SMS vs. WhatsApp: Un Debate Sobre la Comunicación Digital

Caracterización

El tema del texto, de una rabiosa actualidad, plantea la contraposición entre SMS y WhatsApp, a partir de la cual, su autora se posiciona claramente a favor del primero. Esta preferencia constituye la tesis del texto. Así, nos hallamos ante una argumentación ligada al lenguaje periodístico.

Dicha argumentación presenta una estructura (o progresión temática) que parte de una serie de ideas generales –en el primer párrafo– que luego se especifican en el segundo. Desde este punto de vista podemos hablar de una estructura deductiva: así, las tres primeras líneas ofrecen el tema del texto y a continuación la postura de la autora expresada a través de una pregunta retórica y una enumeración (“abstracción lírica, desesperación enmascarada, desnudez emocional”) cuyos términos van a ser explicados más adelante. Este párrafo se completa con el primer argumento: las ventajas del SMS (“escribir obliga a reflexionar” y de manera secundaria “nuestra personalidad se complica con un álter ego virtual”). El segundo párrafo opone la única ventaja del WA ante la cual la autora se muestra escéptica (ved los incisos entre paréntesis) y que se apresura a corregir con la refutación “pero…”. El resto del texto, que carece de conclusión, es una larga enumeración que desgrana las virtudes del SMS frente al WA (como ya se había anunciado al principio). La cohesión del texto se apoya en una serie de estructuras paralelísticas (l. 4-5 y 16-20) cuyo sujeto es siempre el mismo: SMS. Este término además aparece repetido (o sustituido con una variedad de sinónimos) a lo largo de todo el texto. Los conectores más destacados son adversativos o concesivos, lo cual indica la contraposición en que se basa esta argumentación.

Estilo y Características del Texto

En cuanto al estilo del texto, encontramos dos características principales. Por un lado, la tesis se apoya en la expresión personal y subjetiva del autor, que muestra directamente sus preferencias a través de la primera persona (“¿Seré la única…?”), pero sobre todo a través de adjetivos valorativos (“abstracción lírica, desesperación enmascarada, desnudez emocional, enriquecimiento evidente, maravilloso mundo”). En este sentido también destacan algunos recursos literarios como la enumeración paralelística, los incisos (l. 13-14) o el uso de testimonios personales (“o SOS como lo llama mi amiga Elsa”). Por otro lado, llama la atención un nivel lingüístico muy formal, con la aparición incluso de algunas palabras específicas (“álter ego, intergalaxia, sincronía”) y referencias cultas o metafóricas (“haiku amateur, Chandler, terrorismo emocional, arma de lo conciso”) que funcionan para dar mayor prestigio a la preferencia de la autora y exigen cierto nivel al lector.

Conclusión

Se podría decir, para terminar, que este texto tiene los rasgos propios de una columna de opinión, es decir, un texto basado en la opinión particular y la visión original del autor que se presenta abiertamente a los lectores.