Marco Legal, Responsabilidad Profesional y Equidad en la Salud en México

1. Marco Constitucional y Derechos Laborales

1. ¿Cuál es el artículo constitucional en México que regula las relaciones laborales?
El artículo 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

2. Menciona por lo menos 3 ejemplos de derechos de los trabajadores.
Jornada laboral máxima con descanso semanal, salario mínimo remunerador (a trabajo igual, salario igual) y seguridad social.

2. Responsabilidad Profesional y Delitos en el Ámbito Sanitario

3. ¿Qué es la Responsabilidad Profesional Médica?
Obligación de responder por daños causados a un paciente por negligencia, impericia, imprudencia o inobservancia de normas (civil, penal o administrativa).

4. ¿Cuáles son los delitos contra la Salud Pública?
Los del Título Séptimo del Código Penal Federal: narcóticos, peligro de contagio y delitos contra los derechos reproductivos.

5. ¿Qué entiendes por violencia obstétrica?
Apropiación del cuerpo y procesos reproductivos de la mujer mediante trato deshumanizado o medicalización excesiva durante el embarazo, parto o puerperio.

6. ¿Son delitos contra la vida e integridad corporal?
Sí: lesiones, homicidio, feminicidio, aborto, abandono de personas y violencia familiar (Título Decimonoveno del CPF).

7. ¿Son delitos contra la integridad corporal/salud?
Sí, las lesiones (artículos 288-301 del CPF), que alteran la salud o dejan huella material en el cuerpo.

8. ¿Cuál es la sanción en México por causa de lesiones?
De 3 días a 8 meses hasta 3-6 años de prisión, según la gravedad y el tiempo de sanación.

9. ¿Qué son los delitos contra la salud pública?
Conductas que ponen en riesgo la salud colectiva: narcóticos, contagio de enfermedades graves y derechos reproductivos.

10. ¿En México se clasifican los delitos de la salud en...?
Tres capítulos del Título Séptimo del CPF: narcóticos, peligro de contagio y derechos reproductivos.

11. ¿Tipos de delitos contra la salud en México?
Producción y tráfico de narcóticos, posesión con fines de comercio, peligro de contagio y esterilización sin consentimiento.

12. ¿Cuáles son las sanciones por delitos contra la salud?
De 10 a 25 años (narcóticos, art. 194), 5 a 15 años (posesión, art. 195), 3 días a 5 años (contagio, art. 199 Bis) y 4 a 7 años (esterilización, art. 199 Quintus).

3. Usurpación de Funciones y Abandono de Personas

13. ¿Qué es la usurpación de funciones profesionales?
Ejercer una profesión reglamentada sin título ni autorización legal.

14. ¿Cuál es la sanción para la usurpación de funciones profesionales?
De 1 a 6 años de prisión y 100 a 300 días multa (artículo 250 CPF).

15. ¿Cuál es la usurpación de funciones públicas?
Atribuirse el carácter de funcionario público sin serlo y ejercer sus funciones; misma sanción que la usurpación de profesión.

16. ¿Qué es el abandono de personas?
Dejar sin cuidado a un niño incapaz o a una persona enferma, teniendo la obligación legal de cuidarlos.

17. ¿Cuántos son los años de pena para cuando el abandono resulta en lesiones graves o muerte de la víctima?
No hay rango fijo: se presume premeditación y se aplican las penas de lesiones u homicidio (art. 339 CPF), mayores a la pena base de 1 a 4 años.

4. Iatrogenia y Responsabilidad en Enfermería

18. ¿Qué es la iatrogenia?
Daño no intencional al paciente derivado de un acto sanitario correcto (diagnóstico, terapéutico o rehabilitador).

19. Menciona por lo menos 3 ejemplos de iatrogenias que se presentan en enfermería.
Úlceras por presión, flebitis por venopunción e infecciones asociadas a catéteres o sondas.

20. ¿Cómo se pueden prevenir las iatrogenias en enfermería?
Con protocolos estandarizados, capacitación continua, doble verificación de medicamentos y notificación de eventos adversos.

21. ¿Qué es la responsabilidad civil en enfermería?
Obligación de reparar el daño patrimonial o moral causado a un paciente por negligencia, impericia o imprudencia.

22. ¿Cuál es la NOM que rige la profesión de enfermería?
La NOM-019-SSA3-2013.

23. ¿Cuáles son los componentes de la mala praxis?
Negligencia, impericia e imprudencia.

24. ¿Cuáles son las obligaciones del personal de enfermería?
Atender con lex artis, respetar la dignidad y confidencialidad, documentar con veracidad, actualizarse y notificar eventos adversos.

25. ¿Qué es la responsabilidad penal en enfermería?
La que surge cuando la conducta del profesional constituye un delito (p. ej., lesiones culposas, abandono, usurpación de funciones).

