Paradigmas, autores y métodos de investigación en sociología

¡Escribe tu texto: Perspectiva sociológica: cómo la sociología mira su objeto de estudio

Problemas de la perspectiva sociológica

Se analizan hechos ya pasados, por lo que los estudios tienen que actualizarse.

Los cambios sociológicos provocan transformaciones en la sociedad. Ejemplo: igualdad de género.

Imaginación sociológica

Imaginación sociológica: abstenerse de la subjetividad (hechos personales) para poder afrontarlos con la mayor objetividad posible. Ejemplo: la vida universitaria (cuestiones políticas, etc.).

Paradigmas teóricos

Macrosocial: paradigma funcionalista y paradigma del conflicto.

Microsocial: paradigma de la acción social.

Paradigma funcionalista

Visión guiada por una estructura social que, aunque en movimiento, requiere que las funciones sociales se cumplan para mantener la estabilidad.

Autores

• Comte: cada persona de la sociedad debe realizar una función social para el funcionamiento de las estructuras.
• Spencer: darwinismo social (sociedad comparada con un cuerpo humano). Proponía que, por la competencia social, solo sobrevivan los mejores. Se le critica porque resulta en desigualdad y falta de equidad entre los miembros favorecidos.
• Durkheim.
• Parsons: concibe la sociedad como un sistema que requiere que sus individuos tengan funciones concretas para conseguir estabilidad.
• Merton: no todas las funciones sociales tienen las mismas consecuencias en función de los individuos que las realicen.

La crítica al paradigma consiste en señalar las desigualdades que existen en la sociedad (raza, sexo, etc.).

Paradigma del conflicto

Los autores de este paradigma analizan desigualdades de género, económicas y raciales. El autor de referencia es Karl Marx.

Paradigma de la acción social

Es un enfoque más centrado en la interacción. Está relacionado con las interacciones simbólicas, que son la forma en la que las personas se relacionan (por ejemplo, en el campus). Los autores de referencia son Weber y Mead (Mead propuso el concepto de interaccionismo simbólico: marco teórico que considera la sociedad como el producto de las interacciones cotidianas de las personas que se comunican entre sí o coinciden en un contexto determinado).

Autores clásicos y contemporáneos

Durkheim (1858-1917)

Representante del paradigma funcionalista: defendía la sociología como una ciencia empírica (se usan datos para corroborar hipótesis). La sociedad existe más allá de nosotros mismos; tiene su propia realidad. Existen hechos sociales que influyen en nuestro comportamiento.

Uno de los temas que trató es el ascenso del individuo y la construcción de una nueva orden social: el incremento del individualismo. De aquí surge la solidaridad mecánica (presente en sociedades preindustriales, basada en la semejanza entre individuos) y, con la división del trabajo, se elabora la solidaridad orgánica (basada en la interdependencia y las necesidades específicas).

Fuentes y naturaleza de la autoridad moral de la sociedad (tradicional o industrial): religión.

Durkheim piensa que el suicidio presenta variaciones según categorías sociales; en su estudio, observó mayor probabilidad en hombres, protestantes, solteros y personas con mayor grado de individualismo.

Autores contemporáneos destacados

Habermas

• Revisión del marxismo.
• Esfera pública.

Beck

• Segunda modernidad.
• Sociedad del riesgo: diferencia entre riesgo y catástrofe (el riesgo es la escenificación de la catástrofe). La sociedad del riesgo pretende anticiparse a las catástrofes para así prevenirlas.
• Cosmopolitismo.
• Ámbito subpolítico.

Diferencia entre temor y miedo: el temor se anticipa al miedo y se vincula más a cuestiones físicas. Existe una amenaza física, pero permite seguir sobreviviendo; el miedo se da cuando esa amenaza se ha materializado.

Castells

• Economía en red.

Para él, el nuevo sistema económico que se está generando hoy en día se basa en las TIC. La estructura de las sociedades se ha vuelto más horizontal.

Giddens

• Riesgo y confianza.
• Reflexividad social.

La reflexividad social consiste en que las reflexiones sobre la vida construyen las identidades contemporáneas en función del desarrollo de nuestra vida: generamos nuestras identidades (qué pensamos, cómo somos, cómo nos comportamos, etc.). Las identidades contemporáneas no están supeditadas a la tradición. Coincidía con Beck en que vivimos en una sociedad de riesgo, pero creía que era necesario mantener confianza en los sistemas.

Hoy en día tenemos una política de reflexión sobre la vida: decidimos nuestros valores y comportamientos, y creamos nuestras propias identidades.

Identidades contemporáneas.

Métodos de investigación

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

1. Definir el problema: preguntas comparativas.
2. Revisar la bibliografía: estudios que ya se han hecho sobre el tema.
3. Formular una hipótesis: ¿qué se intenta comprobar? Relación entre las variables.
4. Diseñar la investigación.
5. Llevar a cabo la investigación.
6. Interpretar resultados.
7. Presentar resultados.

Cuáles métodos conocemos, características, ventajas y desventajas basándonos en el divorcio: usamos uno y explicamos por qué.

Técnicas cuantitativas

• Experimentos: intento de comprobar una hipótesis bajo condiciones supervisadas muy de cerca por el investigador.
• Encuestas: marco para la aplicación de un procedimiento estandarizado para recabar información (oral o escrita) de una muestra amplia de sujetos. La muestra debe ser representativa de la población de interés; la información se limita a lo delimitado por las preguntas del cuestionario precodificado, diseñado al efecto.
• Cuestionarios y sondeos de opinión: obtención de datos numéricos.

Técnicas cualitativas

• Entrevistas: conversación entre dos personas —un entrevistador y un informante— dirigida y registrada por el entrevistador con el propósito de favorecer la producción de un discurso continuo y con cierta línea argumental, no fragmentado ni cerrado por un cuestionario precodificado.
• Grupos de discusión: técnica que trabaja con el habla; consiste en un grupo en una situación discursiva y un investigador que no participa en la conversación pero que la dirige.
• Etnografía: trabajo de campo o estudio directo de personas utilizando la observación participante y/o entrevistas.
• Historia de vida: entrevistas flexibles y dinámicas, no directivas, abiertas, que implican encuentros reiterados cara a cara entre el investigador y el informante.

Mixta: investigación documental —análisis de fuentes secundarias. Ejemplo: combinar encuesta (investigación) y entrevistas (documental).

Ventajas de los datos secundarios

• Ahorro de tiempo y dinero.
• Distintas perspectivas del método de investigación.
• Si se obtienen datos de instituciones gubernamentales o públicas, los datos suelen ser de mayor calidad.
• Útiles para la investigación histórica.

Desventajas de los datos secundarios

• Encontrar únicamente datos obsoletos.
• Sesgos en la investigación; información poco fiable.