LITTERA

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-Clásico Según ITALO CALVINO Se llama clásicos a los libros Que constituyen una riqueza para quien los ha leído y amado, pero que Constituyen una riqueza no menor para quien se reserva la suerte de leerlos por Primera vez en las mejores condiciones para saborearlos

-Clásico Según BORGES Las emociones que la literatura suscita Son quizá eternas, pero los medios deben constantemente variar, siquiera de un Modo levísimo, para no perder su virtud. Se gastan a medida que los reconoce el Lector. De ahí el peligro de afirmar que existen obras clásicas y que lo serán Para siempre.

-TIEMPO Cronológico es el espacio de tiempo en que los Acontecimientos se desarrollan y los personajes realizan sus acciones, en el Corre de un tiempo en secuencia. ..

-TIEMPO PROFANO El tiempo de lo sagrado, de la ritual, de los Mitos y las ceremonias deíficas, el tiempo litúrgico,

-H. Bloom, "Prefacio". En: El canon occidental,: En Una época en que los estudios literarios se ven contaminados por todo tipo de Ideologías espurias y pretendidamente progresistas, cuyo emblema es lo [políticamente correcto], el autor reivindica la autonomía de la estética, el Placer de la lectura sin intenciones de redención social basada en el puro goce Intelectual y verbal como reacción contra lo que él denomina la Escuela del Resentimiento. La obra de Bloom consiste en una de las aportaciones más Significativas del siglo pasado en el mundo de la Letras.

-Cosmogónico los antiguos intentaron comprender el tiempo a través del mito y lo concibieron en forma dual, en correspondencia directa con La constitución humana, en donde vemos en primer lugar a cronos que es el Tiempo de la personalidad, lineal y horizontal y kairos que por el contrario es El tiempo del ser, cualitativo y vertical


-MITO Y REALIDAD Eran relatos tradicionales surgidos de Representaciones colectivas, ocurridos miles de años atrás en el tiempo, en una Época de oro no histórica ni cronológica. Los dioses para los griegos estaban inmersos en cada una de Las cosas, eran la realidad misma; y representaban un paradigma o modelo de Ser.

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