Innovación Educativa: MOOCs y Gamificación en el Aprendizaje Digital

Los MOOC: Cursos Online Masivos y Abiertos

Los MOOC son cursos en línea masivos, abiertos (todo el mundo, independientemente de la titulación o edad, se puede matricular) y gratuitos. Ofrecen la máxima flexibilidad a través de plataformas digitales, donde los estudiantes asumen el control y gestión de su aprendizaje.

Características de los MOOC

• No tener limitación de matriculación.
• Poder ser seguido online.
• Tienen fechas de comienzo y finalización.
• De carácter abierto y gratuito.

Tipos de MOOC

• xMOOC: Se asemejan a los cursos tradicionales; son adaptaciones de los cursos e-learning. Se centran en la transmisión de contenidos y pruebas evaluativas, y existe una certificación. Siguiendo las características de los MOOC, incluyen propuestas de diversas tareas donde el contenido es el "rey", transmitido principalmente a través de videoclases.
• cMOOC: Se fundamenta en el conectivismo, la colaboración e interacción de los miembros del curso. Los contenidos que se presentan son mínimos, ya que los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) ayudan a esta labor. En este modelo, es más difícil la evaluación y certificación.

Características de los estudiantes

• Altas competencias tecnológicas e instrumentales.
• Fuerte nivel de autonomía para el aprendizaje.
• Alta capacidad de automotivación.
• En los cMOOC: También deben trabajar de forma conjunta, colaborativa y en redes sociales.

Ventajas y Desventajas de los MOOC

Pros

• Universidades de prestigio ofertan MOOC.
• Libertad de horarios.
• Gratuidad.
• Libertad de matriculación.
• Posibilidad de acreditación.

Contras

• Masificación de los cursos.
• Falta de atención individualizada.
• Alto grado de abandono.

Videojuegos y Gamificación en la Educación

Características de los videojuegos

• Integran connotaciones simbólicas (música, vídeo, imágenes 3D).
• Son dinámicos mediante las simulaciones.
• Son altamente interactivos (entre la máquina y otros jugadores).

Gamificación y Educación

La gamificación consiste en aprovechar los componentes motivadores de los juegos trasladándolos a contextos formales no lúdicos con el fin de implicar a los estudiantes hacia el aprendizaje, incrementando su participación. Consideramos que los contextos formativos están gamificados cuando las sesiones de aprendizaje se producen en un ambiente lúdico y existen otros componentes como premios y puntos.

Dinámicas de juego

• Necesidad de logro.
• Competición.
• Necesidad de expresión.

La gamificación permite un desarrollo emocional e intelectual.

Aspectos clave de la gamificación

• Carácter lúdico del aprendizaje.
• Dificultad progresiva y creciente.
• Recompensa inmediata.
• Reconocimiento social.