Guia de natació: etapes d'aprenentatge, flotació, propulsió i tècniques d'estil
Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Deporte y Educación Física
Escrito el en
catalán con un tamaño de 6,25 KB
Actualizado el
Resumen
Aquest document descriu les etapes per aprendre a nedar: la familiarització amb el medi aquàtic, els desplaçaments, els girs, els salts i la coordinació. També explica la tècnica ideal i personal i els principals estils de natació (crol, braça, papallona i esquena). Permet entendre la progressió des de les primeres sensacions a l'aigua fins al domini tècnic dels estils.
Puntos clave
- La familiarització és una fase d'adaptació en què el primer contacte amb l'aigua es fa a través de sensacions i activitats lúdiques.
- La flotació depèn del pes, el biotip, la respiració, la densitat de l'aigua i la relaxació muscular, i pot ser ventral, dorsal, lateral, vertical o agrupada.
- La propulsió és la força amb què el cos es desplaça al medi aquàtic, principalment amb les extremitats superiors i inferiors.
- Les principals superfícies propulsores del cos són la palma de les mans i l'empenya-planta dels peus.
- La tècnica ideal es basa en estudis biomecànics i en l'observació dels nedadors que obtenen medalles, mentre que la tècnica personal és l'estil individual de cada persona.
- La tècnica específica es treballa entre els 8 i els 11 anys.
Resumen generado con IA a partir del documento. Ponte a prueba
Etapa I: Familiarització
La familiarització és una fase d’adaptació i experimentació. El primer contacte amb el medi aquàtic es realitza a través de sensacions. Són els sentits els que analitzen i enregistren les noves experiències (por). Es fa una aproximació progressiva i mitjançant l’activitat lúdica.
Canvis més significatius:
- Respiració voluntària / boca
- Equilibri horitzontal / suports / gravetat / to muscular
- Propulsió braços-cames / suports mòbils
Objectius:
- Coneixement del medi aquàtic
- Coneixement del cos en relació al medi
Evitar la rigidesa muscular mitjançant exercicis relaxants o jocs on l’alumne es desenvolupa amb seguretat i confiança. La por a l’aigua, segons experiències prèvies del propi nen o inclús dels pares, és important controlar la intervenció dels pares en el procés d’aprenentatge.
Respiració:
- Fases: inspiració / espiració / apnea
- Formes: boca-boca / boca-nas / boca-nas+boca / ...
- Tipus: estàtica / dinàmica (variant posició del cos)
- Objectius: control de la respiració / evitar fatiga / millora flotació / millora capacitat físiques
Flotació:
- Factors: pes / biotip (edat, sexe, morfologia, composició corporal) / respiració / densitat aigua / relaxació – contracció muscular
- Posicions: ventral / dorsal / lateral / vertical / agrupat
- Tipus: estàtica / dinàmica / indirecta (amb o sense material)
- Objectius: autonomia / estalvi d’energia / seguretat
Propulsió:
És la força mitjançant la qual el cos aconsegueix desplaçar-se en el medi aquàtic, majoritàriament, amb l’acció de les extremitats superiors i inferiors.
- Factors: flotació / posició (PHB) / succió / fricció / onatge / tècnica
- Posicions: ventral / dorsal / lateral / vertical
- Tipus: extremitats superiors / extremitats inferiors / alternativa / simultània (amb o sense material)
- Objectius: eficàcia
Etapa II: Desplaçaments
Els desplaçaments són l’element més important dels que es realitzen en el medi aquàtic, i es basa en les tècniques de propulsió de la primera etapa. Una bona PHB facilitarà que ens desplacem amb més eficàcia.
Principals superfícies del nostre cos que ens propulsen:
- Palma de les mans
- Empenya-planta dels peus
Tipus:
- No específiques (segons tècniques esportives: experimentació)
- Específiques (segons tècniques esportives: estils de natació)
Objectius:
- Dominar les superfícies propulsores
- Desplaçar-se amb moviments alterns i simultanis
- Canviar de posicions
- Canviar de direcció i sentit
Girs:
Les habilitats que adquirim amb els girs ens preparen per als viratges d’estils, canvis de direcció, orientació al nedar i a l’acció dels salts.
