Guia fonamental de l'observació en investigació educativa
Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3,25 KB
El marc teòric
El marc teòric és: El diàleg entre diferents conceptes i estudis.
El marc teòric es construeix a partir del diàleg entre diferents autors, conceptes i estudis previs. No és una opinió personal, sinó una base científica que orienta la nostra observació i investigació.
La documentació educativa
Segons Loris Malaguzzi, la documentació és: Una manera ètica, estètica i política de pensar l'educació.
Segons Malaguzzi, la documentació és tot allò que recollim per fer visibles els processos i aprenentatges que tenen lloc dins i fora de l’aula. Es tracta d’una manera ètica, estètica i política d’entendre l’educació, que dona valor al que succeeix en els diferents espais educatius.
L'observació participant i no participant
Riscos i avantatges
- Un risc de l'observació participant és: El biaix etnocèntric. L’observador pot interpretar la realitat des dels seus propis valors, experiències o creences.
- Avantatge de l'observació no participant: Facilita una major sistematització i quantificació de la situació social, ja que l'observador es manté extern.
- Desavantatge de l'observació no participant: El perill de desnaturalitzar la situació observada, ja que la presència de l'observador pot alterar la conducta.
Característiques clau
En l'observació participant, l'observador actua com a membre del grup observat, requerint una visió holística de la realitat. El procés és inductiu, obert i flexible, i requereix un equilibri entre la perspectiva externa i interna.
Ètica i planificació
Durant l'observació s'ha de garantir el consentiment informat, l'anonimat i la confidencialitat. En publicar la informació, cal garantir la privacitat dels participants. La planificació inclou definir què, com i quan observar, delimitant amb precisió els aspectes de la realitat.
Instruments i anàlisi
Els indicadors d'observació serveixen per donar significat als aspectes observats. Pel que fa als registres:
- Notes de camp: Són registres oberts que han de ser complets, detallats i utilitzar pseudònims.
- Registres tancats: Inclouen escales d'estimació.
L'anàlisi de dades qualitatives implica reduir, organitzar i sintetitzar la informació. És un procés cíclic, recursiu i sistemàtic on la codificació permet agrupar informació en categories (deductives o inductives).
La pedagogia de l'escolta
La pedagogia de l'escolta implica reconèixer els diferents llenguatges de la infància (paraula, joc, cos, emocions). La documentació educativa ajuda les famílies a comprendre els processos d'aprenentatge i desenvolupament dels infants, interpretant el significat de les experiències viscudes.