26. ¿Cuáles son los delitos comunes en los que un profesional de enfermería puede incurrir?
Lesiones u homicidio culposos, abandono de persona, usurpación de funciones y revelación de secreto profesional.

5. Instituciones de Protección y Defensa Sanitaria

27. ¿Qué es la CONAMED?
Órgano desconcentrado de la Secretaría de Salud que tutela el derecho a la protección de la salud y resuelve conflictos médico-paciente.

28. ¿Cuáles son las principales funciones de la CONAMED?
Recibir e investigar quejas, conciliar y arbitrar, y emitir opiniones y laudos entre pacientes y prestadores de servicios de salud.

29. ¿Qué es la CNDH?
Organismo público constitucional autónomo encargado de proteger y promover los derechos humanos en México.

30. ¿Quiénes son los encargados de proporcionar los cuidados de alta complejidad según la NOM-019?
El personal de enfermería con especialidad, licenciatura especializada o posgrado.

6. Inclusión, Diversidad y Equidad en la Salud

31. ¿Qué es la inclusión en salud?
Garantizar el acceso efectivo y sin discriminación de todas las personas a los servicios de salud.

32. ¿Qué son los Determinantes Sociales de la Salud (DSS)?
Factores sociales, económicos, políticos y ambientales en que las personas nacen, crecen, viven y envejecen, que explican inequidades sanitarias (OMS).

33. ¿Cuál es el principal objetivo del estudio de inclusión?
Identificar las barreras que impiden el acceso equitativo a la salud de los grupos discriminados.

34. ¿De acuerdo a tu experiencia, cómo visualizas si se cumple la igualdad y la inclusión en el derecho a la salud en la población LGBTTTIQ+?
(Reflexión personal.) Hay avances normativos, pero persisten brechas en el trato, la capacitación del personal y el temor a la discriminación.

35. ¿Cuáles son los ámbitos en los que el género influye en la salud y el bienestar?
Acceso a servicios, exposición a riesgos, morbimortalidad, relación médico-paciente y participación en decisiones de salud.

36. Ejes principales de las Políticas de Inclusión y Género (2024-2030).
Autonomía y salud sexual/reproductiva, erradicación de la violencia de género, transversalización institucional y accesibilidad cultural.

37. ¿Cuál es el objetivo principal de brindar capacitación en la inclusión y género?
Dotar al personal de salud de herramientas para prevenir la discriminación y ofrecer atención con pertinencia cultural.

38. ¿Cuál es el objetivo de la formación de equipos de trabajo incluyentes?
Lograr una atención más empática y de calidad hacia poblaciones diversas, reduciendo la discriminación.

39. Pasos clave para la formación de equipos.
Diagnóstico, sensibilización y capacitación, diseño de protocolos, y seguimiento y evaluación.

40. ¿Qué implican los fundamentos de diversidad e inclusión en salud?
Reconocer las diferencias individuales y garantizar la accesibilidad, no discriminación e interculturalidad.

41. ¿Cuáles son los beneficios de una salud inclusiva?
Mayor confianza y adherencia al sistema, menor brecha de morbimortalidad, mejor calidad y menos discriminación institucional.

42. ¿Qué opinas de la diversidad e inclusión (DEI) en la profesión de enfermería?
(Opinión personal.) La evidencia asocia equipos diversos con una atención más sensible y mejores resultados clínicos.

43. ¿Qué es la inclusión?
Garantizar la participación plena de todas las personas eliminando las barreras que históricamente las excluyeron.

44. ¿Qué es la equidad de salud?
Ausencia de diferencias injustas y evitables en salud, acceso y calidad de atención entre grupos poblacionales.

45. ¿Cuáles son las medidas concretas en busca del camino hacia la equidad?
Datos desagregados, acciones afirmativas, eliminación de barreras de acceso y evaluación periódica de impacto.

46. ¿Cuáles son los 4 pasos para la medición de la equidad?
Recopilar datos desagregados, analizar brechas, identificar causas y dar seguimiento a los resultados.

47. ¿Cuál es el rol del personal de salud en el compromiso ético y legal?
Actuar con beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia, cumpliendo la normatividad y evitando la discriminación.

48. ¿Cuáles son las propuestas para fortalecer la equidad?
Ampliar la cobertura, capacitar en género e interculturalidad, mejorar los sistemas de datos e invertir en zonas rezagadas.

49. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la equidad?
Justicia distributiva, no discriminación, universalidad, proporcionalidad y participación social.

50. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la Atención de Enfermería No Discriminatoria?
Respeto a la dignidad, igualdad de trato, confidencialidad, pertinencia cultural y aplicación imparcial de la lex artis.