Instintos y reflejos
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Proceso de humanización
Proceso que conduce del homínido al hombre.
Tronco común
Formas de vida muy simples unicelulares
Seres pluricelulares
Las células empiezan a especializarse y aparecen formas de vida + complejas
Evolución
Lamarck (S. XIX)
“La función hace el órgano”
ej: si las jirafas tienen el cuello largo es porq lo estiran para alcanzar los árboles y luego lo transmiten a sus descendientes.
Darwin (S.XIX)
“selección naturales”
Los individuos mejor adaptados son los que sobreviven y se reproducen.
ej: Las jirafas de el cuello largo viven y las de el cuello corto mueren.
Los seres vivos se reproducen y transmiten a través del ADN y los caracteres.
ADN: el genoma es el conjunto de genes (unidades mínimas informativas)por azar, en la transmisión producen cambios o mutaciones.
Estas mutaciones pueden ser favorables o desfavorables para la adaptación.
Las favorables tienen a sobrevivir y reproducirse y las desfavorables tienden a desaparecer.
Ex: historia de las mariposas de S XIX.
Hominización
Reto ecológico
Deforestación
sabana
Bipedismo ( ponerse de pie)
Liberación de las manos ( cambios anatómicos)
Se acortan y se ensanchan y el dedo pulgar empieza a separarse
Efecto pinza
Puede coger cosas, se convierte en una herramienta y descubre la posibilidad de construir instrumentos
Ensanchamiento de la caja craneal
Aumento del cerebro
Operaciones más complejas
Lenguaje-intensificación de la vida social (conductas solidarias)- infancia prolongada (más contacto con los adultos)
Signo, señal y símbolo
Signo- cualquier elemento que sustituye a otro y adquiere el significado de este o otro.
ej: La bandera - es un trozo de tela que está en lugar de la patria.
Dentro de las señales y símbolos
Señales- la relación entre el signo y aquello que representa es intrínseca, has una relación directa entre los dos elementos. Ej: el humo es señal de que hay fuego. La fiebre es señal de que hay un proceso infeccioso.
Son entendidas e identificadas por individuos de diferentes especies.
Símbolo- La relación entre el signo y aquello que representa es extrínseca, “exterior” a los dos elementos ya que es una relación que ha sido establecida desde fuera a través de un acuerdo- por eso se dice que son “ convencionales” ej: La palabra pared no tiene nada que ver con ella simplemente nos hemos puesto de acuerdo que se llama así. La palabra mesa no tiene nada que ver con el objeto mesa, o las señales de tráfico tampoco tienen que ver…
-Los símbolos no son conocidos por miembros de especies diferentes como las señales sino que tienes que conocer el acuerdo. ( los animales no lo saben)
CH.S.PIERCE (semiólogo) el que estudia los signos, hace una clasificación más concreta de los signos.
Iconos-- Aquellos signos q tienen una relación con lo q representan ej: fotografía, mapas, pintura.
Indicios o señales-- Cuando la relación entre el signo y aquello q representan es de causalidad (causa efecto) o de contigüidad ( próxima temporal) ej: el humo es indicio de q hay fuego.
Símbolo-- No existe ninguna relación entre los dos elementos el significado del signo es resultado del acuerdo ej: H2O, Las palabras…
El ser humano es la suma de los comportamientos heredados y genéticamente (al conjunto de estos comportamientos se les llama “naturaleza” y otros q son aprendidos ( en resultados de cultura y sociedad en la q vive)
Comportamientos Innatos
hay dos tipos: reflejos e instintos
Reflejos:
son los comportamientos más sencillos que tenemos , implican siempre una reacción motora (involuntaria), tiene un carácter involuntario y tienen que ver con las supervivencia. Ej: Toser en caso de atorarte o cerrar el párpado si te quiere picar un mosquito.
Aunque son muy sencillos, sobre la mesa la base de estos comportamientos, se aprenden otros comportamientos Iván Petrovich Paula lo descubríó cuando estaba estudiando el aparato digestivo de los perros.
Luz estímulo neutro-estímulo condicionado 2ª orden =campanilla- estímulo neutro(en)=estímulo condicionado--condicionamiento excitatorio-comida estímulo innato- situación reflejo innato- reflejo condicionado.
Instintos:
son conductas más complejas que los reflejos porque siempre la ejecución de un instinto supone la coordinación de varias conductas. No tienen un carácter tan involuntario. Ej: uno puede ser decidir o no tener relaciones sexuales. Así como los reflejos son iguales en todas partes los instintos están “culturizados”, reciben el influjo de la cultura.
A finales del S. XIX principios XX Sigmund Freud estudia los instintos. En un principio habla solo de los instintos sexuales y al conjunto de pulsiones sexuales los denomina ”Libido”. A partir de la I Guerra Mundial elabora una teoría mas compleja de la mente y los instintos. En esa nueva teoría, freud plantea que la mente hay tres instancias:
a)El ID o ELLO: es la parte más primitiva de la mente. En el momento de hacer ya está , es una parte de la mente que se rige por el principio del placer, en le sentido de q lo único q quiere es satisfacer sus deseos y necesidades (como los animales) dentro de esta parte de la mente están los instintos y distingue entre:
“EROS” o instintos de vida: nos conducen a buscar experiencias de placer ( no solo sexual), a gozar de la vida, a alegrarse de estar vivos, etc.. Ej: AMOR
“TANATOS” o instintos de muerte: son los instintos de agresión, de destrucción : ellos explican las guerra, los suicidios, drogadicciones, etc.
Otra teoría sobre los instintos es lo que plantea el Eneagrama (Tº psicológica que dice que hay mueve conectores básicos .En esta teoría se plantea q hay tres instintos y q en cada persona tienen un orden diferente:
instinto sexual: son personas muy sexuadas para la cual es importante la vida en pareja pero también este instinto implica un gusto general por la intimidad, suelen quedar con un amigo o dos en clase hará amistad con una o dos, etc.
instinto social: la energía instintiva se empieza en la relación social muchos amigos, actividades de riesgo o grupos grandes de personas.
instinto de conservación: la energía instintiva se emplea en la propia conservación y en este sentido suelen ser persona para las cuales la seguridad es muy importante: buscan trabajo fijo, toman enseguida una familia, etc.