Sociedad ilustrada

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2.RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA

Autor precoz, de sólida formación y de carácter excéntrico, difundíó sus ideas literarias no solo a través de libros, sino también en revistas (Prometeo, que había fundado su padre en 1908; Grecia, Ultra) y tertulias literarias, como la del Café de Pombo.

Creía que el mundo no era más que un circo grotesco, únicamente descriptible en términos de humor. Para conseguir el tono humorístico utiliza recursos literarios como la parodia, o personificación de objetos y la cosificación.

Imprimíó su peculiar estilo en diferentes géneros literarios:

-Teatro: sus propuestas dramáticas, cercanas a los planteamientos surrealistas, no encontraron demasiado eco, destaca: Los medios seres.

-Sus novelas y cuentos, la variedad temática, un marcado sentido del humor: El novelista 

-Biografías: en las que mezcla datos históricos con información inventada. Dedicó a Goya, a Quevedo y a Valle-Inclán. Mayor interés en su autobiografía: Automoribundia.

Las greguerias

 Él las definía como una combinación de humorismo y metáfora. Gómez de la Serna participó en las primeras emisoras de radio españolas. Destacó por ser el primer periodista en España que hizo un reportaje en plena calle.

Las greguerias tratan diferentes temas y se construyen con diferentes recursos literarios variados como la diología, la hipérbole, la metáfora, la paranomasia, la personificación o el símil.

Además por su valor literario, las greguerias destacan por ofrecer una perspectiva de la realidad acorde con la visión de su creador: un mundo absurdo solo se puede captar de forma incoherente y humorística 


3.UN PERÍODO DE REFORMAS(contexto histórico)

Para amplios sectores de la sociedad,la República simbolizaba los anhelos de transformación social y económica del país.

Por este motivo,la Constitución republicana reflejó esas esperanzas y el programa reformista impulsado por Manuel Azaña intentó diseñarlo en un escenario que diera respuesta a esas aspiraciones.

Se en marcha una reforma agraria,militar,territorial y educativa y además se aprobaron las leyes que separaban la Iglesia del Estado y otras reconocieron los derechos de las mujeres o ampliaron los derechos laborales.

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