Literatura española: periodos, autores y obras clave, con resumen de textos y procedimientos de cohesión

Literatura española: autores y obras por periodos

Edad Media

Siglo XII-XIII:

• Lírica culta: Jorge Manrique, Coplas a la muerte de su padre (siglo XV).
• Lírica popular: obra anónima.
• Cantar de gesta: Cantar de mío Cid (siglo XIII).
• Mester de clerecía: Gonzalo de Berceo, Milagros de Nuestra Señora (siglo XIII); Arcipreste de Hita, Libro de buen amor (siglo XIV).
• Prosa castellana: Alfonso X el Sabio, Siete partidas (siglo XIII); Don Juan Manuel, El conde Lucanor (siglo XIV).

Renacimiento

Siglo XV-XVI:

• Teatro: Fernando de Rojas, La Celestina (siglo XV).
• Poesía renacentista: Garcilaso de la Vega, Églogas; Francesco Petrarca, Canzoniere.
• Poesía ascética y mística: Fray Luis de León, Odas; San Juan de la Cruz, Noche oscura del alma.
• Novela de caballerías: Garci Rodríguez de Montalvo, Amadís de Gaula.
• Novela pastoril: Jorge de Montemayor, La Diana; Miguel de Cervantes, La Galatea.
• Novela picaresca: Anónimo, Lazarillo de Tormes.
• Novela morisca: Anónimo, Historia del abencerraje.
• Novela bizantina: Alonso Núñez de Reinoso, Los amores de Clareo y Florisea.
• Novela de caballerías (parodia): Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha.

Barroco

Siglo XVII:

• Teatro barroco: Lope de Vega, Fuenteovejuna; Calderón de la Barca, La vida es sueño.
• Poesía barroca: Luis de Góngora, Soledades; Francisco de Quevedo, El buscón y Sueños.
• Novela corta: María de Zayas, Novelas amorosas y ejemplares.
• Novela picaresca: Mateo Alemán, Guzmán de Alfarache.
• Prosa didáctica: Baltasar Gracián, El Criticón.

Vocabulario

• Despota: que abusa de su autoridad y trata de imponerse con dureza.
• Preconizar: defender o apoyar algo que se considera bueno.
• Arreciar: hacerse cada vez más fuerte, más intenso o violento.

Conceptos lingüísticos

El cambio semántico consiste en la variación del significado de una palabra.

Siglo XVIII: la Ilustración

La Ilustración fue el movimiento cultural que se desarrolló en Europa a lo largo del siglo XVIII.

Poesía

• Rococó: Meléndez Valdés.
• Poesía ilustrada: Jovellanos.
• Fábulas: narraciones en verso, protagonizadas habitualmente por animales, que encarnan defectos o cualidades humanas y que contienen una enseñanza. Autores: Samaniego (ilustrada) y Cienfuegos (prerromántica).

Teatro

Aborda temas relacionados con la ideología ilustrada, de los que se desprende una enseñanza útil, y obedece a reglas establecidas.

Principales tendencias teatrales: tragedia neoclásica, sainetes, drama sentimental y comedia neoclásica (Moratín: El sí de las niñas, El matrimonio por conveniencia).

Tipos de textos

Informe

Un informe es un documento en el que, tras diversas averiguaciones, se ofrece información sobre algo o alguien. Tiene: índice, introducción, cuerpo y conclusión, valoraciones y recomendaciones. Distintos temas: medioambientales, médicos, jurídicos, técnicos, académicos.

Proyecto

Un proyecto es un documento en el que se planifica cómo va a ser o debe realizarse una tarea. Tiene: justificación, objetivos, requisitos, condiciones, tiempo, presupuesto, control y evaluación. Distintos temas: forestación de una zona, construcción de carreteras.

Unidades de comunicación

• Enunciado: unidad mínima de comunicación, delimitada por pausas, que transmite un mensaje.
• Oración: enunciado formado por dos constituyentes inmediatos: un sujeto y un predicado, entre cuyos núcleos se establece concordancia.
• Texto: la unidad comunicativa máxima; transmite un mensaje coherente y completo.

Propiedades del texto

• Coherencia: propiedad por la cual los enunciados que forman un texto transmiten un sentido completo y único, es decir, se refieren a la misma realidad.
• Cohesión: propiedad por la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde un punto de vista léxico y gramatical.
• Adecuación: propiedad de los textos por la cual deben adaptarse a la situación comunicativa.

Procedimientos de cohesión

Procedimientos gramaticales

Los conectores del discurso son palabras o expresiones que hacen explícitas las relaciones que existen entre los contenidos de un texto: porque, y, o sea, por tanto, entonces, también, en fin, en primer lugar, así que, como.

Procedimientos léxicos

Son mecanismos que proporcionan una continuidad de sentido al texto a partir de los significados de las palabras.

• Repetición: reproducción exacta de la misma palabra o expresión en distintos lugares del texto.
• Reiteración: el sentido de un término se repite por medio de palabras o expresiones diferentes. Incluye sinónimos (presentan forma distinta y significados semejantes) e hiperónimos (palabras que designan una clase a la que pertenecen otros términos).
• Asociación: las palabras que aparecen en el texto mantienen entre sí un vínculo de sentido: oposición, complementariedad o pertenencia al mismo campo de la realidad.