Guia de sintaxi, ortografia, verbs, fonètica i recursos literaris

Sintaxi 2025

• S0:
  • els: Complement indirecte (CI).
  • que s’han exposat al congrés: O.S. adjectiva de CN.
  • hi: Complement indirecte (CI).
  • que mantinguessin l’estabilitat: O.S.S. de CD.
  • francesos: Complement predicatiu.
• S1:
  • el: Complement directe (CD).
  • per uns altres: Complement de règim verbal (CRV).
  • que persegueixen aquest objectiu: O.S. adjectiva de CN.
  • se’ls: Complement indirecte (CI).
  • a les pacificacions: Complement de règim (CR) o preposicional.
• S3:
  • en els propers anys: Complement circumstancial (CC).
  • que puguem continuar…: O.S.S. de CD.
  • en el qual la…: O.S. de relatiu locatiu.
  • científiques: Complement del nom (CN).
  • tot el que necessitem: Complement directe (CD).

Ortografia i dubtes freqüents

• S0: Si no vols / Sinó amb; Tan exigent / Tant de temps; En lloc de vi / Enlloc; Menjar gens / Res del que; Per què hem vingut / Perquè de la reunió.
• S1: Tant de bo / Tan feliç; Per què no / Perquè de tot; Si no t’agrada / Sinó la carn; Què argumentava / Que digui; Com el seu germà / Com a retratista.
• S3: Per què la Maria / Perquè li recordava; No feia gaire / Massa calor; Du enlloc / En lloc del de l’esquerra; Res del que / Gens la seva; Sinó dues ratlles / Si no hagués.

Verbs

• S0: Cabre: Cabut; Seure: Segueu; Treure: Trauria; Moldre: Molt; Fondre: Fonia.
• S1: Complaure: Complaïa; Collir: Cullis; Cabre: Cabéssim; Absoldre: Absolt; Treure: Traurà.
• S3: Conèixer: Conec; Donar: Doni; Beure: Begueu; Concloure: Conclòs; Poder: Pugueu.

Fonètica i formació de paraules

Fonètica

• S0 (so fricatiu alveolar sonor /z/): La resclosa és una obra hidràulica que es fa servir per pujar i baixar vaixells entre extensions d’aigua de diferents nivells fluvials.
• S1 (so africat prepalatal sord /t͡ʃ/): El 2 de maig van trobar el cartutx perdut al mig del bosc. Un home en va donar l’avís i el policia se’l va posar a la butxaca. Van veure també un raig de sang de color ben roig que era al seient d’un cotxe de matrícula de Txèquia.
• S3 (so fricatiu alveolar sord /s/): Les pluges i les humitats poden provocar avaries en els ascensors i fer-ne malbé els mecanismes de funcionament.

Formació de paraules

• S0: Embalar: Embalatge; Arranjar: Arranjament; Evadir: Evasió; Martell: Martellejaven; Blanc: Esblanqueïda.
• S1: Dolor: Adoloriment; Trobar: Troballa; Cruel: Crueltat; Negació: Negacionisme; Música: Musicologia.
• S3: Mar: Maror; Dormir: Dormilec; Feina: Feinejava; Rogall: Enrogallat; Simple: Simplificar.

Correcció ortogràfica

• S0: «–No respira gens? –pregunta estúpidament una dona. El taverner obre els braços i queda ben clar que no respira. Els homes que han tingut la bona fe de pujar-lo des del carrer no saben què fer-ne. La dona d’en Ramon els indica el dormitori del vell.»
• S1: «Ens obriran les portes del palau i ens hi instal·larem. No sabia que el patge duia un casc daurat i a la mà, una llança de dos metres.»
• S3: «Van procurar que tot cabés en una sola bossa, però no se’n van sortir. Cercaren aleshores una altra bossa. A la fi, trobaren una maleta vella de cuiro marró en prou bon estat.»

Expressió escrita: Temps verbals

• S0 (present a imperfet): L’informàtic advertia que els sistemes que desenvolupaven OpenAI o Google “podien eclipsar la intel·ligència humana en alguns aspectes”. També mostrava preocupació per la manera com s’havia “inundat” Internet de vídeos, fotos i textos falsos fets amb IA. L’informàtic temia que la tecnologia suposés una amenaça per a la humanitat si es permetia que generés i executés el seu propi codi informàtic.
• S1 (present a imperfet): Paradoxalment, els lobbies que més s’oposaven a les pacificacions eren els que les acabaven aprofitant més per treure’n profit, comprant edificis per subministrar habitatges a unes elits que volien ser a la vora dels espais verds. L’exemple d’aquesta realitat el podíem veure a Barcelona, en llocs com el 22@, al Poblenou, on part dels residents van ser desplaçats per uns altres amb un poder adquisitiu més alt que van privar-los de gaudir de les millores urbanes implantades.
• S3 (present a imperfet): Segons Vidal, aquests tenien “grans avantatges” davant del bestiar perquè “podien ser criats en vertical i no requerien centenars d’hectàrees” i, a més, tot just contribuïen amb un 1% d’emissió de gasos hivernacle. Altres avantatges eren que “se’n podia aprofitar pràcticament tot” i que el seu “ritme de conversió era molt alt”.

Quadre de pronoms febles

• CD (Definit): el, la, els, les.
• CD (Indeterminat): en, n’.
• CD (Neutre/Oració): ho.
• CI: li, els.
• Atribut: ho.
• CRV / CC / CN (Origen): en, n’.
• CRV / CC / CN (Resta): hi.

Recursos literaris i mètrica

• Mètrica: Tipus de vers (bisíl·lab a alexandrí), estrofes (quarteta, sonet, etc.), rima (consonant/assonant) i ritme.
• Recursos lèxics: Metàfora, símil, personificació, antítesi, hipèrbole, metonímia, interrogació retòrica, epítet.
• Recursos fònics: Al·literació, onomatopeia, paronomàsia.
• Recursos morfosintàctics: Anàfora, hipèrbaton, paral·lelisme, enumeració, encavallament, aixíndeton/polisíndeton, anadiplosi.