Maduración Cerebral y Desarrollo Infantil: Claves para el Crecimiento

Maduración y Desarrollo: Pilares del Crecimiento Humano

El proceso de maduración está directamente relacionado con la función cerebral y el sistema nervioso central. En este, ocurre el encuentro y unión de las células nerviosas, llamadas neuronas, para conformar redes neuronales que facilitarán el desarrollo de funciones y conductas necesarias para adaptarse al mundo y acceder a la condición humana a través del aprendizaje.

El desarrollo, en cambio, representa aquel proceso en que un ser humano, de manera progresiva, va constituyéndose como un ser individual y social a la vez, desplegando conductas propias de su especie.

Tanto la maduración cerebral como el crecimiento se limitan a períodos de tiempo determinados que, si no se consideran o se desconocen, pueden provocar retrasos o daños en el desarrollo de un ser humano.

Factores Fundamentales en el Desarrollo Infantil

• 1. Vínculo de apego: Se refiere a todas las acciones proporcionadas a la guagua para garantizarle permanentemente un estado emocional y psicológico de bienestar y seguridad. Dichas acciones dependen en gran medida de su figura principal de apego (mamá), quien, a través de sus cuidados e interacciones, va creando una dinámica relacional donde ambos se nutren de señales que derivarán en un mutuo estado de identificación, necesario para establecer un vínculo afectivo donde la aceptación operará como motor de la adaptación activa al medio.
• 2. Comunicación: Está directamente ligada al vínculo de apego, a través de las interacciones que la mamá establece con su guagua cada vez que se produce un encuentro íntimo en las actividades destinadas a sus cuidados.
• 3. Seguridad postural: En el vientre materno, el cuerpo del feto flotaba gracias a las características del líquido amniótico; los movimientos se producían de manera armónica.
• 4. Manipulación y exploración: Las manos de un ser humano representan su vinculación con el mundo y la extensión de su actividad mental e inteligente, pues ha sido a través de las manos de otro que se le ha presentado el mundo.
• 5. Orden simbólico y social: Las prácticas de una comunidad y de un pueblo definen el lugar de la infancia en la tribu. Una cultura de violencia o no violencia se define por la importancia que esa comunidad otorgue a la relación materno-infantil.