Historia y corrientes de la psicología

Freud

Sigmund Freud fue un médico originario de Viena, creador del psicoanálisis, un sistema psicológico muy arraigado en nuestra cultura. Él modificó la concepción occidental del ser humano porque se opuso a la consideración racional de la mente humana definida por filósofos y admitió la realidad del inconsciente y defendió que la personalidad está determinada por los instintos biológicos. Creía que los datos conscientes son suficientes para explicar el comportamiento humano, que la realidad fundamental es el inconsciente, que aflora a la conciencia de manera disfrazada en los lapsus, actos fallidos, chistes, sueños y fantasías. El psicoanálisis freudiano puede encuadrarse en la perspectiva mentalista porque pretende explicar la personalidad, motivación y psicoterapia atendiendo a la historia de la mente, utiliza introspección, asociación libre de ideas e interpretación de sueños como método terapéutico.

Fuentes de la psico

Platón: a consecuencia de una culpa cometida llegó desde el otro mundo a encarnarse en un cuerpo mortal. Los actos voluntarios originados por la mente son independientes de los estímulos externos si la mente no es una realidad física. ¿Cómo puede producir los movimientos físicos implicados en la conducta voluntaria? Descartes pensaba que la mente estaba conectada al cerebro por la glándula pineal. La mente podía realizar actos voluntarios y ser consciente de los involuntarios. -Dualismo mente cuerpo.

Características

Es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y procesos mentales por los que conocen y se orientan en su entorno y aprenden de la experiencia. Ciencia experimental, su carácter científico se debe a la utilización del método científico y observación rigurosa y sistemática de fenómenos psicológicos. Parte de los hechos y busca regularidad mediante verificación empírica. -Ciencia ecléctica porque recoge datos de otras disciplinas: biología, sociología y antropología, y posee un carácter multidisciplinar porque se interesa en el comportamiento (psicología) de un organismo (biología) que aprenda a adaptarse al medio ambiente (ecología) cambiante mediante la relación con otros seres (sociología). -Opera con diferentes niveles de análisis, todas las disciplinas pertenecientes a esta ciencia trabajan en uno de esos niveles: un psicólogo social se ocupa del estudio de grupos, mientras que le interesa a un psicólogo clínico radica en diagnóstico y tratamiento de individuos con problemas emocionales o de conducta. -Unidad de Psicología, proviene de interés común por varias cuestiones: ¿la conducta se debe a procesos internos o factores externos, qué es más importante? ¿La herencia o el ambiente? ¿Cómo difieren las personas respecto al sexo, origen étnico y cultura? ¿Qué relación hay entre factores biológicos y experiencias?

Método correlacional

Consiste en la búsqueda de algún tipo de relación entre dos o más variables y en qué medida la variación de una de las variables afecta a la otra. Puede ser positiva, indica una relación directa, es decir, dos variables aumentan o disminuyen al mismo tiempo, mayor autoestima, mayor salud. Es negativa cuando la relación es inversa, una aumenta y otra disminuye.

Método experimental

Un experimento es toda observación controlada que sirve para comprobar la verdad de predicciones que se derivan de una hipótesis. Supone crear una situación en el laboratorio que permita comprobar qué efectos tiene una variable independiente sobre una dependiente. Consiste en verificar si al modificar alguna condición de la independiente se produce algún cambio en la dependiente, un investigador puede manipular para demostrar o rechazar hipótesis. -Hipótesis nula: los cambios realizados por el experimentador en las condiciones de la prueba no serán el resultado de esta, hipótesis alternativa: un cambio particular en las condiciones de experimento alterará los resultados de este, si va a una condición, resultado también varían. Existe un grupo de control y uno experimental: para realizar un experimento es imprescindible: LA MUESTRA, individuos sujetos a la situación experimental, debe ser típica de la población que se investiga, solo que si podemos generalizar los resultados experimento los muestreo pueden ser AZAR, grupo seleccionado de la población se obtiene de una tabla en uno al azar -ESTRATIFICADO, investigadores escogen la muestra estratificada, cada subgrupo es representado en el experimento por porcentaje que tienen la población total -INVESTIGADOR DEBE CONTROLAR VARIABLES EXTRAÑAS QUE PUEDEN INFLUIR EN EXPERIMENTO: que ponen experimento se consigue mediante división de sujetos participantes del experimento en grupo experimental y de control.

Para conseguir resultados satisfactorios se exige que la metodología tenga validez interna y externa. En un experimento controlado, las diferencias en VI son la única causa posible para la VD. Esto establece relaciones causa-efecto.

