Juegos motrices para niños: rapidez, equilibrio y coordinación en Educación Física
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Actividades motrices para Educación Física
Buscando mi casa
Objetivo
Contribuir a desarrollar la rapidez de reacción simple, las habilidades de caminar, correr y saltar en diferentes direcciones, así como la coordinación de movimiento.
Implementación
- Se dibujan en el piso tantos cuadrados como sean necesarios, que representen las casas, uno por cada jugador participante, menos uno que quedará sin cuadrado.
- A la orden, todos caminan al ritmo de las palmadas de una canción; a la señal del educador, cada uno ocupará una casa, quedando uno sin lugar.
Regla
El niño que se queda sin casa es el que deberá ejecutar la actividad.
El equilibrista
Objetivo
Desarrollar el equilibrio; caminar hasta la dirección indicada y, al regresar, desplazarse en cuadrupedia mediante la traslación y la adaptación a cambios constantes e inesperados.
Implementación
- La educadora repartirá las bolsas a cada niño.
- A la orden, se colocarán las bolsas encima de la cabeza y se trasladarán caminando en línea recta a una distancia de 5 metros.
- En el trayecto, elevarán ambos brazos en diferentes posiciones (arriba, lateral y abajo).
- Al finalizar, regresarán en cuadrupedia hasta la línea de partida.
Regla
El niño al que se le caiga la bolsa tendrá que repetir el juego.
La jaula de los animales
Objetivo
Desarrollar la capacidad de velocidad a través del instinto.
Situación
Juntarse con su pareja, la cual emitirá el mismo sonido del animal lo más pronto posible.
Buscando mi casa
Objetivo
Contribuir a desarrollar la rapidez de reacción simple, las habilidades de caminar, correr y saltar en diferentes direcciones, así como la coordinación de movimiento.
Implementación
- Se dibujan en el piso tantos cuadrados como sean necesarios, que representen las casas, uno por cada jugador participante, menos uno que quedará sin cuadrado.
- A la orden, todos caminan al ritmo de las palmadas de una canción; a la señal del educador, cada uno ocupará una casa, quedando uno sin lugar.
Regla
El niño que se queda sin casa es el que deberá ejecutar la actividad.
El equilibrista
Objetivo
Desarrollar el equilibrio; caminar hasta la dirección indicada y, al regresar, desplazarse en cuadrupedia mediante la traslación y la adaptación a cambios constantes e inesperados.
Implementación
- La educadora repartirá las bolsas a cada niño.
- A la orden, se colocarán las bolsas encima de la cabeza y se trasladarán caminando en línea recta a una distancia de 5 metros.
- En el trayecto, elevarán ambos brazos en diferentes posiciones (arriba, lateral y abajo).
- Al finalizar, regresarán en cuadrupedia hasta la línea de partida.
Regla
El niño al que se le caiga la bolsa tendrá que repetir el juego.
La jaula de los animales
Objetivo
Desarrollar la capacidad de velocidad a través del instinto.
Situación
Juntarse con su pareja, la cual emitirá el mismo sonido del animal lo más pronto posible.