Torp

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alteracion de duracion : son signos que modifican la duracion de las figuras ritmicas 1 puntillo se ubica al lado derecho de notas o silencios y aumenta su duracion en la mitad de la figura que acompaña ej silencio O . punto
4 + 2 = 6
calderon es un semi circulo con un punto en el centro que se ubica sobre determinadas notas aumentando su valor en aprox. al doble del tiempo. se usa tmb para separa frase, valor inexacto.
ligadura es una linea curva k une dos notas del mismo nombre en que la 2ª se elimina el sonido pero conserva su duración
escala: es una sucesion de sonidos acendentes o desendentes con una determinada ordenación de tonos y semitonos
acordes es la superposicion de intervalos de 3era ejecutando en forma simultaneas se contruyen sobre cada uno de los grados de la escala
arpegio:es semejante a un acorde en su estructura pero diferente en su ejecucion. el arpegio se ejecuta en forma sucesiva.
Cada una de las notas de la escala se llama
gradoy se numeran con numeros romanos. Cada uno de los grados recibe un numero diferente.
I tonica II supertonica III mediante IV subdominante
V dominante VI superdominante VII sensible VIII tonica alta o activa



Grados principales de la escala:tienen una dominancia tonal y la enfatiza, ellos son I tonica, IV subdominante, V dominante.
Precursores de la escuela nueva
Rousseau:
musica en la primera infancia,naturalismo,sencillez.
Pestalozzi:generalización de la escuela publica.
Froebel:adaptar la educación a cada individuo, principio de actividad.
La escuela nueva
Principios:Individualización, Socialización, Globalización, Actividad, Autoeducación.
Pedagogos:Hnas. Agazzi, Maria Montessori, Ovidio Decroly.
Pedagogos del siglo XX
Primera mitad:Orff, Dalcroze, Willems, Kodaly.
Segunda mitad:Delalande, Paynter, Murray Schaeffer, Ward.
Metodos didacticos del siglo XX
Dalcroze:ritmica, solfeo e improvisación.
Orff:lenguaje, musica y movimiento.
Kodaly:canto, do movil, musica popular
Willems:psicologia;voy y movimiento;musicogramas.
Martenot:juego.

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