Importancia del Género en la Literatura Greco-Rromana
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En un comienzo la oratoria de los romanos era práctica y autóctona, sin influencias exteriores. Ellos tenían un sistema normativo teóricamente bastante producido: la retórica. Aplicaron esta compra en la educación, que se basó en el aprendizaje de la retórica y de la filosofía, aun cuando estas 2 disciplinas entraron inmediatamente en problema. De esta forma llegaron a implantarse en la enseñanza romana.
En la fase tradicional poseemos la cumbre del género en la figura de Cicerón, que consigue una síntesis de la retórica anterior y instituye una sólida base teórica y práctica para el género. Se desarrollan, puesto que, de una forma bastante viva e interrelacionada, el género deliberativo y el judicial. Tras los intentos pacificadores de los comienzos del Imperio, en la fase posclásica los romanos hallan que el sistema de libertades ha desaparecido y que el artefacto estatal domina la vida pública.