Chuletas y apuntes de Bachillerato y Selectividad

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Resistencia, flexibilidad y entrenamiento

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Deporte y Educación Física

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Resistencia anaeróbica/·Anaeróbica aláctica: -Volumen, 10 segundos como máximo. -Intensidad, entre el 90 y el 100% del máximo. -No se produce ácido láctico. -Utiliza la primera vía energética. -Ejemplo, sprint de 10 metros. ·Anaeróbica láctica: -Volumen, entre 10 segundos y 2 minutos. -Intensidad, entre el 80 y el 90% del máximo. -Se produce ácido láctico. -Utiliza la segunda vía energética. -Ejemplo, una carrera de 110 metros vallas. Resistencia aeróbica/ ·Potencia aeróbica: -Volumen, entre 2 y 10 minutos. -Intensidad, enre el 60 y el 80% del máximo. -Ejemplo, prueba de 1500 de atletismo. ·Capacidad aeróbica: -Volumen, entre 10 minutos y 2 horas. -Intensidad, entre el 40 y el 60% del máximo. -Ejemplo, la maratón.... Continuar leyendo "Resistencia, flexibilidad y entrenamiento" »
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Mitosis

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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Division meiotica: tipo especial de divison que origina cuatro nucleos haploides(una copia de la info. genetica) a partir de uno diploide(dos copias completas de i.genetica.) Primera division meiotica: los cromosomas homologos se emparejan y luego se separan dando lugar a nucleos hijos. Profase meiotica I: se completa la desaparicion de la membrana y el nucleolo y empieza a unirse parejas de cromosomas. Metafase meiotica I: las parejas de cromosomas homologos(bivalentes) se disponen en el plano ecuatorial. Anafase meiotica I: se separan los bivalentes y los cromosomas emigran a los polos. Telofase meiotica I: division concluye con formacion de dos nucleos hijos que contienen un juego de cromosomas. Reaparecen el nucleolo y la membrana nuclear.... Continuar leyendo "Mitosis" »
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Cuna de la filosofía

Enviado por Javi y clasificado en Filosofía y ética

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Primera cuna: la escuela de Mileto

Se considera que con Tales, un astrónomo y matemático, del siglo VI a.C., se inicia la filosofía. El y sus discípulos empezaron a cuestionarse las explicaciones de los mitos y a dar sus propias explicaciones para responder a las preguntas más básicas.

Los milesios consideraban que la realidad estaba formada por un principio básico, el ARKHÉ, el sustrato o principio de la realidad.

Segunda cuna: los pitagóricos

En la misma época, al sur de Italia, aparecieron los pitagóricos, que basaban sus búsquedas en obtener la estructura o forma del cosmos, y no de los elementos que lo integran; llegando a la conclusión de que la estructura de éste es matemática.

El cambio: Heráclito versus Parménides

El filósofo... Continuar leyendo "Cuna de la filosofía" »

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Present Simple, Present Continuous and Past Continuous

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

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Present Simple Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia al momento en el cual se está realizando. 

El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden repetidamente.

  SujetoAuxiliarIDoYouDoWe DoTheyDoHe DoesSheDoesItDoes  Se utiliza para hablar de acciones de larga duración, hechos científicos o generalidades.  - Elephants live in Africa and India.Los elefantes viven en África y en India. 

Al conjugar al presente simple se añade una S final al verbo de las terceras personas (He-She-It).Cuando el verbo termina en consonante-y, se reemplaza la y por una I y se agrega ES. Negativa: sujeto + auxiliar + not + forma básica del verbo Interrogativa:... Continuar leyendo "Present Simple, Present Continuous and Past Continuous" »
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Hominización y humanización

