Fundamentos Teóricos sobre el Desarrollo en la Adolescencia

Teorías que explican el desarrollo del adolescente

Según Freud

Para la teoría psicoanalítica, en concreto para Freud, la adolescencia es un periodo del desarrollo en el que brotan los impulsos sexuales y se produce una primacía del erotismo genital.

La adolescencia se corresponde con la etapa genital, que se extiende de los 12 a los 15 años aproximadamente. Esta fase del desarrollo supone, por un lado, revivir los conflictos edípicos infantiles y, por otro, la necesidad de resolverlos con una mayor independencia de los progenitores y un cambio en los lazos afectivos hacia nuevos objetos amorosos. La fuerza de las pulsiones que surgen durante la pubertad genera una vulnerabilidad acentuada de la personalidad. Esto requiere el empleo de diferentes mecanismos de defensa, entre ellos la intelectualización y la sublimación, para enfrentarse con la ansiedad y la inseguridad.

La inadecuación de estas defensas psicológicas a la intensidad de los conflictos puede ser el origen de un comportamiento mal adaptado. Por esta razón, se denomina a la adolescencia como una etapa con una mayor proclividad hacia los fenómenos psicopatológicos.

Según Erikson

Para Erikson, la adolescencia «no constituye una dolencia, sino una crisis normativa; es decir, una fase normal de incrementado conflicto, caracterizada por una aparente fluctuación de la energía del ego y, asimismo, por un elevado potencial de crecimiento». Es la etapa en la que se conquista la identidad o se dará la confusión de roles.

Tareas del desarrollo según Mussen

• Ajuste a los cambios físicos de la pubertad y del crecimiento posterior.
• Aceptación física de sí mismo y uso efectivo del cuerpo.
• Desarrollo de un sentido de identidad.
• Logro de un rol social masculino o femenino.
• Independencia emocional de los padres.

Desarrollo social

El desarrollo social empieza a manifestarse a temprana edad. A medida que el adolescente evoluciona, surgen nuevas inquietudes a la hora de elegir amistades; el proceso se vuelve electivo, buscando personas con las mismas inquietudes, ideales y, a veces, hasta condiciones económicas similares. El grupo suele ser heterogéneo, compuesto por jóvenes de ambos sexos, lo que, en la mayoría de las ocasiones, trae como consecuencia la mutua atracción entre ellos.