Apuntes sobre andamiaje, podcast, Web 2.0 y aprendizaje de idiomas en la infancia

Resumen

El documento recoge varios conceptos didácticos y tecnológicos: el andamiaje como guía del aprendizaje, la definición de podcast y la evolución de Internet hacia la Web 2.0. Incluye además las ventajas y desventajas de las aplicaciones infantiles y los modelos simultáneo y secuencial para aprender un idioma en la infancia.

Puntos clave

Andamiaje: el profesorado ofrece desafíos cada vez mayores y guía de cerca al estudiante para ir más allá de sus experiencias previas.
Podcast: archivo de audio digital, normalmente en formato mp3 y gratuito.
Web 2.0: etapa de Internet en la que la interactividad es posible (redes sociales, wikis, blogs).
Ventaja de las apps infantiles: familiarizan a los niños con la tecnología y unifican ocio y educación.
Desventaja de las apps infantiles: un uso excesivo puede eclipsar la imaginación y las actividades fuera de la pantalla.
Modelo simultáneo: el niño aprende dos idiomas a la vez, a niveles similares, antes de los 6 meses.
Modelo secuencial: el niño aprende un segundo idioma tras familiarizarse con el primero.

Ponte a prueba

Andamiaje: ES la oportunidad que los maestros ofertan a sus estudiantes para ir más allá de sus experiencias previas por tanto ayudarle a hacer emerger todo su potencial con experiencias cada vez más desafiantes en las que el profesorado guía de cerca a sus estudiantes lo que en algunos expertos seria el aprendizaje guiado.

Podcast: Es un archivo de audio digital, normalmente en formato mp3 y gratuito

WEB 2.0: Cuando nace Internet se conoce como web
1.0 donde el usuario sólo podía recibir información a través de sentidos: leyendo u oyendo. El segundo paso de Internet es tener sitios donde la interactividad sea posible a ello se la ha denominado Web 2.0. Hay herramientas TIC muy usadas en nuestros días como son las redes sociales, los wikis, los blogs, etc. Todos ellos son espacios que alguien publica y otras personas pueden responder o incluso ahora dar un clic para indicar que le gusta un sitio o está de acuerdo con algo. Ha supuesto un salto cualitativo y cuantitativo de las TIC.

APLICACIONES INFANTILES VENTAJAS Y DESENTAJAS

Ventajas:

-Familiariza a los más pequeños con la tecnología y les ayuda a incluirlas como una herramienta más en el aprendizaje.

-Unifica ocio y educación en la medida que las aplicaciones infantiles a menudo incluyen música, ejercicios matemáticos, ejer d motricidad, enseñan el abecedario, refuerzan el inglés o son apps para colorear.

- Ofrece un acceso a la información a todos por igual. Las apps infantiles permiten llegar a un mismo contenido aunque el soporte sea de más o menos valor y esto supone un salto de calidad para los niños.

Desventajas:

- La tecnología es una parte más del proceso de aprendizaje, pero también hay que cultivar las actividades al margen de la pantalla y los dispositivos.

- Puede ser que por un abuso en su utilización llegase a eclipsar el uso de la imaginación de los más pequeños

MANERAS DE APRENDER UN IDIOMA:

modelo d simultaneidad: Los niños están expuestos a dos idiomas al mismo tiempo. Antes de los 6 meses los niños aprenden dos idiomas simultáneos a niveles similares y no prefieren una lengua sobre la otra.
Modelo secuencial: niños que se han familiarizado con un idioma, pero luego se le introduce el aprendizaje de un segundo.

Carácterísticas de los niños: curiosidad, capacidad de atención, aprendizaje, memoria, estimulación, autonomía, afectividad

Preguntas frecuentes

¿Qué es el andamiaje en educación?

Es la oportunidad que los maestros ofrecen a sus estudiantes para ir más allá de sus experiencias previas, con experiencias cada vez más desafiantes y con una guía cercana del profesorado. Algunos expertos lo llaman aprendizaje guiado.

¿Qué es un podcast?

Es un archivo de audio digital, normalmente en formato mp3 y gratuito.

¿Qué diferencia la Web 2.0 de la Web 1.0?

En la Web 1.0 el usuario solo recibía información leyendo u oyendo, mientras que la Web 2.0 permite la interactividad, como responder, comentar o dar un clic de me gusta en redes sociales, wikis y blogs.

¿Cuáles son los modelos para aprender un idioma en la infancia?

El modelo simultáneo consiste en aprender dos idiomas a la vez desde muy pequeños, y el modelo secuencial en aprender un segundo idioma después de familiarizarse con el primero.