Pre-Militar

Articulo No 3: la presente ley establece como principios de la educación, la democracia, la igualdad entre los ciudadanos, honrar a los simbolos patrios, entre otros principios, considerando los valores fundamentales para convivir (amor, respeto). La educación publica debe ser obligatoria, gratuita, de calidad entre otras características.

Articulo No 4: la educación es un derecho y deber social, la cual el Estado asume que esta promueve, fortalece y difunde los valores culturales del país.

Articulo No 14: la educación es un proceso de formación integral, gratuita y que promueve el conocimiento, valores y derechos humanos para formación de los ciudadanos. Se fundamenta en el humanismo social y esta abierta a los diferentes pensamientos

Articulo No 23: las constructoras, tanto publicas y privadas, deben construir planteles e instituciones educativos de acuerdo a las especificaciones que la ley establece

Origen de la instrucción premilitar

Desde hace años se comenzó a gestionar en Venezuela la idea de programar un tipo de instrucción premilitar mediante el cual los jóvenes tuvieran conocimientos generales sobre la defensa nacional. Los orígenes de la instrucción premilitar comienzan a partir de 1943,1978, 1979 cuando la ley de defensa nacional propone la idea de impartir la instrucción premilitar. Pasando más de 30 años, por fin el ministerio de educación decide con la resolución No 134 y 1856 del ministerio de la defensa, se decreta la instrucción premilitar como asignatura en todas las instituciones públicas y privadas.

Estado: es la integración del territorio, la población y el sistema jurídico-político que lo rige

Población: la población venezolana es el resultado de un mestizaje: el español conquistador y colonizador se mezcla con el indio, a estos dos elementos de agrega el negro traído de África y vendido como esclavo. Sucedió en la época colonial. La distribución de nuestra población, es desigual. La población venezolana se caracteriza por ser joven ya que su tasa de natalidad es alta

Nación: es el conjunto de personas de un mismo origen étnico, que generalmente hablan un mismo idioma y tienen una tradición común.

Territorio: es el espacio geográfico donde el país ejerce soberanía.

• Territorio continental: constituye la mayor proporción de nuestro espacio territorial y forma un bloque compacto adherido al resto de Sudamérica. Su extensión es de: 915.175 km²
• Territorio insular: está formado por un conjunto de 72 islas e islotes que suman una superficie de 1270km².
• Espacio aéreo: es la porción de la atmosfera que cubre nuestro territorio continental, insular y marítimo.
• Mar territorial: es una franja de agua con 22km de largo y 224km de ancho (12millas náuticas), que se mide desde la línea costera, con marea baja, hacia el horizonte marítimo.
• Zona marítima contigua: es una franja adicional a continuación del mar territorial, para fines de vigilancia y policía marítima, para seguridad de la Nación y para resguardar los intereses de está. Se establece una zona de 5km y 556m (3millas náuticas).
• Plataforma continental: es el espacio que se encuentra por debajo del nivel de las aguas adyacentes al territorio de la Republica, hasta una profundidad de 200m.