¿Qué diferencia hay entre un verbo transitivo y uno intransitivo?

Un verbo transitivo admite complemento directo, como «sacar». Un verbo intransitivo no lo admite, como «salir», por lo que una construcción como «salir el artículo» resulta agramatical.

¿Qué es una oración subordinada sustantiva interrogativa indirecta?

Es una subordinada que funciona como complemento directo y se introduce con un pronombre o adverbio interrogativo, como en «dónde poner la cruz».

Ejercicios resueltos de Lengua: análisis sintáctico, subordinadas y variedades

Resumen

Colección de ejercicios de Lengua y Literatura que incluye un texto argumentativo sobre el impacto de las redes sociales, actividades de conjugación verbal y análisis sintáctico de sintagmas y oraciones subordinadas. También se trabajan tópicos literarios, la transitividad verbal y rasgos de la variedad diatópica murciana. El estudiante podrá practicar la identificación de funciones sintácticas y tipos de subordinadas.

Puntos clave

El análisis sintáctico identifica el tipo de sintagma (nominal, adjetival, preposicional, pronominal) y su función (complemento del nombre, directo, indirecto o de régimen).
Las subordinadas sustantivas pueden ser de infinitivo, completivas o interrogativas indirectas; las adjetivas especificativas modifican a un nombre (complemento del nombre).
Las oraciones impersonales carecen de sujeto léxico, como ocurre con los verbos meteorológicos.
Un verbo intransitivo, como «salir», no admite complemento directo; un verbo transitivo, como «sacar», sí lo admite.
Entre los tópicos literarios aparecen el amor post mortem y la descriptio puellae.
Rasgos como «pa», «poquico» o «cucharica» corresponden a la variedad meridional murciana.

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Revisión y Estructuración de Contenido

A continuación, se presenta el texto corregido, formateado y estructurado, manteniendo íntegro el contenido original.

2. Desarrollo de Texto Argumentativo

Texto Argumentativo: Impacto de las Redes Sociales

Las redes sociales influyen mucho en nuestras relaciones personales y laborales. Es cierto que permiten comunicarse con rapidez y mantener el contacto con personas que están lejos. Sin embargo, también dificultan las relaciones reales. Muchas veces sustituyen el trato cara a cara, que es necesario para generar confianza y comprensión. Además, en las redes solo se muestra una parte de la realidad, lo que puede provocar comparaciones, envidias o malentendidos. Las conversaciones suelen ser breves y poco profundas, lo que limita la calidad del vínculo. Aunque tienen ventajas evidentes, no pueden reemplazar completamente la comunicación directa. Por ello, considero que, si no se usan con moderación, las redes sociales terminan dificultando las relaciones entre las personas.

2.2 Completar Secuencias

Complete las secuencias con la forma verbal o la palabra adecuada:

a) acerca de
b) identificado
c) undécimo
d) revela

3. Identificación de Tópicos Literarios

3.1 Tópicos Literarios Identificados

Se indica el tópico literario correspondiente a cada fragmento:

Fragmento 1: amor post mortem.
Fragmento 2: descriptio puellae.

4.1 Completar Oraciones (Conjugación Verbal)

Complete las siguientes oraciones con la forma verbal correcta:

a) intentaríais
b) tradujo
c) rehuyíais
d) habrá / cojas

4.2 Análisis Sintáctico Básico

Indique el tipo de sintagma y la función sintáctica correspondiente:

Elemento	Tipo de Sintagma	Función Sintáctica
a) soberano	Sintagma adjetival	Complemento del nombre.
b) estos versos	Sintagma nominal	Complemento directo.
c) de vocación	Sintagma preposicional	Complemento del nombre.
d) nos	Sintagma pronominal	Complemento indirecto.
e) a nada	Sintagma preposicional	Complemento de régimen.

4.3 Análisis de Oraciones Subordinadas

Analice las siguientes oraciones subrayadas, indicando su tipo, nexo y función:

a) contar con facilidad natural para aprender algo: subordinada sustantiva de infinitivo – complemento de régimen.
b) (de) que el reciclaje…: subordinada sustantiva completiva – nexo “que” – término de preposición.
c) dónde poner la cruz: subordinada sustantiva interrogativa indirecta – nexo “dónde” – complemento directo.
d) que superen las pasajeras…: subordinada adjetiva especificativa – nexo “que” (pronombre) – complemento del nombre.

4.4 Análisis Morfológico y Sintáctico Específico

Responda a las siguientes cuestiones:

a) Oración impersonal. Porque no tiene sujeto léxico y el verbo es meteorológico.
b) Pronombre interrogativo. Introduce una subordinada interrogativa indirecta y lleva tilde.
c) Morfema flexivo de número (-es). Es una palabra derivada.

4.5 Identificación de Funciones Sintácticas

Elija la opción correcta para la función sintáctica:

término de la preposición
sujeto
sujeto
complemento del nombre

4.6 Agramaticalidad y Transitividad Verbal

Indique si una de las secuencias es agramatical:

Secuencia agramatical: b)

Términos gramaticales relevantes: verbo transitivo, verbo intransitivo, complemento directo.

Explicación: “Salir” es intransitivo y no admite complemento directo. En b) se usa como si lo tuviera (“el artículo”), por eso es incorrecta. “Sacar” sí es transitivo.

4.7 Variedad Diatópica

Indique la variedad diatópica observada en los rasgos lingüísticos:

Variedad diatópica: español meridional murciano.

Rasgos identificados: “pa” (por *para*), “poquico”, “cucharica” (diminutivos en *-ico*), “caféh” (aspiración o pérdida de consonante final), “socarrao”, “argo” (rasgos fonéticos meridionales).