Texto valenciano
Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 6,48 KB
Adequació: Modalitzacio:manifstacio en el text dl'emissor.la mdalitzacio es manifesta atraves dels Elements linguistics seguents: Lxic valoratius:substantius ( admiracio, llastima ,esperança,sort..)/ Adjetius(impressionant , increible, lamentable..)/ Adverbis i locucions adverbials(lamntblement,feliçment ,clarament be,pot ser)/ Verbs qexpressen sentiments del emissor(desijar ,mereixer, lamentar,pense ,crec,dubte,m'agradaria.)/ Sufixos y prefixos diminutius,aumentatius( superdesagradable, grasioseta ,homenot.)/ expresiions quantitatives subjetives (massa,molt,força.)Altres el.modalitzadors:perifrasis vrbals(deure+inf,caldre+inf,haver de+ inf)/Crides al receptr mitjnçant interjeccions: (au,ei,ah,vinga, atenció,alerta)/Posicionament dl receptor mitjnçant(ai!,ui!,mare de deu!,fotre!)/Signes dpuntuacio:parentesis cometes i punts suspensius./Figures reotriqes i cambi de registre(El molt imbecil em va dir: "Pues no se de que se queja")Mecanismes cohesio lexica: repeticio,sinonimia,hiperonimia,mots generals,camps lexics,antonimia(gros-prim),relacio de complementarietat(viu-mort),oposició relativa(pare-fill).Registres:Cientific: Busca la claredat expressiva, la coherència lògica i la precisió lèxica.Hi abunden els neologismes (paraules noves), els tecnicismes i la simbologia pròpia.Literari :Alt grau d’elaboració lingüística i una finalitat estètica. Hi abunden els elements retòrics i els recursos estilístics.Estàndard:Funciona com a model, ja que és la realització pràctica de la norma.És supradialectal, sol prescindir de trets distintius a dia de facilitar la comprensió entre els parlants de diversos dialectes.Té com a objectiu principal la funcionalitat i la eficàcia comunicativa.Col·loquial:És el gènere més usual i quotidià. El canal sol ser oral.Hi abunden els recursos subjectius, com frases fetes, augmentatius, diminutius, despectius, exageracions…Vulgar:Hi abunden les transgressions de la norma (va en contra de la norma). Es caracteritza per una pobresa lèxica amb confusions i imprecisions freqüents.
Tipologia textual:1.-Text expositiu, és el que transmet coneixement i informació objectiva.Utilitza recursos objetivitat, adjetius no valoratius,present indicatiu. 2.-Text argumentatiu, dóna opinions, manifesta preferències, defensa idees, critica opcions, té com a finalitat influir i convèncer, no pot ser objectiu. Recursos argumentadors, pregunta retòrica, repeticions, estructures paral·leles, sinonímia, us de la primera persona del singular,cometes i cursives,conector de ordre y de causa..3.-Text narratiu, presenta una successió de fets reals o ficticis q tenen un protagonista i els fets esdevenen a un temps i lloc concret.Utilitza conectors temporals i causals, y verbs perfectius(temps qe indiquen anterioritat)4.- Text instructiu,Objectiu, ordenar/recomanar/aconsellar/dirigir Estructura, 1.-Ordenació lògica de la informació 2.- Informació objectiva i precisa 3.-Marques tipogràfiques 4.-Dibuixos, imatges... Caract- 1.- Predomina la modalitat imperativa o exhortativa (imperatiu) 2.- Perifrasis obligació 3.- Ús de terminacions i lèxic especialitzat 4.- Frases curtes 5.-Ús de cardinals i ordinals Àmbit, instruccions, normes, receptes...5.-Text predictiu, esposa un conjunt d’esdeveniments q poden ocórrer en el futur, Caract- 1.- Temps verbal futur 2.- Adverbi de dubte ( potser...) 3.- Connectors temporals. Àmbit, horòscops, profecies...6.- Text retòric, és l’art de convèncer mitjançant les paraules, la funció predominant és la poètica. . Text descriptius:Presenta la realitat com és i les seues diverses combinacions. Apareix gairebé sempre dins d’altres tipus de textos. Ús de frases atributives, adjectives, connectors espacials, adverbis de lloc. Esquema: denominació, definició, expansió.
Tipologia textual:1.-Text expositiu, és el que transmet coneixement i informació objectiva.Utilitza recursos objetivitat, adjetius no valoratius,present indicatiu. 2.-Text argumentatiu, dóna opinions, manifesta preferències, defensa idees, critica opcions, té com a finalitat influir i convèncer, no pot ser objectiu. Recursos argumentadors, pregunta retòrica, repeticions, estructures paral·leles, sinonímia, us de la primera persona del singular,cometes i cursives,conector de ordre y de causa..3.-Text narratiu, presenta una successió de fets reals o ficticis q tenen un protagonista i els fets esdevenen a un temps i lloc concret.Utilitza conectors temporals i causals, y verbs perfectius(temps qe indiquen anterioritat)4.- Text instructiu,Objectiu, ordenar/recomanar/aconsellar/dirigir Estructura, 1.-Ordenació lògica de la informació 2.- Informació objectiva i precisa 3.-Marques tipogràfiques 4.-Dibuixos, imatges... Caract- 1.- Predomina la modalitat imperativa o exhortativa (imperatiu) 2.- Perifrasis obligació 3.- Ús de terminacions i lèxic especialitzat 4.- Frases curtes 5.-Ús de cardinals i ordinals Àmbit, instruccions, normes, receptes...5.-Text predictiu, esposa un conjunt d’esdeveniments q poden ocórrer en el futur, Caract- 1.- Temps verbal futur 2.- Adverbi de dubte ( potser...) 3.- Connectors temporals. Àmbit, horòscops, profecies...6.- Text retòric, és l’art de convèncer mitjançant les paraules, la funció predominant és la poètica. . Text descriptius:Presenta la realitat com és i les seues diverses combinacions. Apareix gairebé sempre dins d’altres tipus de textos. Ús de frases atributives, adjectives, connectors espacials, adverbis de lloc. Esquema: denominació, definició, expansió.