Tipos de Textos: Estructura, Características y Clasificación

Tipos de Textos: Estructura, Características y Clasificación

El texto es el enunciado o conjunto de enunciados orales o escritos de forma coherente. Es una unidad del lenguaje cerrada de acuerdo con la intención del emisor y la interpretación del receptor que se produce en una situación comunicativa concreta.

Propiedades Textuales Fundamentales

La adecuación: Cada situación comunicativa requiere un uso apropiado del lenguaje, determinado por factores como la relación entre los interlocutores, el canal, la intención comunicativa y el género textual.

La coherencia: Es la propiedad del texto que permite afirmar que tiene unidad de significado, es decir, que habla de las mismas cosas o de cosas que se relacionan entre sí. Son incoherentes los textos y expresiones contradictorias, como la falta de unidad temática, el conocimiento del mundo y el uso incorrecto del lenguaje a través del significado de las palabras, las incoherencias sintácticas o el mal uso de los conectores o marcadores discursivos.

La cohesión: Es el conjunto de mecanismos lingüísticos de que se sirve un texto para asegurar la conexión entre sus partes y dar solidez al conjunto. Estos mecanismos permiten la interpretación de una frase u oración en relación con las demás que forman unidades superiores y con la situación extralingüística, asegurando la comprensión y el sentido global del texto. Los medios de cohesión son:

• La recurrencia: Consiste en la repetición de un elemento del texto en el propio texto.
• La sustitución: Se basa en la reiteración de una unidad del texto por una palabra de significado muy amplio.
• La elipsis: Consiste en la omisión de elementos lingüísticos que se pueden deducir por el contexto.
• La topicalización: Consiste en alterar el orden de los constituyentes o repetirlos.
• La deixis: Permite relacionar el texto con la situación extralingüística.
• Los conectores o marcadores discursivos: Son palabras y expresiones que tienen la finalidad de unir los enunciados con otros dentro del texto.

Textos Científicos

Los textos científicos son aquellos que se emplean en la investigación y divulgación de la ciencia y tecnología. El lenguaje científico se expresa a través de recursos cultos, que van unidos al conocimiento y dominio de la materia que se trate.

Clasificación de Discursos Científicos según el Destinatario

• Especializados: Son los que construye un especialista para un público que conoce la materia.
• Académicos: Van dirigidos a un grupo homogéneo iniciado ya en una determinada materia.
• Divulgativos: Aparecen en los medios de comunicación y se dirigen a un público culto en general.

Características de los Textos Científicos

• Situación comunicativa: Se produce en situaciones formales, donde el emisor debe dominar los conceptos del receptor para utilizar el discurso apropiado.
• Función informativa: La finalidad de estos textos es la transmisión de conocimientos, por lo que la función predominante es la referencial.
• Universalidad: Sus resultados son válidos para todas las sociedades, y los científicos deben emplear un lenguaje que facilite la traducción de lenguas diferentes y que las terminologías y la creación del lenguaje sea la misma para un amplio conjunto de personas.
• Objetividad: Son objetivos, emplean un lenguaje denotativo, evitan las connotaciones, son monosémicos y unívocos.
• Carácter verificable: Existen pruebas que justifican su veracidad.
• Claridad y precisión: A través de una exposición clara y precisa de los textos, alejada de cualquier tipo de ambigüedad.
• Entonación enunciativa: Con influencias del inglés, y se recurre al empleo de esquemas, fotografías, etc., para facilitar la comprensión de los textos.
• Uso del presente intemporal como tiempo propio de las afirmaciones y definiciones científicas.
• El artículo con valor generalizador, transformando lo particular en general y dando valoración universal.
• Uso del plural de modestia para omitir la referencia a un receptor en concreto.
• Nominalización de frases verbales o sustitución de construcciones verbales por nominales.
• Uso de pasivas y pasivas reflejas que ponen en primer lugar los objetos y fenómenos, en vez del agente de la acción.
• Construcción impersonal con "se".
• Orden lógico del discurso y construcciones sintácticas con predominio de la coordinación.
• Construcciones aclarativas como el uso de relativos, incisos entre comas, guiones, paréntesis...