- 3 eixos: longitudinal ventral – dorsal
- Transversal: voltes amb l’eix dintre o fora del cos
- Anteroposterior: voltes amb l’eix dintre o fora del cos
Objectius:
- Dominar els girs en tots els eixos i combinar els girs amb desplaçaments
Salts:
Element important en el domini del medi aquàtic, ja que a través d’ell ens permetrà una correcta entrada en l’aigua.
- 3 fases: impuls (batuda) / fase de vol / entrada
- Impuls: amb una cama / amb les dues cames
- Fase de vol: alçada / llargada / amb llançament / amb imitació
- Entrada: de peu / de cap / carpada / ...
Objectius:
- Consciència corporal
- Introducció i progressió cap a les entrades específiques
Coordinació:
Capacitat de realitzar una sèrie de moviments de manera ordenada. Aplicat al medi aquàtic, una bona coordinació ens permet desplaçar-nos de forma més ràpida amb menys esforç.
- 2 aspectes a treballar: coordinació dinàmica general i coordinació segmentària
- La coordinació segmentària es pot treballar en extremitats superiors, extremitats inferiors, respiració, …
Objectius:
- Millorar tècnicament
- Evitar cansament innecessari
Etapa III: La Tècnica i la Tàctica
La tècnica és la consecució d’un o diversos moviments coordinats relacionats amb la modalitat esportiva.
La tàctica és l’estratègia de realització de la prova.
Tècnica Ideal:
Resultat d’estudis biomecànics, científics, reflexions teòriques, observacions i pràctiques realitzades a aquells individus que obtenen medalles en olimpíades i/o mundials.
Tècnica Personal:
És l’estil individual que cadascú realitza en relació al gest tècnic, i aquest sempre estarà d’acord amb la tècnica ideal.
La capacitat de rendiment és la totalitat de les qualitats que posseeix l’esportista per a aconseguir un bon resultat esportiu.
La tècnica específica es treballarà entre els 8 i els 11 anys.
Estils de Natació:
Crol:
- Extremitats superiors: entrada de la mà, lliscament, recobriment, impuls, sortida de la mà, fase aèria.
- Extremitats inferiors: coordinades, peus junts, moviment de cama, peus de ballarina, peus dins l’aigua,...
- Posició del cap: mirant el terra, respirar amb una orella dins l’aigua.
- Lliscament del cos: lliscar amb el cos, buscar curvatura.
- Posició del cos (cap, tronc, cames)
- Respiració lateral, respiració bilateral
Braça:
- Coordinació extremitats:
- Superiors: braços al pit, buscar el salt, lliscament.
- Inferiors: coordinació de les dues cames, buscar un bon impuls, coordinar-la amb la braçada.
Correcta execució del moviment:
- Respiració per braçada
- Lliscament
Esquena:
- Posició del cos, correcta execució del moviment d’extremitats, orientació...
Papallona:
- Potència de cames, execució recobriment de les extremitats superiors, condició física.
Girs en els diferents estils:
- Crol, braça, papallona, esquena.
Preguntas frecuentes
Quines són les etapes de l'aprenentatge de la natació?
El document distingeix tres etapes: la familiarització, els desplaçaments i la tècnica i la tàctica. Cada etapa té objectius propis, com el coneixement del medi aquàtic, el domini dels girs i salts, o el perfeccionament dels estils.
Què és la flotació?
La flotació és la capacitat de mantenir-se a la superfície de l'aigua. Depèn de factors com el pes, el biotip, la respiració, la densitat de l'aigua i la relaxació muscular.
A quina edat es treballa la tècnica específica de natació?
La tècnica específica es treballarà entre els 8 i els 11 anys, segons indica el document.
Ponte a prueba
Tarjetas de repaso
Pulsa una tarjeta para ver la respuesta.
Test
Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.