Variedades socioculturales y registros idiomáticos. Conceptos de texto: coherencia y cohesión
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T.6:las variedads socioculturales y registros idiomáticos:la funcion dla lngua sla comunicacion social,sin embargo sta no s un código uniforme ni rígido.las circunstacias gográficas,sociales o individuales contribuyen a que hayan diversas formas de usar una misma lengua.a pesar d esto,mantener la uniformidad lingüistica es imprescindible.nla lngua existen distintas variable lingüisticas:diatópicas o geográficas:dialectos:relacionan la lengua d un hablante cn su origen geográfico.lengua:conjunto de elementos lingüisticos relaciona2 ntre si mediante reglas.lenguas de españa:castellano, gallego,catalan y vasco.dialecto:sist lingüistico derivado d una lengua comun,viva o desaparecida,s una variedad geográfica dla lngua.dialectos d spaña:astur-leones,navarro aragones y andaluz.diastráticas o socioculturales: sociolectos o niveles lingüisticos:sociolecto o nivel lingüistico:variedad dla lngua q usan los componentes d un mismo grupo social.sta determinado x el nivel educativo,cultural y social entre otros.niveles lingüisticos:CULTO:lo usan personas intelectuales.se utiliza correctamnt to2 los niveles dla lngua,así cuanto +amplio sea el conocimiento dla lngua,+posibilidads se tiene de adaptarse a las situaciones comunicativas,sta capacidad de cambiar de registro slo q determina como culto al hablante,carac:léxico rico y sintaxis correcta.NORMAL:s un nivel formal q sigue las reglas lingüisticas xo q s -meticuloso y rigido ql culto.sla lngua tilizada xla mayoria dlos hablants.COLOQUIAL:el usado xa comunicarse cn personas de nuestro entorno,s +relajado,espontáneo y subjetivos.aunq se puedn dar las incorrecciones suele respetar las reglas. c aract: pronunciacion relajada,uso de muletillas y refranes,empleo de apocopes y lexico sencillo.VULGAR:indica un indice cultural muy bajo.aparicion de vulgarismos e incapacidad para relacionar las ideas o pensamientos cn las palabras.JERGAS Y ARGOT:sl usado xlos componentes de determ grupos socials o profesionales.las jergas sociales,argot,se suele reservar xa referirse al lenguaje de grupos marginales o d los jóvenes.en las jergas profesionals se incluyen los tecnicismos.
diafásicas o de estilo:registro idiomático o lingüistico:registro:uso individual q cada persona hace d su lengua:dpnd d las circusntancias extralingüisticas,del locutor,el canal,el tema tratado o el mismo emisor.hay un registro oral y otro escrito.tb hay dos niveles de expresion,determina2 xla capacidad de adaptacion dl registro idiomático a la situacion:nivel culto o formal (elaborado):tiene mas recursos gramaticales y léxicosy se adapta mejor a las circunstancias;nivel vulgar (restringido):limitado por la pobreza léxica y las impropiedads gramaticalsT.7yT.8:concepto de texto.los mecanismos de coherencia y cohesion:texto: unidad,oral o escrita,superior a la oracion,con un significado total y lógico,formado x instrumentos lingüisticos relaciona2 ntre sí y condicionado xlas intencions comunicativas y las circunstancias nq se produce.tipos:segun su intencion comunicativa,segun las modalidads textuals,el ambito social,el destinatario o sus propiedads lingüisticas.lingüistica:disciplina q studia el texto como una unidad.adecuacion:s una dlas proiedads dl texto.consiste n adaptarlo a la situacion comunicativa y xa eyo debe tenerse en cuenta la relacion ntre los interlocutores,la intencion comunicativa y las circunstancias espacio-temporales. coherencia:propiedad q da a un testo un sentido global xa lo cual es necesaria la conexion ntre las partes q lo forman cn un sentido unitario.a travér d la coherencia podemos percibir el texto como una unidad significativa y reconocer su desarrollo.la coherencia se desarrola cn la adecuacion pues stá vinculada al conocimiento dl mundo y las cosas y cn el cntexto extralingüistico.para q un texto sea coherente ha de star bn organizado .cohesion:esta es necesaria xa q haya coherencia,está constituida x to2 los elementos lingüisticos q marcan las relacions ntre las partes d un texto.recursos de cohesion:recurrencia,sustitucion,elipsis y marcadores textuales.
diafásicas o de estilo:registro idiomático o lingüistico:registro:uso individual q cada persona hace d su lengua:dpnd d las circusntancias extralingüisticas,del locutor,el canal,el tema tratado o el mismo emisor.hay un registro oral y otro escrito.tb hay dos niveles de expresion,determina2 xla capacidad de adaptacion dl registro idiomático a la situacion:nivel culto o formal (elaborado):tiene mas recursos gramaticales y léxicosy se adapta mejor a las circunstancias;nivel vulgar (restringido):limitado por la pobreza léxica y las impropiedads gramaticalsT.7yT.8:concepto de texto.los mecanismos de coherencia y cohesion:texto: unidad,oral o escrita,superior a la oracion,con un significado total y lógico,formado x instrumentos lingüisticos relaciona2 ntre sí y condicionado xlas intencions comunicativas y las circunstancias nq se produce.tipos:segun su intencion comunicativa,segun las modalidads textuals,el ambito social,el destinatario o sus propiedads lingüisticas.lingüistica:disciplina q studia el texto como una unidad.adecuacion:s una dlas proiedads dl texto.consiste n adaptarlo a la situacion comunicativa y xa eyo debe tenerse en cuenta la relacion ntre los interlocutores,la intencion comunicativa y las circunstancias espacio-temporales. coherencia:propiedad q da a un testo un sentido global xa lo cual es necesaria la conexion ntre las partes q lo forman cn un sentido unitario.a travér d la coherencia podemos percibir el texto como una unidad significativa y reconocer su desarrollo.la coherencia se desarrola cn la adecuacion pues stá vinculada al conocimiento dl mundo y las cosas y cn el cntexto extralingüistico.para q un texto sea coherente ha de star bn organizado .cohesion:esta es necesaria xa q haya coherencia,está constituida x to2 los elementos lingüisticos q marcan las relacions ntre las partes d un texto.recursos de cohesion:recurrencia,sustitucion,elipsis y marcadores textuales.