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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Ls APRTACIONES DE dARWIN: su principal aportación fue la explicación del macanismo evolutivo, consiste en la lucha por la existencia, los individuos menos aptos son eliminados, se produce por selección natural. Según Darwin, esas variacciones ya están dadas en la linea de descendencia y lo que hace el ambiente es seleccionar las + apropiadas. De cada especie nacen más individuos de los que pueden sobrevivir, cualquier modificación que se pruduzca en el indiv. y sea ventajosa, será seleccionada naturalmente.
HOM Y HUMANIZ : el proceso mediante el cual el ser humano ha llegado a constituirse como especie inde pendiente desde un punto de vista biológico. Este proceso se denomina hominización, junto a este término humanización se... Continuar leyendo "Hominización y humanización" »
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Hilemorfismo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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Hilemorfismo:las sustancias materiales,estan compuestas,segun aristoteles de materia y forma.Lo principal de ambas segun el es la forma,segun aristoteles la forma es lo k hace k las cosas sean lo k son.La forma para aristoteles es la esencia,k es lo k las cosas realmente son y tmb la forma es la naturaleza,k es la esencia en cuanto k determina a las cosas a comportarse de una determinada manera.La forma tiene algnas caracterisitcas como:universalidad(la forma es lo k tienen en comun tds los individuos de la misma especia),la inmutabilidad(si cambia la cosa la forma deja de ser lo k es).De lo dicho se deduce k la forma aristotelica coincide con las ideas platonicas,cn la diferencia de k las ideas platonicas estan en un mundo a parte del de las... Continuar leyendo "Hilemorfismo" »
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Ley de gravitacion universal

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Física

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Ley de la Gravitación Universal
Fue enunciada por Newton en el siglo XVII y permitió explicar todos los efectos gravitatorios
conocidos en su época (entre ellos: el movimiento de los astros en el sistema solar, las mareas, o la caída de
los cuerpos sobre la Tierra). La ley dice que:
Todo cuerpo del universo atrae a cualquier otro cuerpo con una fuerza central que es proporcional
a la masa de ambos e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
Matemáticamente se formula así:



donde F
r
es la fuerza gravitatoria entre dos cuerpos de masas m1 y m2 , r es la distancia que los separa, y
urr es un vector unitario que va del cuerpo que ejerce la fuerza al que la sufre. El signo menos indica que la
fuerza es atractiva. G es... Continuar leyendo "Ley de gravitacion universal" »
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Historia Colombia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Historia

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Conocimiento:
Vulgar: conocimiento que se adquiere con el paso del tiempo.
Empírico: conocimiento que se adquieres con el estudio.
Pasos para libro de historia:
1) la heurística: Buscar los datos q nos permitan saber lo que si existió
2) la hermenéutica: Se encarga de interpretar los datos de estudio.
método histórico: escoger tema, hipótesis del tema, búsqueda y tratamiento de la fuente, critica, critica externa, critica sinceridad, establecimiento de correlación, redacción del discurso histórico, historia tradicional, historia general, historia socio-económica, micro historia.
Situación política jurídica de Vzla desde 1830-1935,1ra republica 1811, 2da republica 1812, 3ra republica 1817-1819, 4ta republica 1830 11 años (Venezuela,... Continuar leyendo "Historia Colombia" »
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Castellano origen

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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Castellano:lengua romanica derivada del latin vulgar y enriquecida con el aporte de otros dialectos e idiomas, presenta tendencias innovadoras que la distinguen de otras lenguas peninsulares.El castellano surgio en el norte, entrela corddillera cantabricay la rioja, cuando castilla se unifico comoreinose extendiohacia el sur,limitando al asturiano y al aragones.Susituacion geografica favorecio la influenciade zonas vecinas.La reconquista espandioel castellano por el norte y sur peninsular. en los XI y XIII se ademas de prestamos germanicos y arabes se incluyeron galicismos.Alfonso X convierte elcastellano en lengua de los documentos reales, este contribuyo al castellanocon la nivelacion linguistica,fijacion de la ortografia y... Continuar leyendo "Castellano origen" »
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Dinámica de la geosfera

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Geografía

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1. La Geosfera
La Geosfera es la esfera sólida del Planeta, de la que nos interesa principalmente la parte más
superficial, la Litosfera. En ella se encuentran rocas que pueden aflorar en superficie o quedar a
(relativamente) poca profundidad, y que forman parte del medio natural (ver Unidad 1). En muchas
zonas continentales de la parte superior de la geosfera, se desarrolla una delgada capa sobre la que se
asienta la vegetación: el suelo (edafosfera). Además, la forma superficial de la Geosfera, en las distintas
áreas de la Tierra, da lugar al relieve, que también es un componente del medio natural.
· La Geosfera proporciona numerosos recursos naturales: minerales y rocas (entre las que se
encuentran los carbones y el petróleo, fuentes esenciales... Continuar leyendo "Dinámica de la geosfera" »
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