Conductismo

: la psicología conductista fue perspectiva dominante durante la primera mitad del siglo 20 creada por John B Watson que público  un manifiesto fundacional 1913 "la psicología desde el punto de vista conductista" dónde rechaza la introspección como método y orienta la psicología por caminos más objetivos. sin apelar a la mente o fisiología afirma que el aprendizaje es el tema fundamental de la psicología y sitúa causas conducta en el entorno fuera del organismo Watson define la psicología como ciencia natural cuyo objetivo es describir predecir y controlar conducta divisible en elementos más simples estímulos y respuestas del organismo . Estudia también la conducta animal y humana mediante método experimental. Iván Pávlov fue el creador del condicionamiento clásico que introduce el concepto de reflejo condicionado y Frederic Skinner en su obra la conducta de los organismos describe la conducta operante en función de sus consecuencias

PSICO HUMANISTA: aparece a mediados de la década de los 50 y sus autores son Abraham Maslow y Carl Rogers es un movimiento con estas características comunes: - el ser humano es autónomo y responsable de las decisiones que toma para su desarrollo. -Como los pensamientos sentimientos y acciones humanas forman un todo integrado la psicología estudia al individuo globalmente la vida humana. -Se desarrolla en un contexto interpersonal la búsqueda del sentido de la existencia y valores humanos son aspectos fundamentales para el ser humano

_{PSICO COGNITIVA: El objetivo es comprender naturaleza y funcionamiento de la mente humana y estudiar procesos cognitivos como percepción memoria aprendizaje razonamiento y el lenguaje. Abandona modelo conductista y subraya variables en procesos mentales .El ser humano no es ejecutor pasivo respuestas sino procesador activo información que recibe del entorno. Los psicólogos cognitivos se basa en la metáfora del ordenador y estudian que ocurre una mente una persona cuando realiza una tarea determinada forma en que la almacena y su conocimiento. Las estructuras son partes permanentes del sistema hardware soporte físico mientras que los procesos tienen naturaleza no permanente y constituidos por diversas operaciones bajo control del sujeto.}

primer teoria cient: en el siglo 19 los pioneros de la psicología científica desarrollaron un saber independiente de la filosofía ya que varios investigadores aplican conceptos de ciencia moderna al campo de la mente como conjunto de capacidad que nos permite tener experiencias conscientes.  EL ESTRUCTURALISMO DE W WUNDT: los historiadores de la psicología consideran al fisiólogo alemán Wundt el fundador de la psicología científica ya que creó el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad alemana de Leipzig en 1879 con su obra elementos de psicología fisiológica defendiendo la independencia de esta ciencia. la psicología investiga contenidos mentales mediante introspección y experimentación. El consideraba que la estructura de la mente podría estudiarse en sus distintos componentes y se dedicó a investigar la psicofisiologia de la sensación percepción y descripción de la conciencia. FUNCIONALISMO DE W JAMES:  fue un fisiólogo y psicólogo norteamericano que escribió principios de Psicología 1890 en el que criticaba a Wundt por investigar la estructura mental en vez de funciones adaptativas de la mente. Los funcionalistas analizarán cómo funcionan los procesos mentales para satisfacer necesidades humanas. los estructuralistas se preguntaban que pensar pero los funcionalistas para qué sirve es decir pretenden saber como nuestras habilidades mentales nos permiten adaptarnos a un  entorno cámbiate y complejo. Tb estudio emociones (sensaciones por est externos) y utilidad de grupos en invest psico.  PSICO DE GESTALT: la percepción es el proceso por el que las personas organizan e interpretan sus precios impresiones sensoriales para dotar de significado de su entorno pero lo que percibimos puede ser distinto a la realidad objetiva es decir percibimos una estructura global. la percepción es el proceso por el que las personas organizan e interpretan sus precios impresiones sensoriales para dotar de significado de su entorno pero lo que percibimos puede ser distinto a la realidad objetiva es decir percibimos una estructura global Gestalt

OBJETIVOS:las personas tratan de describir explicar predecir o controlar su conducta y de otras personas los psicólogos también tienen esas metas pero con análisis más sistemáticos. -Describir: recoger datos y recabar información detallada sobre procesos cognitivos y comportamientos ejemplo si un individuo tiene insomnio hay que  estudiar los estímulos situaciones. -Explicar: trata de averiguar causas de determinada conducta por lo que fórmula hipótesis explicaciones basadas en la teoría provisionales y sujetas a revisión y a medida que se tiene mayor conocimiento de la conducta se investiga. -PRedecir: capacidad para pronosticar un comportamiento nos asegura que unos hechps preceden a otros y podemos saber si alguien mantener una conversación con nosotros por su forma de mirarnos. predecir conoc es necesario adaptarnos al entorno. -MOdificar: alterar condiciones que influyen en el comportamiento de manera predecible pero algunas actividades humanas no son normales porque ocurren en situaciones inapropiadas como gritar. (ej profe)

METODO DESCRPTIVO:  la observación natural describe la conducta para mejorar la observación del comportamiento hay que tener en cuenta estas medidas: latencia (tiempo transcurrido entre un estímulo y aparición de la conducta) frecuencia (número de veces que aparece la conducta) duración( tiempo en que se manifiesta la conducta desde el comienzo hasta su fin) intensidad( fuerza con que ocurre la conducta). Observar un comportamiento supone que hay una buena pregunta que responderá algunos problemas no son resueltos por la mala formulación de preguntas también hay que tener en cuenta el nivel de análisis psicológico que trabajamos