Principios de actuación del socorrista acuático

3.1.Si nos encontrásemos frente a una situación real, la mejor manera de ayudar y no perjudicar más la situación seria:

• Busca ayuda de un socorrista acuático, profesional
• Si estas solo y te sientes completamente solo, actúa
• Recibe la formación necesaria.

OTROS PRINCIPIOS GENERALES:

Luis Miguel Pascual (1997): Es la labor continuada de observación, cuidado y atención del espacio en que se desarrolla la actividad, por medio de la cual el socorrista acuático informa a los usuarios, previene los problemas, percibe los accidentes e inicia las acciones oportunas.

VIGILANCIA

En la vigilancia intervienen 3 factores:

1. Elementos psicológicos
2. Factores condicionantes
3. Criterios para una eficaz vigilancia

La vigilancia debe abarcar toda la zona de baño

Disponer de los recursos necesarios

Número de personal necesario para el espacio

Labor de supervisión. etc..

CONTROL

Tendremos un control de la situación cuando:

• Seamos capaces de conservar la calma y serenidad
• Actuemos con rapidez
• Actuemos con eficacia

PRESTEZA

DIAGNÓSTICO

Un correcto diagnóstico de lo que sucede y auna actuación consecuente con éste posibilitará un resultado final satisfactorio.

Saber qué hacer….AUNQUE SIEMPRE LO PRIMERO ES LA PREVENCIÓN.

SOCORRISTA

El socorrista acuático:

• Es uno de los responsables de la prevención y el responsable directo de la vigilancia e intervención.
• Aquel profesional especialista formado y preparado con dominio del medio acuático, preparación física idónea, conocimientos teórico-prácticos relacionados con el salvamento socorrismo y con unos valores humanos esenciales para la profesión.

La formación y preparación de un socorrista acuático debe cumplir:

• Dominio del medio acuático
• Preparación física idónea
• Conocimientos teórico-prácticos
• Seguridad, aceptación de sus capacidades y limitaciones, responsabilidad.

El socorrista acuático:

• Posee autoridad y merece respeto
• Precisa de calidad humana y buenas cualidades físicas, cognitivas y afectiva.
• Está preparado para desempeñar una tarea determinada.

SECUENCIA DE ACTUACIÓN:

A-Percepción de problemas

Amplitud visual, - valoración óptico-motriz, - agudeza visual, - Percepción del movimiento, - calidad perceptiva

B.Análisis de la situación:

• Memoria, - Experiencia, -Conocimientos

C.Toma de decisión:

• En función de las dos anteriores
• Fundamental que se tomen decisiones con rapidez y con acierto.