Plástica y Educación Artística: Tipos de textos, modalidades, variedades lingüísticas y el Renacimiento y Barroco

Tipos de textos

Tipos de textos:

• Textos informativos (informan, noticias)
• Textos directivos (ordenar conductas a los receptores)
• Textos persuasivos (modifican la conducta del receptor)
• Textos líricos (fin estético)
• Textos lúdicos (entretener)

Modalidad y actos de habla

• Modalidad declarativa o enunciativa: pueden ser verdaderos o falsos.
• Interrogativa: el hablante apela al oyente para obtener información; pertenece a textos informativos.
• Imperativa: el emisor influye en la conducta del oyente; textos directivos.
• Desiderativa: el emisor presenta el mensaje como algo que desea.
• Dubitativa: mensaje como duda.
• Obligación: mensaje como obligación que hay que cumplir.
• Posibilidad: afecta a la certidumbre o incertidumbre del mensaje.

Enunciados no oracionales

• Carecen de verbo en forma personal.
• Interjecciones (propias, impropias).
• Vocativo (nombres propios, forma de tratamiento).
• Expresiones de contacto (saludos y fórmulas de cortesía).

Comunidad lingüística

Conjunto de personas que hablan el mismo lenguaje.

Tipos de variedades lingüísticas

• Históricas: efectos del tiempo en los hablantes.
• Geográficas: diferentes características según la zona geográfica.
• Sociales: edad, sexo, posición social.
• De registro: uso normativo de la lengua; registro culto o coloquial.

Lengua vulgar

Desconoce la norma culta que se comete incorrectamente; llamados vulgarismos. Afecta a la morfología, sintaxis, vocabulario y pronunciación:

• Aféresis: pérdida de vocal o consonante al inicio.
• Síncopa: supresión de sonidos en el interior de la palabra.
• Sustitución de un sonido por otro.
• Metátesis: cambios de orden en los sonidos.
• Prótesis: adición de vocal al principio de una palabra.
• Contracciones.
• Cambios de acento.

Renacimiento y Barroco

Contexto histórico

• Datación: desde finales del reinado de los Reyes Católicos hasta la muerte de Carlos II en 1700.
• Esplendor político y económico: 1492 descubrimiento de América, anexión de Portugal, matrimonios de los Austrias, guerras (siglo de hierro).
• Esplendor cultural: estudiosos dicen que es el periodo cultural más importante.
• Problema religioso: los Reyes Católicos firmaron dos decretos: 1) constitución del Tribunal de la Inquisición (existió en Europa, pero dependía de Roma); 2) expulsión de los judíos.

Conversos

Se convirtieron al catolicismo, pero practicaban su religión en secreto para no ser expulsados. Siguieron manteniendo sus costumbres, por eso se los denunció.

Literatura

Alusiones jocosas: cristianos nuevos (descendientes de los conversos) y cristianos viejos (sin mezcla de sangre).

Reforma y Contrarreforma

El Renacimiento supone:

1. Nueva consideración del ser humano.
2. Nueva dimensión de la espiritualidad.
3. Autor: Erasmo de Rotterdam (critica a la Iglesia, vuelta a la religión que promulgaban los evangelios, respeto a todas las religiones, creencias y credos).

Renacimiento, tiempo de progreso

• Críticos: artistas, médicos, naturalistas.
• Impulsores: Galileo, Bacon, espíritu crítico.
• Figuras: Nebrija, Luis Vives, El Brocense, los hermanos Valdés.

Manierismo

Movimiento de transición entre Renacimiento y Barroco. Los artistas crearon su arte rechazando las normas y con estructuras elaboradas.

Gramática

• Modus: enunciativos (afirman o niegan), dubitativos, desiderativos, exclamativos, interrogativos.
• Dictum: no imperativo, predicado (activo: transitivo, intransitivo; pasivo), impersonal (atributiva o predicativa).
• Copulativas: y, e, ni.
• Disyuntivas: u, o.
• Adversativas: pero, sino, sino que, sin embargo, más, aunque.
• Explicativas: es decir, o sea, esto es.
• Distributivas: estos... aquellos.