Juegos para niños agresivos
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EVOLUCIÓN DE LOS JUEGOS INFANTILES A LO LARGO DEL DESARROLLO
Primera Infancia (0-2años)
Primeros Juegos aparecen con el progresivo controlqueelniñologradesupropiocuerpo; Agarrar, Chupar, golpear,etc.
Enestaetapa,sehablade“juegosmotores”y permitenlaejercitacióndecadaunodelos
Nuevos
Comportamientos adquiridos, realizándoseconlascosasylaspersonas
JUEGO Simbólico O DE FICCIÓN(2-7)
Entre Las diversas actividades lúdicas, el juego Simbólicoodeficcióncumpleunimportantepapel Enlavidadelniño,puesnoimplicalanecesidadde Adaptarsealoreal,paralocualelniñonosiempre
está Capacitado, sino que Transforma y adapta la Realidad A las necesidades del yo, lo cual es Indispensableparaelequilibrioafectivoeintelectual delniño.
Lo Fundamental no son las acciones sobre los objetos, sino el hecho de Que los objetos se transforman parasimbolizar
otros objetos o situaciones que no estánpresentes
CARÁCTERÍSTICAS GENERALES DEL JUEGO Simbólico:
1.Constituye un medio de expresión propio(que
Comunica la subjetividad del niño.
1
Mismo objeto en un 2 niños puede ser utilizado con fines diferentes. ) con un
Sistema de significantes o símbolos construidos por el niño y adaptables a sus
Deseos. (botella puede ser un significante de que un significado de que de un
Avión)
LA FUNCIÓN PRINCIPAL DEL JUEGO Simbólico ES EJERCITAR LA CAPACIDAD DE REPRESENTACIÍON ADQUIRIDA.(MENTAL)
ES PLACENTERO POR SI MISMO
4.CONTRIBUYE AL equilibrio emocional del niño ( el Niño emplea simbolismos más directos que le permiten volver a vivir un Acontecimiento que le ha impactado o conmovido, repetirlo hasta asimilarlo Bien, invertir el curso de los hechos, controlar los temores y compensar las frustraciones Con elementos imaginados) por ejemplo si el niño está enojado con su mamá Perfectamente la puede matarla en el juego. Y aveces el niño puede expresar Emociones políticamente incorrecto o correctas. Algunas niñas juegan a la cárcel Para.
Ocupa mucho tiempo en la conducta del niño entre Los 2 y los 6 años aproximadamente
Lo que necesitamos para que el niño Represente simbólicamente lo que necesita, necesitamos un espacio relativamente Seguro, necesitamos objetos Estructurados y no estructurados, juguetes que te permitan al niño Crear. No es necesario tapar al niño con juguetes.