Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Contexto y Concepto

En el capítulo 4 de la "Historia", el protagonista Neguri sueña con crear un superestado del bienestar democrático en África. Este sueño incluye una nueva declaración de derechos humanos insuperable. En el sueño, se encargarían de ponerlo en práctica los líderes que defienden un mayor estado de bienestar y democracia en España, considerándose capacitados para lograr lo que otros no han conseguido. Estos líderes exigen un poder "popular" hegemónico o soberano para conseguir una democracia plena y un estado del bienestar completo.

Juristas y Nuevas Instituciones

El sueño de Neguri plantea una alternativa al espacio público impositivo, recordando cómo los juristas romanos, medievales y anglosajones no derogaban... Continuar leyendo "Derechos Humanos, Terrorismo y Poder: Un Estudio Histórico-Filosófico" »

Relación del Ser Humano con su Entorno: Perspectivas Multidisciplinares

La interacción entre el ser humano y su entorno es un campo de estudio fundamental en las Ciencias Sociales, abordado desde diversas perspectivas:

• Perspectiva Antropológica

  Estudia cómo los cambios ambientales han influido en la evolución y adaptación de los seres humanos. También explora las interacciones recíprocas entre el medio y el ser humano a través del tiempo.

  Ejemplo: Creación de casas adaptadas al clima.

• Perspectiva Psicológica

  Analiza cómo el ambiente es percibido de manera subjetiva, en contraste con su existencia objetiva, y cómo esta percepción afecta la interacción humano-medio. El ser humano modifica el entorno para adaptarlo a sus necesidades.

  Ejemplo:

Declaración Universal de Derechos Humanos y bienestar

La Declaración Universal de Derechos Humanos establece que todas las personas tienen derecho a un nivel de vida adecuado. Para garantizar ese nivel de vida, la salud, la alimentación, la vivienda y la educación deben estar protegidas. Estos elementos son fundamentales para el bienestar.

Índice de Desarrollo Humano (IDH) y bienestar

El IDH (Índice de Desarrollo Humano) es un indicador de las condiciones imprescindibles para cubrir las necesidades materiales, sociales y físicas de las personas. Además, sirve para clasificar a los países en tres niveles según su desarrollo en educación, ingreso per cápita y esperanza de vida.

Bienestar: definiciones

• RAE: conjunto de cosas necesarias

Auguste Comte

Año de nacimiento: Nace en Francia en 1798.

Año de fallecimiento: Muere en Francia en 1857.

Propone la teoría utópica en la que todos debemos ser parte productiva del sistema; a esto le llamó filosofía social.

Conceptos Clave

Positivismo: Doctrina que reposa sobre la absoluta confianza en los procedimientos de la ciencia natural para alcanzar un conocimiento certero.

Año de la primera contribución: 1824.

Obras destacadas: Curso de filosofía positiva, Discurso sobre el espíritu positivo.

Comte divide a la sociología en: Estática social.

Estática social: Retoma el orden social en un determinado momento; trata de encontrar las leyes que regulan el orden social.

Ley de los tres estados:

• Etapa teológica: Los hombres buscan la respuesta

Salud y Estratificación Social: Desigualdades en Salud

A. Desigualdades y Diferencias Sanitarias en el Mundo

Existen enormes diferencias entre países:

• Mil millones de personas enferman gravemente a causa de la pobreza.
• Hay malas condiciones sanitarias, la malnutrición afecta a personas de todas las edades y en particular a los niños.
• Hay escasez de alimentos y falta de agua potable.

La salud en los países de renta baja:

• Enfermedades que siguen siendo comunes: sarampión, malaria, tuberculosis, fiebre amarilla,...
• Escasez de médicos, personal sanitario y de fondos para la adquisición de medicinas.
• Círculo vicioso entre enfermedad y pobreza en muchos países del mundo: la pobreza genera enfermedad.

