En que momento Lázaro pierde su inocencia
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Ntes palabras
Agora: Ahora.
Gozoso: placentero
Desatinó: perder el tino. En el texto está utilizada en sentido figurado, como sinónimo de desorientado.
Quebró: rompíó
Responde a las siguientes preguntas sobre el texto:
a. Explica las argucias de Lázaro para sisarle el vino al ciego.
Al principio utiliza una paja, por la que sorbe el vino cuando el ciego está descuidado; después hace un agujero en la base del jarro que tapa con cera.
b. ¿Qué pasa cuando el ciego va a beber de la jarra?
No hallaba nada de vino.
c. ¿Cómo reacciona el ciego cuando descubre la trampa?
El ciego no reprende a Lázaro in mediatamente, sino que espera el momento adecuado para que su venganza y su escarmiento sean mayores.
d. ¿Cómo se siente Lázaro después del castigo que recibe? ¿Qué conclusión saca del episodio?
Se encuentra un poco dolorido y siente un gran rencor hacia el ciego.
La conclusión que saca en este extracto del libro Lázaro es aprender a ingeniárselas para poder sobrevivir a partir de ingeniosas mentiras que se le ocurrían, utilizando una gran astucia. Estas situaciones le enseñan todo lo que necesita para moverse en este mundo, le dan las herramientas para subsistir.
CONTEXTUALIZACIÓN
Indica algunas de las carácterísticas de la novela que aparecen en el texto.
Entre las carácterísticas que podríamos mencionar estarían:
Su carácter autobiográfico
El personaje principal es un pícaro, un ser de inteligencia despierta procedente de los bajos fondos de la sociedad, con pocos escrúpulos morales.
Sucesión de episodios unidos por la figura del protagonista.
El relato justifica una situación final de deshonor.
Es una crítica a la sociedad del momento.
¿Qué tipo de personaje representa Lázaro? ¿Qué circunstancias económicas y sociales dieron lugar a la aparición de este personaje?
Lázaro es un pícaro, un personaje de bajo estrato social que lucha con astucia para cubrir sus necesidades y mejorar su situación social en un ambiente urbano marginal.
Las circunstancias que dieron lugar a la aparición de este personaje son que España, tras el descubrimiento de América y la conquista de media Europa, vive un proceso de decadencia política con el reinado de Felipe II. El país se embarca en interminables guerras que lo conducen a la decadencia, y empieza a vivir una etapa de aislamiento.
¿Qué actitudes pretende denunciar el autor del Lazarillo?
Pretende denunciar a la sociedad de su época, criticándola en todas sus capas, entre las que deambula el protagonista. Lázaro ejerce como criado al servicio de un elemento representativo de cada una de las clases sociales de aquel período.
TEMA Y ESTRUCTURA
6. Indica cuál es el tema de este fragmento.
El tema es: la astucia de que se vale Lázaro para robarle al ciego el vino, y la brutalidad con la que este le castiga
7. Observa las tretas de Lázaro y el ciego, y determina en cuántas partes está dividido el texto.
El texto se divide en tres partes.
a. La primera (líneas 1-14) desde “Yo, como estaba hecho… hasta como si no lo hubiese sentido”
Aquí se cuenta la argucia de Lázaro para robar el vino al ciego mediante un agujero en el jarro.
La segunda (líneas 15-25) desde “Y luego otro día… hasta caído encima”
Narra el descubrimiento del engaño y la venganza del ciego.
c. La tercera (líneas 26-35) desde “Fue tal el golpecillo… hasta no lo eran”
Cuenta la curación de Lázaro por el ciego, y expone la moraleja del relato.
8. ¿Qué intención tiene Lázaro en todo lo que hace? Justifica tu respuesta con algunos ejemplos del texto.
Su finalidad es muy prosaica y natural: conseguir vino. Esto se puede justificar con el siguiente ejemplo: “Maldita la gota que se caía”, “Yo, como estaba hecho al vino..”, “… hacerle una fuentecilla…”, “… fingiendo haber frío…” etc. Etc.
a. Localiza la oración en la que se advierte que Lázaro ya ha aprendido de otros errores y no es tan inocente como al principio de servir al ciego.
“No diréis, tío, que os lo bebo yo, pues no le quitáis de la mano…
9. ¿Cómo son, moralmente, los dos personajes que aparecen en el texto? ¿En qué se diferencian?
Son muy parecidos. Ambos utilizan el ingenio para medrar en provecho propio, y no atienden a otra moral que no sea el beneficio propio.
Se diferencian en la edad. Lázaro es más joven, lo cual lo convierte en víctima por su inexperiencia mucho más que por la inocencia, que ha ido perdiendo poco a poco mientras sirve al ciego. Al final del Tratado al que pertenece este fragmento, Lázaro se venga del ciego, y entonces se iguala moralmente a él.
10. ¿Cómo piensa el ciego que debe enseñar a Lázaro?
El ciego entiende que la crueldad es necesaria para vivir en la sociedad. Su castigo es despiadado, pero él cree que es la forma adecuada para para que Lázaro aprenda a ser más astuto y desconfiado. El ciego impone a Lázaro un castigo que evitará que este sufra en el futuro. La máxima del ciego es: “Quien bien te quiere te hará llorar”
ESTILO
11. ¿Cómo es el lenguaje que emplea el autor? Predominan los verbos o los sustantivos?
Es un lenguaje bastante sencillo, sin retórica ni artificios, muy propio de la prosa renacentista. Los posibles problemas de comprensión no se derivan de la complejidad del texto, más bien puede ser de la antigüedad.
Hay un claro predominio de los verbos. Solo en las tres primeras líneas podemos observar que hay seis verbos: estaba hecho, moría, viendo, aprovechaba, valía acordé.
12. ¿Quién es el narrador? ¿A quién le cuenta la historia? ¿Por qué?
El narrador es Lázaro que cuenta la historia a un caballero importante de Toledo, al que se refiere como “Vuestra merced”. Este le ha pedido que le cuente la historia, y Lázaro le relata su vida y así justifica su caso. Este es un rumor que circula por la ciudad y que asegura que su mujer le es infiel con el señor al que Lázaro sirve, el arcipreste de San Salvador.
13. Localiza los diminutivos que aparecen en el texto y explica su función
Los diminutivos que aparecen son: tortilla, pobrecilla, fuentecilla, golpecillo… Tienen una función claramente expresiva. Por ejemplo, en “pobrecilla lumbre”, el adjetivo refuerza la miseria del ambiente en que viven los dos personajes. En “fuentecilla”, Lázaro hace más sutil su astucia e introduce elementos afectivos en la narración, tratando de rebajar la gravedad de su falta.
14. ¿Qué idea representa la contraposición de adjetivos en “dulce” y “amargo” jarro?
Con esta pareja de adjetivos el autor enfatiza ell mensaje con el que después rubrica el texto; para ser adulto hay que pasar por un doloroso aprendizaje. El jarro es dulce (como el vino y la inocencia) y al mismo tiempo amargo, porque la vida está llena de engaños, de los que hay que aprender.
15. En el Lazarillo predominan el humor y la ironía. Busca algún ejemplo del texto que cumpla estas carácterísticas.
Expresión de humor: “Maldita la gota que se perdía”, “No diréis, tío, que os lo bebo yo”, “Lo que te enfermó, te sana y te da salud…” etc.