Fundamentos de la Vida en Sociedad y Dinámicas Sociales
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Fundamentos de la Vida en Sociedad
¿Por qué los individuos viven en sociedad? Es un aspecto fundamental en la vida de toda persona para su desarrollo y supervivencia.
- Lenguaje: Conjunto de signos sonoros y gráficos que las personas utilizan para comunicarse.
- Conocimiento: Información necesaria para comprender o saber algo.
- Identidad individual: Conjunto de rasgos que distinguen a un individuo de otros.
- Acción social: Cuando un grupo de personas actúa con intención, afectando su conducta y la de los demás.
Clasificación de la Acción Social según Max Weber
| Acción social | Definición | Ejemplos |
|---|---|---|
| Afectiva | Acción guiada por las emociones. | Agredir a una persona, adoptar un perro. |
| Tradicional | Acción orientada por normas y costumbres. | Pagar impuestos, no tirar basura en la calle. |
| Con arreglo a fines | Acción guiada por un propósito o fin específico. | Realizar un experimento en el laboratorio, construir una industria. |
| Con arreglo a valores | Acción orientada por convicciones y valores. | Respetar los resultados de una votación, defender los derechos de una minoría. |
Estructura Social y Roles
Rol: Funciones que desempeña cada individuo en la sociedad.
| a) Actividades que llevan a cabo los grupos sociales; comprenden creencias, costumbres, lenguas, comida, arte, ciencia, entre otras prácticas. | (c) Acción social |
| b) Conjunto de rasgos que distinguen a un individuo o a un grupo social de otro. | (a) Cultura |
| c) Está conformada por la acción de cada individuo. Para que sea posible, requiere la comprensión. | (b) Identidad |
Socialización y Grupos
- Agente social: Proceso mediante el cual el individuo pasa a formar parte de un grupo.
- Grupo de pertenencia: Familia, escuela y otros agentes que permiten la socialización de manera presencial.
- Grupo de referencia: Medios de comunicación masivos.
- Función de los grupos de referencia: Tienen diversas funciones, excepto la de contrarrestar las influencias de los grupos de pertenencia.
- Aprendizaje en equipo: Las características que facilitan el aprendizaje son que los equipos sean heterogéneos y equilibrados.
Conceptos Complementarios
- Opinión pública: Forma de pensar que tiene la mayoría de las personas de una comunidad.
- Sentido de pertenencia: Sentimiento de vinculación o dependencia por el otro.