Mando directo modificado
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Motivacion: la actividad del técnico ha de caracterizarse por su disposición de trabajo, su trato afable y firme, por introducir medidas para animar a los atletas, por brindar una ayuda oportuna a los que afrontan dificultades// Tipos de motivacion:
Internafactores que provienen del propio alumno.
Externa:planteamientos que el profesorado propone para interesar al alumnado:
tipo de actividades, su alternancia, organizaciondel contexto// Como lograr la motivacion? Atmósfera agradable en el área, Cambio de estado psíquico al salir del aula y llegar al área, Juegos relacionados con los motivos e intereses de los estudiantes, Juegos pequeños y recorridos de corta duración, Actividades en equipos o grupos, Entusiasmo con que se orientan los objetivos, Ejercicios y actividades asequibles para el alumno, Condiciones materiales, higiénicas y estéticas del área y los implementos, Relación del profesor con los alumnos, Emulación individual y colectiva// El tecnico tratara de implicar al alumno en su propio aprendizaje y explicara los fundamentos basicos del minivoley. IMP: estimular al alumno para que se descubra las formas de controlar el balon, elaborar jugadas y conseguir objetivos// Estilos de enseñanza: Mando directo:
En la parte inicial es la mejor forma que todos los alumnos predispongan de forma mas activa mediante calentamiento/ Asignacion de tareas junto con enseñanza reciproca resolucion de problemas para realizar de forma existosa actividades y juegos propuestos.// Principios basicos minideporte: Es un deporte modificado para las necesidades de quienes lo deseen practicar/ Es un juego de recreación/ Es un proceso que busca el aprendizaje de diferentes deportes/ No pretender buscar deportistas de alto rendimiento/ Mantener siempre la espontaneidad, creatividad y alegría en su accionar/ Vivir y no sufrir un deporte/ Buscar la formación de un deportista/ Comprender y guiar en sus necesidades al niño y no utilizarlo para el éxito/ Es una forma de educarse y expresarse que ofrece un deporte/ Es una manera de ser oponentes sin ser enemigos/ Es más importante la progresión y la formación que la victoria/ Importancia de los aspectos educativos y pedagógicos, respetando los valores/ Todos los jugadores del equipo participarán en los partidos/ No es admisible que haya jugadores que se queden sin jugar por tener un nivel deportivo menor
Internafactores que provienen del propio alumno.
Externa:planteamientos que el profesorado propone para interesar al alumnado:
tipo de actividades, su alternancia, organizaciondel contexto// Como lograr la motivacion? Atmósfera agradable en el área, Cambio de estado psíquico al salir del aula y llegar al área, Juegos relacionados con los motivos e intereses de los estudiantes, Juegos pequeños y recorridos de corta duración, Actividades en equipos o grupos, Entusiasmo con que se orientan los objetivos, Ejercicios y actividades asequibles para el alumno, Condiciones materiales, higiénicas y estéticas del área y los implementos, Relación del profesor con los alumnos, Emulación individual y colectiva// El tecnico tratara de implicar al alumno en su propio aprendizaje y explicara los fundamentos basicos del minivoley. IMP: estimular al alumno para que se descubra las formas de controlar el balon, elaborar jugadas y conseguir objetivos// Estilos de enseñanza: Mando directo:
En la parte inicial es la mejor forma que todos los alumnos predispongan de forma mas activa mediante calentamiento/ Asignacion de tareas junto con enseñanza reciproca resolucion de problemas para realizar de forma existosa actividades y juegos propuestos.// Principios basicos minideporte: Es un deporte modificado para las necesidades de quienes lo deseen practicar/ Es un juego de recreación/ Es un proceso que busca el aprendizaje de diferentes deportes/ No pretender buscar deportistas de alto rendimiento/ Mantener siempre la espontaneidad, creatividad y alegría en su accionar/ Vivir y no sufrir un deporte/ Buscar la formación de un deportista/ Comprender y guiar en sus necesidades al niño y no utilizarlo para el éxito/ Es una forma de educarse y expresarse que ofrece un deporte/ Es una manera de ser oponentes sin ser enemigos/ Es más importante la progresión y la formación que la victoria/ Importancia de los aspectos educativos y pedagógicos, respetando los valores/ Todos los jugadores del equipo participarán en los partidos/ No es admisible que haya jugadores que se queden sin jugar por tener un nivel deportivo menor