Se usan tecnicismos para formar las distintas terminologías, que deben ser monosémicos (un significante para un significado) con el fin de evitar cualquier equívoco y la connotación, y unívocos, que exige que cada palabra se refiera a un elemento de la realidad y tenga un uso limitado al campo de estudio de la ciencia. Se adoptan préstamos latinos y griegos y neologismos.

Textos Humanísticos

Los textos humanísticos son aquellos que tratan disciplinas relacionadas con las ciencias humanas, que se registran en el terreno de lo especulativo y lo abstracto. Se caracterizan porque predomina el plano teórico y especulativo sobre el práctico y por poseer una mayor capacidad de formación de las personas al poder influir en sus ideas y creencias.

Estos textos emplean normalmente la exposición y la argumentación. El primer aspecto se puede realizar desde dos puntos de vista diferentes:

• Perspectiva objetiva: El autor expone de manera sistemática y con el fin de informar, los contenidos consolidados y aceptados por la comunidad científica. La función predominante es la referencial.
• Perspectiva subjetiva: El autor ofrece una visión personal sobre cualquier tema relacionado con el ser humano con el fin de informar y hacerle partícipe de sus ideas al receptor.

Se distinguen dos tipos de discursos:

• Especializado: El autor se dirige a un público iniciado en los conocimientos de la materia y emplea la monografía o las revistas especializadas como canal.
• Divulgativo: El autor informa de manera clara y objetiva sobre un tema a un público no especializado en la materia tratada, utilizando como canal los medios de comunicación, las enciclopedias, etc.

El Ensayo

es un escrito en prosa de extensión variable, de carácter sugeridor e interpretativo, dirigido a lectores no especializados y que aborda de manera original y desde un punto de vista personal asuntos muy. Adopta una estructura flexible donde con frecuencia el tema deriva hacia motivos que le son afines. Este género ha tenido un gran desarrollo por su atractivo para explicar una sociedad sometida a profundos cambios ideológicos y sociales. Se puede difundir de diferentes maneras: se puede publicar en libros, dirigidos a un público culto y especializado en una rama del saber, aunque también puede aparecer en la prensa en forma de artículos donde el periodista realiza una reflexión sobre temas de interés general.|| El ensayista no pretender ser exhaustivo en el tratamiento de el tema, ya que persigue solamente una reflexión sintética sobre el tema elegido. Trata asuntos relacionados con las disciplinas humanísticas, temas científicos, de la vida cotidiana o noticias de prensa. Las estructuras más utilizadas son la deductiva y de encuadre, evolucionando el pensamiento de lo general a lo particular, sintetizando en una conclusión final las ideas principales del texto. Nos muestra un carácter subjetivo. El lenguaje empleado es culto y elaborado con numerosas citas tanto en estilo directo como en indirecto. La intencionalidad que pretende el autor es persuadir al receptor y hacerle partícipe de un determinado tipo de ideas. La estructura utilizada es la argumentativa. Los temas de los que trata son humanísticos y dentro de ellos se pueden distinguir tres grupos: de creación que son aquellos en los que el escritor expone sus ideas sobre algún tema relacionado con la creación artística. De crítica que son aquellos donde se muestran reflexiones y valoraciones que efectúa el autor y de interpretación que son los que aportan los juicios sobre el autor de determinadas cuestiones de interés general.|| En el nivel fonético-fonológico se nos muestra una entonación enunciativa, el discurso es objetivo con el fin de captar + fácilmente la atención del lector y conseguir su adhesión ante las ideas transmitidas. En el nivel morfosintáctico se nos muestra el uso del artículo con valor generalizador, el predominio de sustantivos y adjetivos frente a verbos y adverbios, la visión subjetiva por parte del emisor, alto nivel de conceptualización teórica de los textos y el predominio de la subordinación en largos períodos oracionales. En el nivel léxico-semántico se nos muestra un vocabulario abstracto, un léxico permanente, la expansión terminológica dentro de una misma área de conocimiento y el vocabulario portador de resonancias culturales e ideológicas.|| Gran número de empleos de recursos retóricos.