Chuletas y apuntes de Bachillerato y Selectividad

Funciones S.V

Obtención de energía del medio ambiente (Nutrición) y utilización para la autoperpetuación (Relación y Reproducción).Los S.V formados por combinación 25 elementos químicos, 6 de ellos constituyen el 98% de la materia viva. 

Idoneidad de los elementos químicos de la vida:

fueron seleccionados a causa de su idoneidad para construir estructuras y realizar funciones para aumentar supervivencia de las células. La vida surgíó en los mares primitivos.Los elemn.Quimic de la vida, seleccionados por 2 parámetros: 1-Comportamiento en el medio acuoso; 2- Reactividad de los átomos y los tipos de enlace.

Bioelementos:

Aquellos que forman las moléculas indispensables para la vida (biomoléculas). Elementos biogénicos mayoritarios... Continuar leyendo "Función e importancia de los bioelementos en el mantenimiento de la homeostasis" »

Argumentum ad Baculum (apelación a la fuerza) : la apelación a la fuerza se comete cuando se apela a la fuerza o a la  amenaza de fuerza para provocar una aceptación de una conclusión .Por ejemplo  un profe  es cuestionado  por algunos alumnos en cuanto a la materia que imparte y el dice q es el que sabe  por una parte vale el es el profe y nadie puede cuestionar su papel  pero  puede equivocarse en fechas etc  y los alumnos tener la razón .

Argumentum ad Hominem  (ofensivo) :

este argumento esta dirigido  contra el hombre  ataca y insulta a la persona  con la que hablas por ejemplo una persona que una vez haya robado no significa que tenga que robar siempre  .

Argumentum ad Hominen ( circunstancial)

  consiste en relacionar... Continuar leyendo "Ejemplo de falacia circular" »

Símbolo y humanización-->

La capacidad simbólica del ser humano le permite: - Ir más allá de lo concreto e inmediato o, de lo material, de las percepciones y poder pensar en abstracto./ - Compartir experiencias y conocimientos, el lenguaje o la pintura son una herramienta fundamental para la comunicación humana.//// El lenguaje:
 Capacidad simbólica del ser humano encuentra su más alta expresión en el lenguaje.
Este es el mayor y más complejo sistema de comunicación que existe entre individuos. Hay dos procesos:  - Nombrar y dar significado a todo, solo a las cosas materiales que percibimos por los sentidos, sino también a lo puramente espiritual, a lo que todavía no existe o a lo que no existirá nunca. - Crear y reproducir... Continuar leyendo "Falacia semántica" »

El texto es una unidad lingüística oral o escrita de sentido completo, es decir, que todas sus ideas están relacionadas semántica y sintácticamente; y que responde a una intención comunicativa concreta: informar, entretener, convencer,...

*Carácterísticas del textoEl texto debe ser coherente, debe centrarse en un mismo tema. Ha de ser cohesionado, las ideas deben conectarse entre sí mediante procedimientos lingüísticos. Debe ser adecuado a la situación comunicativa y la información debe avanzar gradualmente (progresividad). Y el rasgo principal es la intencionalidad. El texto debe contar con una intención comunicativa: convencer, informar, advertir,...

*Diferencias entre textos orales y escritos

En los textos orales, se apoyan en

El microscopioes un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. 

Tipos de Microscopios:

Un microscopio compuesto es un aparato óptico hecho para agrandar objetos, consiste en un número de lentes formando la imagen por lentes o una combinación de lentes posicionados cerca del objeto, proyectándolo hacia los lentes oculares u el ocular.

Un microscopio simplees aquel que utiliza una sola lentepara ampliar las imágenes de los objetos observados. Es el microscopio más básico.

Un microscopio electrónico es aquél que utiliza electrones en lugar de fotones o luz visible para formar imágenes de objetos diminutos. 

Un microscopio ópticoes un microscopiobasado en lentesópticos.... Continuar leyendo "Ventajas y desventajas del microscopio óptico" »

BO^-1 Borato
ALO₂^-1 Aluminato
CO₃^-2 Carbonato acido
HCO₃^-1 Bicarbonato
SiO₃^-2 Silicato
C^-4 Carburo
CN^-1 Cianuro
CON^-1 Cianato
N^-3 Nitruro
NO₂^-1 Nitrito
NO^-1 Nitrato
P^-3 Fosforo
PO₃^-3 Fosfito
PO₄^-3 Fosfato
HPO₄^-2 Fosfato acido
H₂PO₄^-1 Fosfato diacido
AsO₃^-3 Arsenito
AsO₄^-3 Arseniato
O^-2 Oxido
O₂^-2 Peroxido
OH^-1 Hidroxido
S^-2 Sulfuro
HS^-1 Sulfuro acido
SO₄^-2 Sulfato

SO₃^-2 Sulfito
HSO₃^-1 Sulfito acido
HSO₄^-1 Sulfato acido
S₂O₃^-2 Trisulfato
SCN^-1 Sulfucianuro
F^-1 Floruro
Cl^-1 Cloruro
Br^-1 Bromuro
I^-1 Yoduro
ClO^-1 Hipoclorito
ClO₂^-1 Clorito
ClO₃^-1 Clorato
ClO₄^-1 Perclorato
CrO₄^-1 Cromato
CrO₇^-2 Dicromato
MnO₄^-2 Manganato
MnO₄^-1 Permanganato
Fe (CN)₆^-5 Ferricianuro
Fe (CN)₆^-4= Ferrocianuro
ZnO₂^-2 Cincato
MoO₄^-2 Molibdato
TiO₄^-2 Titanato
H3O⁺¹ Hidronio
NH₄⁺¹ Amonio

I was sleeping when a slight noise woke me up ... at first I didn't know what it was, but I thought they were footsteps approaching my bed. I didn't want to sleep at all, because I suposed that was my father or my sister who had entered a time to maybe take something from my room.
The steps began to feel closer to my bed... but suddenly I didn't hear anything. I was very afraid. A cry came out of my mouth that did turn me on. This was so strange because my parents didn't come to my bedroom to help me. This was a horrible experience, so be carefull tonight.