Indicadores de la modalidad del enunciado

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Tema  1

Gramática

El enunciado y sus clases

Los enunciados son conjuntos de palabras con los que expresamos una idea o un sentimiento en forma de pregunta, afirmación, exclamación.

Hay dos clases de enunciados:


Oraciones: Contienen uno o más verbos conjugados en forma personal


Ej: Ellos tenían una hija


Frases: No llevan ningún verbo en forma personal


Ej: ¡Que imagen más linda!


Modalidad del enunciado

Llamamos modalidad del enunciado a la forma en la que el hablante presenta el enunciado: como una afirmación, una pregunta, una exclamación.

Indicadores de modalidad

La entonación: Es la melodía con que pronunciamos el enunciado, nos informa del propósito del hablante: afirmar, preguntar, ordenar.

Las formas verbales: El modo verbal nos indica cómo concibe el hablante la acción


Determinados adverbios: Los adverbios de afirmación (sí), de negación (no) o de duda (quizás, acaso, tal vez)


Ej:


- Negación: La madre no hablaba del espejo

- Posibilidad: Tal vez el espejo fuera mágico

Clases de oraciones según la modalidad

Clases

Carácterísticas

Enunciativas

La niña era aún pequeña.

Presentan un hecho o un pensamiento como si fuera real. Pueden ser afirmativas o negativas

Interrogativas

¿Quién es la joven del espejo?

Expresan una pregunta

Exclamativas

¡Esa moza es idéntica a mí¡

Se pronuncian en forma de exclamación. Suelen expresar sentimientos de alegría, dolor, sorpresa, admiración


Dubitativas

Quizás tuviera propiedades mágicas.

Expresan duda. Suelen llevar un adverbio de duda: quizá, tal vez, acaso


Optativas

¡Ojalá no pierda su sencillez!

Expresan deseo. A veces se pronuncian en forma exclamativa


Exhortativas

Mirad dentro del espejo.

Expresan consejo, ruego, mandato o prohibición. Llevan el verbo en imperativo o en subjuntivo


De posibilidad

Sería un espejo mágico.

Expresan suposición o probabilidad. Llevan el verbo en futuro de indicativo  o en condicional


Comunicación

Las funciones del lenguaje son las distintas finalidades con el que el  emisor puede emplear el lenguaje en una situación comunicativa.

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