Materials manipulables per a l'ensenyament de les matemàtiques
MatemáticasActualizado el 4,18 KB
Resumen
El document explica què són els materials manipulables, la seva classificació en estructurals i no estructurals, les seves funcions i les etapes d'aprenentatge (manipulativa lliure, guiada, expressió oral, gràfica i simbòlica). També descriu materials concrets com els regletes numèrics, el panell numèric, els policubs, els pentonims, els cossos geomètrics emplenables, les baldufes de probabilitat i els blocs lògics, amb la seva utilitat a l'aula.
Puntos clave
- Un material manipulatiu és qualsevol recurs que s'utilitza com a suport en l'ensenyament per facilitar o estimular l'aprenentatge.
- Es classifiquen en estructurals (creats amb finalitat educativa) i no estructurals (objectes de la vida quotidiana que no van ser concebuts per fer matemàtiques).
- Les funcions principals són generar nocions o conceptes, potenciar capacitats matemàtiques i practicar i consolidar el que ja s'ha après.
- Les etapes d'aprenentatge són: manipulativa lliure, manipulativa guiada, expressió oral, gràfica i simbòlica.
- Els regletes numèrics representen els 10 primers nombres naturals, els seus quadrats i els seus cubs, i ajuden a treballar la base decimal.
- Els policubs serveixen per visualitzar cossos en l'espai i calcular àrees laterals, arestes i volums.
Materials manipulables:
Un material manipulatiu és Tot aquell recurs que s’utilitza com a recolzament en L’ensenyament amb la finalitat de facilitar o estimular L’aprenentatge. Estructurals (recursos educatius comercialitzats. Son materials manipulatius creats pel propi mestre amb una finalitat educativa i estan concebuts explícitament per treballar les mates). No estructurals (Materials existents portats dins l'aula com a recurs manipulatiu en un moment donat. Objectes de la vida quotidiana.. No son concebuts per fer matematiques). Funcions: 1 generar nocions o conceptes. 2 potenciar capacitats o competencies matematiques- 3 practicar i consolidar allo que ja sha apres.
Etapa manipulativa lliure:
Alumnes Toquen, experimenten, proven s'equivoquen amb el material preparat. El temps de familiarització depen del curs, del nivell, del Material.Exemple: Policubs b)Etapa Manipulativa guiada:
Proposar situacions per resldre. Exemple: Cnstruir una forma Concreta, contruir un cub... C)Etapa D'expressió oral
: Una vegada acabada la tasca de manera manipulativa, fer una Explicació del que ha passat oralment... D)Etapa Gràfica
: Fer Una representació gràfica d'allò viscut: serveix per reforçar el Que s'ha treballat. Exemple: taules de multiplicar, cubs e)Etapa Simbòlica:
Possibilitat De substituir una acció o objecte per un símbol. Neix l'abstracció I la conceptualització. Poden “imaginar-se” els conceptes i Pensar en les propietatsREglets numèrics:
Són Uns llistonets de fusta de colors que representen els 10 primers Nombres naturals, els seus quadrats i els seus cubs. Les seves Magnituds són una expressió realista de les quantitats, amb la Característica que no estan marcades les unitats que les formen.Utilitat:
Veure Les quantitats, per després poder-les imaginar. Afavorir El coneixement dels nombres i l'estimació realista de les Quantitats. Treballar La base decimal de numeració, tot potenciant la seva comprensió. Experimentar I descobrir relcions entre els nombres, els seus quadrats i els cubsPanell numèric:
Utilitat
:Permet
Una visió molt completa de la sèrie dels nombres naturals fins al
100, amb les seves repeticions en l’escriptura seguint les desenes,
I també altres regularitats.Aquesta
Visualització, facilita una correcta imaginació i comprensió dels
Nombres fins al 100.Bloc:
Nombres i operacions
Policubs
Són peces cúbiques de plàstic que es poden unir entre se per diverses cares.
Utilitat:
Visualització Dles cossos en l'espai, projeccions planes, càlculs referents a Aquests cossos: àrees laterals, arestes, volums...
Pentonims:
És una peça formada per cinc quadrats iguals, units pels seus costats. 12 pentonims diferents.
Utilitat:
Trencaclosques, per Exemple, construcció de rectangles de diferents dimensions. Estudi de simetries.Estudi dels Enrajolaments. Recompte de pece o Configuracions
Cossos geomètrics emplenables:
Set de 15 cossos geomètrics que es poden obrir per poder emplenar el seu interior amb diferents materials.
Utilitat;
Comparació de Capacitats.Relació entre els Diferents volums.Estudiar les seccions Dels cossos geomètrics.
Baldufes de probabilitat:
cos
Que pot girar sobre una punta sobre la qual es situa al seu
Centre de gravetat.Bloc:
Probabilitat i Estadística.
Utilitat:
Treballar Experiències d’atzar.Reflexionar sobre situacions d’atzar.Parlar de succesos més probables i menys probables que altres. Estudiar Les simetries i les regularitats en figures a partir de la Construcció de ruletes.
Blocs lògics:
Treballar
La lògica en els següents nivells. Classificacions de les peces.Cercar semblances i diferències.Relacions per qualitats i correspondències. Jocs de reconeixement d'atributs
Descargar
PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
Què és un material manipulatiu?
És qualsevol recurs que s'utilitza com a suport en l'ensenyament per facilitar o estimular l'aprenentatge. Pot ser estructural, creat per al seu ús educatiu, o no estructural, com objectes de la vida quotidiana.
Quines són les etapes d'aprenentatge amb materials manipulatius?
Les etapes són la manipulativa lliure, la manipulativa guiada, l'expressió oral, la gràfica i la simbòlica. Cadascuna porta de l'experimentació a l'abstracció i a la conceptualització.
Per a què serveixen els policubs?
Serveixen per visualitzar cossos en l'espai, fer projeccions planes i calcular àrees laterals, arestes i volums.
Ponte a prueba
Tarjetas de repaso
Pulsa una tarjeta para ver la respuesta.
Test
Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.