Origen de la Filosofía en Grecia: Factores Sociales y Culturales

¿Por qué surge la filosofía en Grecia?

Estructura social

Grecia estaba dividida en dos clases: nobleza y pueblo. La ciudad griega (la polis) hizo posible la filosofía por dos razones fundamentales:

• La filosofía solo puede darse en ciudadanos libres.
• Solo la libertad permite el ocio necesario para la reflexión.

La introducción de la moneda en el siglo VII a.C. cobró gran importancia debido al auge del comercio. A través de los viajes, se tomó contacto con otras culturas, formas de vida, dioses y valores. Esto provocó que la visión del universo se relativizara, fomentando una actitud crítica en busca de una nueva visión de la realidad.

Cultura oral

En la época micénica, el hombre era incapaz de representarse conceptos abstractos, limitándose a términos concretos:

• La invasión de los dorios en el siglo XII a.C. rompió los vínculos de Grecia con Oriente.
• La economía pasó a ser puramente agrícola.
• Desaparecieron los escribas y la escritura.
• Los micénicos se ocuparon de conservar su cultura para preservar la identidad de grupo de los grecohablantes.
• Al no estar la escritura al alcance de todos, la tradición se transmitía oralmente mediante la memoria.
• Se requería una técnica rítmica fácil de retener: la poesía.
• El oyente debía identificarse con figuras heroicas como Aquiles.
• La mentalidad poética oral se considera el principal obstáculo para el desarrollo de la razón.

Los primeros que forzaron el uso de la razón fueron los filósofos de la Escuela de Mileto.

Evolución del pensamiento presocrático

• Pitágoras: Propone principios abstractos como lo par y lo impar.
• Heráclito: Habla del constante cambio y la lucha de contrarios.
• Parménides: Niega el movimiento y la pluralidad al proponer la existencia del ser.
• Pluralistas: Defienden la existencia de varios elementos infinitos.

El tema principal de los presocráticos fue la naturaleza (physis) en su origen.

Poetas y mito

En la cultura griega no existían libros sagrados ni un sistema educativo formal. El papel del educador lo ejercían los poetas. La Ilíada y la Odisea hicieron posible la filosofía, la cual se desarrolló no solo como una interpretación racional del mito homérico, sino como una impugnación directa de dicho mito.

Edad Media

Los filósofos medievales retomaron a Platón y Aristóteles bajo la premisa de que la filosofía debía estar al servicio de Dios. Los principales exponentes fueron San Agustín, San Anselmo y Santo Tomás de Aquino. Sus preocupaciones centrales fueron:

• El problema del ser.
• La realidad creada de la nada (creatio ex nihilo).
• La demostración de la existencia de Dios.
• Las relaciones entre la fe y el entendimiento.

Filosofía moderna (Siglos XIV al XVIII)

Este periodo se caracteriza por el racionalismo (Descartes), el empirismo (Hume) y la síntesis kantiana:

• a) Preocupación por el método científico y el conocimiento general.
• b) Cuestionamiento del papel y la función de la propia filosofía.
• c) Búsqueda de un saber universal válido para todas las ciencias.