Factores de la comunicación y funciones del lenguaje: guía de estudio

Plástica y Educación Artística4,36 KB

La comunicación

Factores de la comunicación

  • Emisor: persona que produce de forma intencionada secuencias de sonidos articulados o de otros signos que tienen un contenido.
  • Destinatario o receptor: persona a la que el emisor dirige su mensaje. En muchos casos se trata de una colectividad.
  • Mensaje: es la información que se quiere transmitir y está constituido por las expresiones lingüísticas que el emisor dirige al destinatario. La secuencia debe tener un contenido.
  • Situación: está constituida por todas las circunstancias en que se produce la comunicación. Los mensajes no comunican fuera de una situación concreta.
  • Código: es un conjunto de signos y de reglas de combinación de esos signos.
  • Canal: es el medio por el que se transmiten los mensajes.
  • Referente: es aquello a lo que se refiere el mensaje. Puede ser un elemento físico o una entidad abstracta.

La comunicación

La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información. Puede ser lingüística o no lingüística.

Comunicación humana lingüística

Es la transmisión de mensajes por medio de signos lingüísticos. Hay que tener en cuenta dos conceptos:

  • a) Codificación: acto de escoger los signos necesarios, ordenarlos y lanzar una secuencia de sonidos para transmitir un mensaje.
  • b) Descodificación: acto mediante el cual quien recibe el mensaje lo interpreta.

Tipos de comunicación humana

  • Oral: los mensajes se emiten mediante secuencias de sonidos articulados.
  • Escrita: los mensajes se emiten mediante letras o grafías.

La comunicación y las funciones del lenguaje

Funciones del lenguaje

  • Representativa: se da en los mensajes que sirven para transmitir información objetiva sobre la realidad. La intención de estos mensajes es dar a conocer al interlocutor algo nuevo. Se relaciona con el referente.
  • Expresiva: aparece en los mensajes que muestran el estado de ánimo del hablante y sus sentimientos. Se relaciona con el emisor. Los recursos más habituales son los recursos fónicos, morfológicos, sintácticos (utilización del hipérbaton) y léxicos.
  • Apelativa o conativa: está presente en aquellos mensajes que se emiten con la intención de influir en la conducta del oyente. Esta función tiene que ver con el destinatario o receptor. Los recursos lingüísticos más frecuentes son los vocativos, los imperativos, algunas interjecciones, la entonación interrogativa y algunos diminutivos.
  • Fática: se da en aquellos enunciados cuya finalidad es iniciar, mantener, continuar o interrumpir la comunicación; es decir, aquellos que se relacionan con el canal de comunicación. También se llama función de relación o de contacto. Los recursos propios de esta función son las fórmulas y frases hechas, los enunciados multiuso.
  • Metalingüística: está presente en aquellos casos en que el lenguaje se utiliza para hablar del propio lenguaje. Se relaciona con el código.
  • Poética: aparece en los mensajes que tienen una finalidad estética. Se refiere a la forma del mensaje y no al contenido. Se utilizan recursos muy variados: juegos de sonidos o de sílabas, el ritmo, figuras retóricas.

Intención comunicativa

La intención comunicativa es la intención concreta con que se emite un mensaje. Condiciona la interpretación del mensaje; por tanto, para la correcta interpretación del mensaje es necesario que el receptor sea capaz de reconocer esa intención.

Denotación y connotación

  • Denotación: es el significado objetivo, conceptual, de los signos lingüísticos, común a todos los hablantes de una lengua.
  • Connotación: consiste en los significados subjetivos que pueden envolver el significado objetivo. Estos significados son distintos para cada hablante o grupo de hablantes, y tienen que ver con la afectividad de los hablantes, con su cultura y con las evocaciones que producen.

Descargar

PDF Word HTML