una celula es una unidad estructural y funcinal ,las celulas se original por una celula huevo o cigoto , se denomina especializacion celular al tipo de celula ue tenemos , nuestras celulas se reparten el trabajo , las celulas tambien cordinan sus actividades en nuestro cuerpo , se agrupan en tejidos, un tejido es un conjunto de celulas del mismo tipo un organo esta constituido por la union de varios tejidos un aparato o un sistema son , Varios organos unidos , el conjunto de todos los aparatos y sistemas se denomina organismo pluricelular , los tejidos desempeñan funciones concretas , hay varios tipos :: tegumento mucosas reserva sosten del organismo secrecion union de otros tejidos movimiento comunicacion , la nutricion es el conjunto... Continuar leyendo "Una celula es una unidad estructural y funcinal" »

Molecules resultants de l'enllaç de diferents atoms ( Principis Inmediats : 1 Inorganics 2 Organics ) Nivell Cel·lular. Es el primer nivell biotic, es a dir , amb vida. Nivell de Teixit. Conjunts de Cel·lules especialitzades amb una mateixa funcio i un mateix origen.Nivell d'organ. Estan formats èr diferents teixits que s'agrupen per fer una funcio determinada. Nivell de sistema.Es un conjunt d'organs semblants que fan una funcio i que estan formats per un mateix tipus de teixit. Nivell d'aparel. Correspon a un conjunt d'organs semblants que fan funcio i que estan formats per un mateix tipus de teixit. Nivell d'organisme. Correspon a l'esser viu en conjunt ( s'hi inclouen tant els organismes Pluricel·lulars ( formats per moltes cel·lules)... Continuar leyendo "Molecules resultants de l\'enllaç de diferents atoms" »

Fotosíntesis: es un proceso que consiste en captar energía luminosa para transformarla en energía química, siendo esta ultima almacenada en sustancias alimenticias (sustancias orgánicas).
Etapas:
1)Luminosa: En esta etapa se utiliza agua y clorofila, liberándose oxigeno. Para su desarrollo es necesaria la presencia de luz solar, dicha etapa consiste en captar la energía luminosa para transformarla en energía química por medio de los pigmentos de clorofila. La energía química es almacenada en el ATP y en el NADPH2. En esta etapa se desarrollan 3 procesos q son:
Fotorreduccion: Consiste en la formación del NADPH2 reducido, debido a la unión de NADP+oxidado con hidrogeno provenientes del agua, almacenando agua.
Fotofosforilacion: Consiste

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-Tras la caída de la lluvia, ¿en qué suelo se retendrá más agua, en uno arcilloso o en uno pedregoso? Razona tu respuesta y deduce alguna consecuencia de ella.En uno arcilloso, porque tiene lugar la osmosis en el paso del agua del exterior a la arcilla.-¿Habrá alguna diferencia entre las raíces de una planta de clima húmedo y otra de clima árido? Razona tu respuesta.las de clima humedo tienen pocas raices por que siempre tienen agua y las de clima seco tiene raices muy grandes porque necesita coger el poco agua que puede.-¿Por qué existen diferencias entre la cantidad de agua que una planta consume cuando hay viento y cuando no lo hay?Porque el viento produce un efecto de secado y se necesita más agua para compensar.-Describe el... Continuar leyendo "Bio" »

ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA - 1 PARCIAL

TEMA 1 – El contexto teórico de la Antropología Económica

è Dificultades para aislar la categoría de lo “económico”: La configuración ideológica de los problemas teóricos y empíricos (las unidades de análisis, la comparación y el contexto global), las especialidades antropológicas y el holismo. è Noción de incrustación: paralelismo entre sistemas incrustrados (embedded), hecho social total y holismo.

è Procesos globales y locales (falsa dicotomía): las intersecciones de los pueblos “sin historia” con los “pueblos históricos”.

MAUSS y POLANYI

Son los dos formuladores pioneros, desde distintas perspectivas, de las teorías de la reciprocidad.

