Qüestionari de Psicomotricitat: Conceptes i Autors Clau

Qüestionari de Psicomotricitat

• L'espai que es limita al camp visual: b) Espai topològic.
• El nucli de l'estructuració temporal en els infants es configura: a) A partir de les rutines i els hàbits diaris.
• El concepte abstracte del temps s'adquireix: a) A partir dels 7 anys.
• La pràxia es pot definir com: d) La realització d'un acte motor voluntari.
• Perquè una pràxia s'executi, cal (incorrecta): a) Una ordre exterior que l'activi.
• En l'etapa infantil, per potenciar el control pràxic s'ha d'exercitar: b) La precisió i la coordinació de moviments.
• Quina de les següents afirmacions respecte als trastorns psicomotors no és certa? b) Aquests trastorns...
• Els mètodes vivencials són: c) No directius.
• Quina de les següents afirmacions respecte a la posició de les educadores en la pràctica psicomotriu no és certa? a) Si s'utilitza...
• Indica quina de les afirmacions següents, respecte al posicionament dels corrents psicològics: c) Les teories psicoanalítiques prioritzen models vivencials.
• Per al corrent conductista, les pràxies que es duguin a terme en una sessió psicomotriu: c) Han de tenir una finalitat.
• Quina de les següents propostes metodològiques de pràctica psicomotriu és vivenciada? d) La d'A. Lapierre i B. Aucouturier.
• La línia psicocinètica està representada per: d) Jean Le Boulch.
• La idea de Jean Le Boulch: b) Un mètode general d'educació que...
• Quina de les afirmacions següents no pertany a la línia psicopedagògica de Picq i Vayer? c) La seva concepció es recolza...
• L'educadora o l'educador en l'educació vivenciada: a) No podrà portar-la a la pràctica sense una prèvia...
• Seguint el pensament d'A. Lapierre i B. Aucouturier, quina de les afirmacions següents sobre les nocions...: c) El treball vivencial permet que si alguna...
• Seguint el pensament d'A. Lapierre i B. Aucouturier, el segon temps o activitat: c) L'anàlisi perceptiu.
• Seguint el pensament d'A. Lapierre i B. Aucouturier, el tercer temps: b) Qualsevol forma d'expressió.

El joc de la granota

És un joc d'habilitat on s'han de llançar fitxes o monedes intentant encertar dins la boca d'una granota de fusta o metall. Cada forat dona una puntuació diferent. Guanya qui fa més punts.