Guia de Disseny de Bases de Dades i Àlgebra Relacional

Exercicis de Disseny de Bases de Dades Relacionals

Consultes i Àlgebra Relacional

• Obtenir els noms dels departaments que no tenen empleats de Barcelona:
  Esquema: DEPARTAMENT (0,N) -- EMPLEAT (1,1) -- TREBALLA.
  Resposta: d) Cap de les anteriors.
• Obtenir els codis i els noms dels empleats que no han estat mai en cap departament de Barcelona:
  Esquema: EMPLEAT (0,N) -- DEPARTAMENT (0,N) -- ASSIGNACIÓ (data_inici, data_fi).
  Resposta: e) Cap de les anteriors.
• Quina d’aquestes expressions d’àlgebra relacional és correcta?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- EXPRESSIÓ CORRECTA.
  Resposta: c) R1 := R2 * PROJECTE.
• Quina d’aquestes expressions d’àlgebra relacional és més eficient?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- EFICIÈNCIA.
  Resposta: a) R1 := R2(A='1234') * R3.
• Quina d’aquestes expressions d’àlgebra relacional és incorrecta?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- EXPRESSIÓ INCORRECTA.
  Resposta: c) R3 = PROJECTE [ pressupost < R1 ] R2.
• Quin és l’interès real de l’àlgebra relacional?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- INTERÈS REAL.
  Resposta: d) Totes les anteriors.
• Quina expressió és equivalent a R1 := R * S?
  Context: RELACIONS R(A,B,C) I S(D,E,F,G) -- COMBINACIÓ NATURAL.
  Resposta: c) R1 := R (A,B * E,F) S.
• Quina d’aquestes operacions d’àlgebra relacional elimina repetits?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- ELIMINA REPETITS.
  Resposta: b) La unió.
• Quina d’aquestes operacions requereix de relacions compatibles?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- RELACIONS COMPATIBLES.
  Resposta: d) Cap de les anteriors.
• Quina d’aquestes expressions d’àlgebra relacional és incorrecta?
  Context: ÀLGEBRA RELACIONAL -- EXPRESSIÓ INCORRECTA.
  Resposta: d) Cap de les anteriors.
• Quina expressió és equivalent a R1 := R (A,B = E,F) S?
  Context: RELACIONS R(A,B,C) I S(D,E,F,G) -- EXPRESSIÓ EQUIVALENT.
  Resposta: d) Cap de les anteriors.
• Obtenir el codi i el nom de l’empleat de més edat:
  Esquema: DEPARTAMENT (0,N) -- EMPLEAT (1,1) -- TREBALLA.
  Resposta: d) R1 := Empleat_1 [codi_empl, nom_empl, edat1] := Empleat [codi_empleat, nom_empl...] R2 := Empleat [codi_empleat, nom_empleat, edat] R3 := Empleat (edat < edat1) Empleat_1 R4 := R3 [codi_empleat, nom_empleat, edat] R5 := R2 - R4 R6 := R5 [codi_empleat, nom_empleat].

