Cultura y Aprendizaje Humano" »

El TEDDHH y los Límites del Derecho Educativo Paterno

El Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDDHH), en sentencias relativas a la educación, sentó doctrina respecto a los límites del derecho educativo paterno:

• El Estado no está obligado a subvencionar centros o establecer determinadas enseñanzas para hacerlo efectivo.
• Reduce tales convicciones a los aspectos filosóficos y religiosos.
• Limita su ejercicio en razón del interés público de toda la comunidad (ej. Ley danesa 1970 que introduce la educación sexual en las escuelas primarias). La Sentencia del TEDDHH establece: “El derecho educativo paterno no impide a los Estados tomar para la enseñanza o educación información o conocimientos que tengan directa o indirectamente, un carácter

Principios pedagógicos del juego

El juego es una herramienta fundamental en el proceso educativo. Para maximizar su potencial, es crucial establecer qué elementos deben ser promovidos y cuáles deben ser evitados en su implementación.

¿Qué debemos favorecer en el juego?

Creatividad

La promoción de la creatividad está ligada directamente al desarrollo de la autoestima y la resiliencia:

• La persona creativa tiene una vivencia del Yo positiva, rica en ideas y experiencias valiosas.
• Esta persona posee la energía que le permite la superación de las dificultades, está motivada, es alegre, vitalista y optimista.

Identidad personal

El juego debe ser un espacio para la experimentación del ser:

• A través del juego, hay que posibilitar al alumnado a

Concepto de Comunidad Vecinal

La comunidad es un grupo de personas, sin importar su número, que viven compartiendo determinados elementos y que se encuentran ligadas por fines e intereses comunes. Por ejemplo, ningún miembro de la comunidad puede sentirse dueño absoluto de la plaza del barrio o de una calle.

La comunidad vecinal está integrada por un conjunto de personas que habitan en un mismo barrio, población o municipio, pudiendo ser de carácter urbano o rural.

Factores fundamentales para la existencia de una comunidad

• Factor humano: Los hombres y las mujeres que la conforman.
• Factor geográfico: El espacio físico en el cual se asientan.
• Factor relacionante: Conjunto de usos, costumbres, normas y todo tipo de vinculación que efectiviza

Sobrepeso y Obesidad en Niños Menores de 5 Años

(Usando Índice de Masa Corporal – IMC para la edad). Población de referencia OMS.

Consideraciones Importantes en el Sistema de Salud Peruano

• Se mantienen las inequidades en el acceso a los servicios de salud.
• El gasto de bolsillo no ha disminuido a lo largo del tiempo, a pesar de la existencia del Aseguramiento Universal en Salud.
• Las enfermedades crónicas son una realidad.

La Salud como Derecho Universal

La salud es un derecho universal consagrado. Por lo tanto, el Estado debe garantizar:

• Disponibilidad de los servicios
• Acceso
• Aceptabilidad
• Calidad
• Continuidad

Se busca que para el año 2016 los habitantes de Perú puedan gozar de mejores condiciones de salud física, mental y social, y en caso de... Continuar leyendo "Salud en Perú: Desafíos y Estrategias para el Bienestar 2016" »

El Inicio de una Nueva Era

En la segunda mitad del siglo XVIII, se inicia en Inglaterra un fenómeno que transformará de manera radical la vida del hombre, convirtiéndose en la base del mundo contemporáneo: la Revolución Industrial. Este proceso constituye un fenómeno complejo en el que coinciden una serie de aspectos cuya importancia real en el total del proceso no siempre resulta fácil de calibrar.

Características Principales

Las características más importantes de la Revolución Industrial son:

• Desde un punto de vista cualitativo, podemos decir que la sociedad que emana de ella evoluciona de modo continuo, tratándose, por consiguiente, de un proceso dinámico.
• Desde un punto de vista cuantitativo, podríamos hablar de la constitución

La Complicidad Femenina y la Negación de la Alteridad

En esta sección, se profundiza en el tipo de complicidad que el hombre encuentra en la mujer, según la perspectiva existencialista. Se señala, en primer lugar, que la situación de las mujeres en Occidente ha evolucionado significativamente, permitiendo su creciente participación en el mundo público. Sin embargo, la autora argumenta que esta participación sigue estando, en gran medida, definida en relación con los hombres.

A partir de esta premisa, se describen los problemas inherentes a la negación de las mujeres a asumir su rol de alteridad. Esto supondría renunciar a ventajas percibidas, que se clasifican en dos tipos:

• Protección material: Beneficios tangibles derivados de la

Modelo de Estado Oligárquico-Liberal

Este modelo de **Estado** se caracterizó por no brindaba el acceso masivo a la propiedad, a la participación política o a la movilidad social ascendente y por ser fuertemente **excluyente** en lo económico y lo político; el único sector con posibilidades de participación era el **dirigente**.

El **Estado Nacional** se encargó del sistema educativo, el cual se construyó con características fuertemente “estatistas y centralizadoras”. En este marco, se podría afirmar que para nuestro país la función encomendada al sistema educativo en sus orígenes estuvo más vinculada con la esfera de lo **político**, que con lo económico. Una de las razones es que no era necesaria la mano de obra calificada... Continuar leyendo "Evolución del Estado y la Educación: Modelos Históricos y su Impacto Social" »

Fundamentos de los Derechos Humanos y Deberes

Un derecho es aquello que puede ser exigido con justicia por una persona que vive en sociedad. La sociedad en su conjunto tiene la obligación de respetar los derechos de las personas.

El ser humano, por el hecho de serlo, tiene una dignidad y unos derechos. Estos derechos son inherentes a la persona, es decir, le pertenecen. Estos derechos se reconocen como derechos humanos y nadie se los puede quitar.

Características de los Derechos Humanos

Las características más destacadas de estos derechos son:

• Universales: porque se extienden a todos los hombres y mujeres del mundo.
• Irrenunciables: como por año pueda rechazar las mitras centro.
• Inalienables: porque no le pueden ser quitados o sustraídos a nadie.

Obtenemos que es la fundación del "dentro" en el que cabe la acogida del extraño; o, de otro modo, la piedad abre y erige el "cabe" donde cabe la acogida: la hospitalidad.

La Esencia de la Hospitalidad y el Cuidado

Es hospitalario aquel que acoge y prepara para la partida. La hospitalidad es la colaboración que permite al otro seguir su camino. De la hospitalidad nacieron los hospitales, que no son, nada más y nada menos que, el lugar donde se propician los cuidados propios del parentesco, sin tener parentesco necesariamente. Para ello es necesario el sentimiento piadoso de no olvidar nuestra condición de mortalidad, dado que la muerte es, para cada uno de los mortales, un destino seguro, cuya condición definitiva contrasta con la fugacidad... Continuar leyendo "Filosofía del Cuidado y Hospitalidad: El Poder Transformador del Lenguaje y la Conexión Humana" »