Factores que facilitan este proceso: un compromiso... Continuar leyendo "Salud y Sociedad: Estratificación, Desigualdades y Tendencias Actuales" »

Características y Necesidades de la Tercera Edad

Se deben seguir las siguientes pautas:

• Fomentar su independencia y autonomía.
• Incentivar su participación en la vida social.
• Buscar la solución independiente de sus problemas.
• Fomentar la permanencia de las personas mayores en su domicilio y entorno habitual.
• Considerar a la familia como red social primaria y grupo de intermediación entre el individuo y la sociedad; por ello, debemos trabajar las redes familiares.

Características

• Aislamiento social.
• Problemas de salud y movilidad física.
• Vulnerabilidad económica.
• Necesidades específicas de cuidado.

Necesidades

• Redes de apoyo comunitario.
• Servicios de atención domiciliaria.
• Acceso a servicios de salud adaptados.
• Apoyo social.
• Grupos de apoyo para afrontar

Es hacer (método) para lograr (finalidad). La práctica pedagógica puede entenderse como ahora. De aquí podemos decir que Herbart es el primer epistemólogo de la pedagogía.

El Legado de Herbart: La Escuela como Espacio Pedagógico

Gran legado de H es haber descubierto y definido la escuela como espacio pedagógico. La instrucción es el medio sobre el cual descansa toda la retraducción pedagógica de la teorización educativa, y para conseguir la instrucción se pone en juego toda su teoría psicológica (“lo que el niño aprende”) así como su codificación en acción didáctica (la cuestión del método). Su método es lo que se llama los cuatro pasos formales y son:

• Claridad: Comenzar cada explicación por lo que el niño ya sabe,

Empoderamiento

Características: Autonomía, Apertura a nuevas ideas, apoyo, confianza y reconocimiento. Tipo: organizacional, gerencial, individual.

Outsourcing

Fuente externa que consiste en ceder algo a terceros en lugar de ejecutarlo en la propia entidad.

ODS

1. Fin de la pobreza.
2. Hambre cero.
3. Salud y bienestar.
4. Educación y calidad.
5. Igualdad de género.
6. Agua limpia y saneamiento.
7. Energía asequible y no contaminante.
8. Trabajo decente y crecimiento económico.
9. Industria, innovación e infraestructura.
10. Reducción de las desigualdades.
11. Ciudades y comunidades sostenibles.
12. Producción y consumo responsable.
13. Acción por el clima.
14. Vida submarina.
15. Vida de ecosistemas terrestres.
16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
17. Alianzas para lograr los objetivos.

1. El origen de la vida

Los seres vivos cambian de dos maneras: de forma individual durante su vida, desde el nacimiento hasta la muerte, y de forma colectiva a lo largo de generaciones. El cambio individual se llama ontogénesis, mientras que la transformación de las especies a lo largo del tiempo se denomina filogénesis. La filogénesis explica cómo unas especies descienden de otras formando linajes o phylum. Así, cada generación hereda transformaciones de la anterior, que se van acumulando lentamente.

2. Explicaciones sobre la filogénesis: fijismo y evolucionismo

2.1. Fijismo

Las primeras teorías sobre los seres vivos consideraban las especies invariables y eternas, aunque los individuos cambiaban. Esto se conoce como fijismo, defendido... Continuar leyendo "Evolución Humana y Antropología: Origen, Cultura y Naturaleza del Ser Humano" »

1. Què és la Marca Hispànica?

Una franja protectora als Pirineus entre l'Imperi Franc i els musulmans durant els segles VIII i IX.

2. Com es van independitzar els comtats catalans?

Es van independitzar gradualment amb els fills de Guifré el Pelós. L’any 985, Borrell II va trencar la fidelitat amb el rei franc després de no rebre ajuda contra els sarraïns.

3. En quin segle comença a utilitzar-se el terme "Catalunya"?

Al segle XII (any 1117), per referir-se al conjunt de comtats catalans.

4. Què eren els Usatges i per a què servien?

Són una recopilació de lleis feudals que regulaven les relacions a Catalunya.

5. Per què la Catalunya Vella no va ser islamitzada?

Perquè va ser reconquerida ràpidament pels francs sota el comandament de Carlemany.... Continuar leyendo "Història de Catalunya: De la Marca Hispànica a la Generalitat" »