Chuletas y apuntes de Biología de Universidad

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Aspectos Clave de la Evaluación Fetal y Mecanismos de Parto

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1. Maniobras de Leopold

Las maniobras de Leopold son cuatro técnicas de palpación abdominal que permiten identificar la posición y presentación fetal:

  1. Primera maniobra (Fondo uterino): Determina qué polo fetal está en el fondo (cefálico o podálico).
  2. Segunda maniobra (Ubicación del dorso): Identifica el dorso fetal para conocer la posición (izquierda o derecha).
  3. Tercera maniobra (Presentación): Valora qué polo se encuentra hacia la pelvis materna y si la presentación es fija o móvil.
  4. Cuarta maniobra (Encajamiento): Determina el grado de descenso de la cabeza en la pelvis y su grado de flexión.

2. Planos de Hodge

Los planos de Hodge describen el descenso cefálico a través de la pelvis:

  1. Primer plano: Del promontorio al borde superior
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Explorando el Sistema Respiratorio: Funciones, Componentes e Intercambio de Gases

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El Sistema Respiratorio: Una Visión Detallada

El aparato respiratorio se encarga de efectuar el intercambio de gases. Por un lado, capta el oxígeno del aire y lo lleva a la sangre para que esta lo transporte a las células del organismo. Por otra parte, recoge el dióxido de carbono de la sangre para expulsarlo al exterior. Está compuesto por:

  • Las vías respiratorias: Son los conductos que recogen el aire donde se encuentra el oxígeno. Incluyen las fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos.
  • Los pulmones: Donde se realiza el intercambio de gases entre la sangre y el aire.

Preparación y Transporte del Aire

El aire que llega a los pulmones debe estar limpio, húmedo y caliente. Esto se consigue gracias a la existencia... Continuar leyendo "Explorando el Sistema Respiratorio: Funciones, Componentes e Intercambio de Gases" »

Desarrollo Craneofacial y Funciones Orofaciales del Recién Nacido

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Succión y Lactancia Materna

Fisiología de la Deglución

El recién nacido nace con ciertas funciones adaptativas vitales: la deglución, la respiración y la succión. También presenta funciones de defensa, como el reflejo de mordida, de tos y nauseoso. La succión (función sensoriomotora que indica la integridad neurológica) puede ser:

  • Nutritiva: Es el proceso por el cual los lactantes obtienen su alimento cuando toman leche.
  • No nutritiva: Se refiere a la succión que ocurre sin la transferencia de alimento, como el acto de succionar un chupete o el dedo, con el fin de obtener placer o calmarse.

Modos de Succión

  • Madura: El bebé ya nace con la succión madura. Es rítmica, fuerte, con succiones de hasta 30 por minuto.
  • Inmadura: Es débil, incoordinada,
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Plagas de granos almacenados: especies, daños y características

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Plagas primarias

Sitophilus oryzae; S. linearis; S. granarius (Coleoptera: Curculionidae) — Gorgojos del maíz

  • Se caracterizan por poseer un pico bien desarrollado en el cual se originan las antenas.

Daño: Las larvas y los adultos causan daños en el arroz, maíz, sorgo, trigo, cebada, millo, ajonjolí, harina y tamarindo.

Lasioderma serricorne (Coleoptera: Anobiidae) — Gorgojo del cigarrillo o tabaco almacenado

  • La cabeza queda escondida si se le observa desde arriba.
  • La antena es del tipo aserrada, con segmentos uniformes.

Daños: Puros y cigarrillos, cereales y frutas secas.

Acanthoscelides obtectus (Coleoptera: Bruchidae) — Gorgojo de las caraotas

  • En los fémures posteriores presentan un diente grande seguido por dientes pequeños.
  • Los élitros
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Fundamentos de Bioquímica: Estructura, Metabolismo y Reacciones Celulares

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Conceptos Fundamentales

Biología: Ciencia natural que estudia la vida y los organismos vivos, abarcando su estructura, función, crecimiento, origen, evolución y distribución. Analiza tanto los procesos celulares y moleculares como las interacciones entre diferentes especies y su entorno.

Química: Ciencia que estudia la composición, estructura, propiedades y transformaciones de la materia. Se centra en las sustancias y sus interacciones, analizando cómo se combinan y reaccionan entre sí, así como los principios que rigen estas reacciones.