Model Entitat-Relació i Disseny Conceptual

• Tipus de generalització de VEHICLES, sabent que hi ha vehicles que no són ni camions ni motocicletes i que cap vehicle pot ser camió i motocicleta alhora:
  Esquema: VEHICLE -- CAMIÓ / MOTOCICLETA -- GENERALITZACIÓ.
  Resposta: d) Disjunta, Parcial.
• Modificar el model perquè els ordinadors només puguin ser utilitzats pels empleats que els han comprat:
  Esquema: EMPLEAT (M,N) -- ORDINADOR (M,N) -- COMPRA (data_compra, utilitza).
  Resposta: b) Eliminaria la interrelació UTILITZA i afegiria un atribut a compra.
• Problema de la interrelació reflexiva que representa la maternitat biològica:
  Esquema: PERSONA (0,1) -- PERSONA (0,N) -- MATERNITAT (mare).
  Resposta: a) No té cap problema. És perfectament correcte.
• Guardar informació històrica de les notes per a un alumne i assignatura:
  Esquema: ESTUDIANT (M,N) -- ASSIGNATURA (M,N) -- AVALUACIÓ (nota).
  Resposta: b) Fals.
• Entre dues entitats al model ER, poden existir més d’una interrelació:
  Esquema: ENTITAT -- ENTITAT -- MÉS D’UNA INTERRELACIÓ.
  Resposta: a) Cert (Vertader).
• Modificar el model perquè un polític no pugui tornar mai a un partit on ja havia estat:
  Esquema: POLÍTIC (N) -- PARTIT (1) -- AFILIACIONS (data_alta, data_baixa).
  Resposta: c) Les dues respostes anteriors són correctes.
• Modificar el model per incloure que un professor pot tenir diversos alumnes, però pot ser que no tingui alumnes:
  Esquema: PROFESSOR (0,N) -- ALUMNE (1,1) -- TÉ.
  Resposta: e) Cap de les anteriors.
• Com s’identifiquen les ocurrències de despatx?
  Esquema: EDIFICI (1,1) -- DESPATX (1,N) -- SITUACIÓ.
  Resposta: d) Mitjançant el número de despatx i el nom del seu edifici.
• Què podem afirmar sobre la interrelació entre PERSONES i PAÏSOS?
  Esquema: PERSONES -- PAÏSOS -- INTERRELACIÓ.
  Resposta: c) Cap de les anteriors.
• Modelitzar que un alumne es pot presentar a diferents exàmens, guardar el resultat i representar motius tipificats d’abandonament:
  Esquema: ALUMNE (M,N) -- EXAMEN (M,N) -- REALITZA (resultat) -- PROBLEMES (P).
  Resposta: f) Les opcions c i d són correctes.
• Connectivitat de la interrelació CLASSE:
  Esquema: ASSIGNATURA (1) -- AULA (N) -- HORA_SETMANAL (1) -- CLASSE (durada).
  Resposta: a) 1:N:1.
• Afirmació correcta segons el model de DIRECCIÓ:
  Esquema: DEPARTAMENT (0,1) -- EMPLEAT (1,1) -- DIRECCIÓ.
  Resposta: d) Les dues són falses.
• Comprovar si és correcte el model OBRA -- EXEMPLAR, sabent que cada exemplar té un identificador únic:
  Esquema: OBRA (1,N) -- EXEMPLAR (1,1) -- TÉ.
  Resposta: b) No.
• Representar la jerarquia de caps a una empresa:
  Esquema: EMPLEAT (0,N) -- EMPLEAT (0,1) -- CAP.
  Resposta: a) 1:N opcional a totes dues bandes.
• Controlar que una empresa no pugui contractar un empleat si aquest ja està contractat per una empresa:
  Esquema: EMPLEAT (M,N) -- EMPRESA (M,N) -- CONTRACTE (data_inici, data_fi).
  Resposta: b) Fent obligatòria l’entitat empresa.
• Dissenyar l’especialització de vehicles en camions i cotxes:
  Esquema: VEHICLE -- CAMIÓ / COTXE -- ESPECIALITZACIÓ.
  Resposta: b) D, P (Disjunta, Parcial).
• Què no permet representar aquest model de CONTRACTE?
  Esquema: EMPLEAT (M,N) -- EMPRESA (M,N) -- CONTRACTE (data_inici, data_fi).
  Resposta: d) La 2 i 3.
• Controlar automàticament que un polític afiliat actualment a un partit no es pugui donar d’alta en un altre:
  Esquema: POLÍTIC (N) -- PARTIT (1) -- AFILIACIONS (data_alta, data_baixa).
  Resposta: d) L’afirmació és totalment correcta.
• Modificar el model perquè tots els professors sempre tenen alumnes:
  Esquema: PROFESSOR (1,N) -- ALUMNE (1,1) -- TÉ.
  Resposta: b) Convertiria l’entitat professor en obligatòria a la interrelació TÉ.
• Modificar el model perquè un alumne tingui necessàriament un professor tutor i els professors puguin no ser tutors de cap alumne:
  Esquema: ALUMNE (1,1) -- PROFESSOR (0,N) -- TUTOR.
  Resposta: d) Inclouria una nova interrelació TUTOR i alumne seria obligatòria a TUTOR i professor seria opcional a TUTOR.

Fonaments i Integritat del Model Relacional

• L’estructura de dades en una base de dades relacional es basa en:
  Resposta: c) Relacions.
• Quines d’aquestes característiques ha de complir una relació?
  Context: RELACIÓ -- CARACTERÍSTIQUES.
  Resposta: e) Cap de les anteriors.
• Quines eines ens ha de proporcionar necessàriament un model de base de dades?
  Context: MODEL DE BASE DE DADES -- EINES NECESSÀRIES.
  Resposta: d) Totes les anteriors.
• Les fases del disseny de bases de dades són:
  Context: DISSENY DE BASES DE DADES -- FASES.
  Resposta: b) El disseny conceptual, el disseny lògic i el disseny físic.
• En una base de dades relacional:
  Context: BASE DE DADES RELACIONAL -- REGISTRES.
  Resposta: a) Els registres són les files de les taules.
• Quina és la cardinalitat màxima d’una relació?
  Context: RELACIÓ -- CARDINALITAT MÀXIMA.
  Resposta: a) És el producte de les cardinalitats dels dominis que formen la clau.
• Regla d’integritat que determina que una clau forana ha de ser nul·la o existir a la clau primària que referencia:
  Context: CLAU FORANA -- CLAU PRIMÀRIA -- INTEGRITAT REFERENCIAL.
  Resposta: c) Regla d’integritat referencial.
• Què és una clau forana?
  Context: CLAU FORANA -- DEFINICIÓ.
  Resposta: b) És un(s) atribut(s) que està definit sobre el mateix domini d’una clau d’una altra relació o de la mateixa.
• Quins problemes pot comportar la redundància de dades?
  Context: REDUNDÀNCIA DE DADES -- PROBLEMES.
  Resposta: d) Totes les anteriors.
• La clau primària en una taula d’una base de dades relacional...
  Context: CLAU PRIMÀRIA -- IDENTIFICACIÓ DE TUPLES.
  Resposta: c) Totes les anteriors són correctes.
• Quines característiques ha de complir una relació?
  Resposta: e) Cap de les anteriors.
• Què ens permeten fer els DDL (Data Definition Language)?
  Resposta: a) Definir els comportaments lògics d’una base de dades.