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NUTRICIÓN: Captación de nutrientes: A. digestivo Obtiene los nutrientes de los alimentos y los absorve después. A.respiratorio: Renueva el oxígeno y expulsa el CO2 Distribución de los nutrientes: A.circulatorio Transporta los nutrientes y recoge los desechos de cada una de las células de nuestro organismo. Eliminacion de los productos de desecho: A. execretor Elimina los residuos de las células APARATO DIGESTIVO: extrae los nutrientes de los alimentos para añadirlos al organismo. PASOS: Ingestion Digestión Absorcion Egestion PARTES: Tubo digestivo y Glándulas anejas. Preparación del alimento y la digestión bucal: Masticación: consiste en el desgarre y la trituración de los alimentos, 1º los incisivos y caninos cortan el alimento... Continuar leyendo "La nutrision" »

EXOTOXINAS. Son sustancias liberadas al medio que rodea al patógenoENDOTOXINAS. Forman parte del propio microoganismo.NaturalezaProteicaNo proteica (Lipopolisacáridos)EfectosAtacan a los tejidos específicos: Neurotoxinas, a las células nerviosas. Toxina botulínica. Enterotoxinas, a las células digestivas. Toxina colérica.Provocan efectos generales: diarreas, shock y hemorragias internas.Tolerancia al calorSe desnaturalizanSon termoestablesRespuesta inmuneProvocan la formación de anticuerposNo provocan la formación de anticuerposToxicidadMuy tóxicasMenos tóxicasToxinas. Son sustancias producidas por los microorganismos que producen efectos

Epidemiología y Modos de transmisión de las enfermedades infecciosas.
1.Enfermedades transmitidas... Continuar leyendo "Micro" »

INMUNOESTIMULACIÓN: VACUNAS Y SUEROS Aunque el Sistema Inmunitario está capacitado para combatir y eliminar células o moléculas ajenas, las enfermedades infecciosas siguen siendo una de las principales causas de mortalidad, sobre todo en países subdesarrollados. En los más industrializados se está produciendo un aumento de enfermedades que se creían controladas como la tuberculosis, o la aparición de otras como el SIDA. Es pues una preocupación actual la prevención de las enfermedades. Denominamos profilaxisal conjunto de medidas tomadas para prevenir la enfermedad. Los mecanismos para conseguir inmunidad los podemos resumir en: a) Inmunidad inespecífica o resistencia natural. La resistencia natural tiene una gran importancia para

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es la rama de la biologia que estudia la herencia y sus variacione? genetica //la micologia estudia los: hongos //la ornitologia estudia a las: aves //estudia el caracter y el comportamiento: etologia //la paleontologia estudia los: fosiles //estudia las caracteristicas de los organos aparatos y sistemas: anatomia //la protozoologia estudia a los: protozaurios //la ictiologia se dedica al estudio de los: peces //la evolucion estudia el origen adptacion cambios y relaciones interespecificas de los grupos de organismos // se ocupa de la alteracion de algun organismos celula o molecula biologica? biotecnologia //la ing genetica realiza: construccion y reconstruccion de moleculas de ADN //a los org tejidos o celulas a las que se han alterado... Continuar leyendo "Semestral" »

Anaximandro: (610-546 A.C) Ideas Evolución
Proponía que los animales superiores se formaron por animales inferiores, en el comienzo el hombre era un animal, a saber, un pez. Así expresó el cambio de los seres vivos a través del tiempo. Fue el primer antecedente de la teoría de la evolución.
Platón: (427/8 - 347 A.C)
Fue maestro de Aristóteles. Postulo las existencias de formas esenciales o ideales que permanecen fijas y no cambian. Lo que podemos ver o tocar son formas u objetos que reflejan de manera borrosa y cambiante la forma ideal que no cambia. EJ: Todos los elefantes son diferentes entre si pero todos responden a una única y sola idea de elefante ideal.
Aristóteles: (384-322 A.C) Ideas Fijistas.
Organizo a los seres vivos en dos

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