Cómo organizar debates escolares efectivos: técnicas y estrategias pedagógicas

1. El debate

El debate es un tipo de comunicación oral basada en el diálogo sobre un tema polémico en el que existe una confrontación de opiniones. Se fundamenta en la argumentación y requiere que un moderador coordine las intervenciones siguiendo este esquema sucesivo:

• Introducción: el moderador presenta a los participantes.
• Exposición inicial: se expone la postura de cada parte sobre el tema.
• Discusión: se confrontan los argumentos.
• Conclusión: cada parte sintetiza su postura.
• Despedida: cierre por parte del moderador.

Desarrollo evolutivo y metodología

Se recomienda que, hasta los 8 o 9 años, cualquier conversación se inicie como un pasatiempo. Es a partir de los 9 o 10 años cuando se debe introducir la comunicación oral planificada mediante debates y coloquios.

Organización del espacio y el grupo

Conviene cuidar la forma del agrupamiento:

• Los niños se disponen en corro.
• El profesor actúa como animador y moderador, procurando ver la cara de todos para facilitar la interacción espontánea.
• Los niños que menos hablan deberán ser colocados cerca del profesor.
• El profesor interviene menos que los alumnos y, cuando lo hace, sus preguntas se dirigen a un niño específico para recabar más información.
• La duración recomendada es de 15 a 20 minutos.

Temas y protocolos

Sobre los temas de conversación, es conveniente que los proponga el profesor. En el debate deben seguirse los protocolos de comportamiento sociolingüístico a la hora de confrontar y defender una idea. Uno de los debates más productivos educativamente es la «antilogía» (fundamento doble), por tratarse de un debate abierto al perdón, ya que se basa en poder decir lo mejor y lo peor de sí mismo y del otro.

Estructura estratégica de los grupos

Los grupos implicados en los debates se organizan estratégicamente:

• Se localizan los participantes dentro del aula en asientos enfrentados.
• Se elige a un discente como moderador, posicionado en el centro de la sala.
• Se designa un secretario para cada grupo, posicionados a ambos lados del moderador.
• Se organizan los participantes con portavoces y documentalistas. Todos cuidan su registro y la veracidad de sus palabras a la hora de exponer y argumentar sus ideas.