Bioquímica: Ciencia que estudia los procesos químicos que ocurren dentro de los organismos vivos (metabolismo y catabolismo). Además, se enfoca en las estructuras, funciones y reacciones de biomoléculas... Continuar leyendo "Fundamentos de Bioquímica: Estructura, Metabolismo y Reacciones Celulares" »

Fármacos estimulantes y depresores. Anestésicos

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Farmacos estimulantes:xantinas(teofilina-diprofilina y  mprofilina)), anfetaminas(dextroanfetamina, metamenfetamina, metilfenidato, metilenodioximetanfetamina,fenfluramina), cocaína
 
Fármacos depresores:sedantes e hinópticos(barbitúricos(tiopental y fenobarbital) benzodiacepinas(diazepam, bromazepam,triazolam,midazolam), etanol Neurotransmisores inhibidores gaba(vigabatrina,gabapentina
-antipilécticos, benzodiacepinas,barbitúricos)glicina(toxina tetánica)purinas-adenosina(dipiridamol,xantina). Neurotransmisores excitadores:ac glutámico y aspártico .Sist simp-neurotransmisión adrenérgica (noradrenalina)
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Mitocondrias gen

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Mitocondrias
organelos característicos de las cél eucariót, son result de event endosimbiótico. En ellas se producen reacci de óxido-reducción su energía libre se usa para síntesis de ATP. En cél aeróbicas, el piruvato formado en la glicólisis (anaeróbica) se transpor a la mitocon, donde es oxidado · O2 a CO2. Estas reacciones de oxido-reducción en la mitocondria hacen la mayor cantidad de ATP producido por conversión de glucosa a CO2.
Hipótesis que describen el origen de las células eucariontes.
1. Fusión de un Archaeobacterio metanogénico (huesped que requiere H) con Proteobacterium (simbionte productor de hidrógeno)
2. Eucarionte amitocondrial producido por fusión de Archaeobacterio con un Proteobacterium, adquisición de

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Tejido nervioso

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tejido nervioso
-las neuronas:
celulas estables,por las cuales se conduce el impulso nervioso.
-celulas gliales:mantienen a las neuronas en buenas condiciones,NO son exitables.
neurona s : formada por el cuerpo o soma,las dendritas y el axon.
2 tipos de cel que se encuentran en el SN. necesitan glucosa y oxigeno,
NO son regenerables,funcionalmente polarizadas,reciben informacion por uno de sus extremos dendriticos y las entrega por otro extremo axonico.tienen una enorme capacidad de conectarse con otras celulas, especilamente otras neuronas.
Axon: puede haber algun tipo basico de regeneracion,tiene mielina y eso hace que el impulso sea mas rapido.
tipos de neuronas: multipolares: mas de 2 prolongaciones celulares.
bipolar:una prolongacion dendritica
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Biologia

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Reino Fungi División Hongos / Ascomicetes: Constituyen una clase dentro de la division eumicetes del reino fungi· En un extremo de la escala se hallan los microorganismos unicelulares y en el otro especies con gran desarrollo micelar y refinadas estructuras reproductoras· La reproduccion puede ser de dos tipos: asexual, por esporas exogenas (conidioso conidio esporas), y sexual, esporas endogenas (ascos pora).· Su ciclo reproductor es algo mas complicado que el de los zigomicetos. El ciclobiologico esta formado por tres generaciones, una gametofitica haploide y dosesporofiticas, una sifonal y otra habitualmente dicariotica.· Existen en ambientes terrestres y acuaticos.

· Tambien en sustratos como la madera, materiales de queratina (unas,

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Sistema nervioso

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FUNCION DEL SISTEMA NERVIOSO:

*F.SENCITIVA:Detecta estimulos provinientes del interior del organismo como medio externo

*F.INTEGRADORA:Anlisis de la info. captada provenientes de estimulis, Almacena algunos aspectos de ella y Toma decisiones respecto de la accion a seguir.

*F.MOTORA:Finalmente responde al estimulo iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

--- Funcion: recibir y decodificar el estimulo, renerar la respuesta y enviarla.

--- recoge millones de estimulos que procesay memoriza continuamente.

---- Esta compuesto por 7 partes principales: todo el njeuronaje esta protejido por estructuras oseas(craneo y columna vertebral) y por tre membranas denominadas Meringes. Las meninges envuelven por completo... Continuar leyendo "Sistema nervioso" »