Psicologia social
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DESARROLLO SOCIAL
se quiere conocer el proceso de interaccion del individuo con el medio ambiente desde el nacimiento asta la madurez.
Proceso de socializacion:
-sustrato biopsicologico; -sistema de cultura; -sistema de funcion
sobre esto influye Mecanismos de aprendizaje social:
refuerzo-extincion;inhibicion;sustitucion;imitacion;identificacion.
Niveles de desarrollo: nivel negativo;nivel obediente;nivel de cooperacion;nivel de comprension.
Etapas de desarrollo social: 0-15 meses-edad bebe; 1-3 años-expansion subjetiva; 3-6 años-descubrimiento de la realidad exterior;6-9 años-disgregacion de la subjetividad primitiva; 9-12 años-madurez infantil; 12-17 anños-negativismo pprepuebertal y aislamiento adolescente.
CLASES DE GRUPOS
-grupo primario>asociacion y cooperacion intima y directa, es producto de una interaccion prolongada. -grupo secundario>suplementa y aveces suplanta al primario.-asociacion voluntaria>grupo de personas voluntaria para acer algo. -grupo de referencia>es con el que el individuo esa mejor y se identifica.
ETAPAS DE LOS GRUPOS SOCIALES
1º-la seguridad en la situacion; 2ºla seguridad en la confianza interpersonal; 3ºdesarrollo de la participacion; 4º la estructuracion del grupo; 5ºautoregulacion del funcionamiento del grupo.-->roles de los grupos¬papel que creo representtar, papel que le señalan, papel que ha decidido representar, papel que realmente representa, papel que los demas esperaban de el
se quiere conocer el proceso de interaccion del individuo con el medio ambiente desde el nacimiento asta la madurez.
Proceso de socializacion:
-sustrato biopsicologico; -sistema de cultura; -sistema de funcion
sobre esto influye Mecanismos de aprendizaje social:
refuerzo-extincion;inhibicion;sustitucion;imitacion;identificacion.
Niveles de desarrollo: nivel negativo;nivel obediente;nivel de cooperacion;nivel de comprension.
Etapas de desarrollo social: 0-15 meses-edad bebe; 1-3 años-expansion subjetiva; 3-6 años-descubrimiento de la realidad exterior;6-9 años-disgregacion de la subjetividad primitiva; 9-12 años-madurez infantil; 12-17 anños-negativismo pprepuebertal y aislamiento adolescente.
CLASES DE GRUPOS
-grupo primario>asociacion y cooperacion intima y directa, es producto de una interaccion prolongada. -grupo secundario>suplementa y aveces suplanta al primario.-asociacion voluntaria>grupo de personas voluntaria para acer algo. -grupo de referencia>es con el que el individuo esa mejor y se identifica.
ETAPAS DE LOS GRUPOS SOCIALES
1º-la seguridad en la situacion; 2ºla seguridad en la confianza interpersonal; 3ºdesarrollo de la participacion; 4º la estructuracion del grupo; 5ºautoregulacion del funcionamiento del grupo.-->roles de los grupos¬papel que creo representtar, papel que le señalan, papel que ha decidido representar, papel que realmente representa, papel que los demas esperaban de el