Fundamentos de la Sociología de Durkheim: Conciencia Colectiva y Orden Social

La Conciencia Colectiva en el Pensamiento de Durkheim

Para Durkheim, el concepto que explica la sociedad es la conciencia colectiva, definida como el conjunto de ideas, sentimientos y creencias que distinguen a una sociedad y se manifiestan a través de representaciones colectivas.

Distinción entre sociedades antiguas y modernas

Sociedades simples (antiguas)

• Ocupan poco espacio geográfico.
• Tienen baja densidad de población.
• La vida social gira en torno a muy pocas instituciones.

Sociedades complejas (modernas)

• Ocupan grandes espacios geográficos.
• Tienen alta densidad de población.
• Poseen una multiplicidad de instituciones sociales, lo que requiere la aparición del Estado para su control.

Diferencia fundamental entre tipos de sociedades

• Sociedades simples (antiguas): Se organizan en torno al principio de solidaridad mecánica, basado en el principio de identidad.
• Sociedades complejas (modernas): Se organizan en torno al principio de solidaridad orgánica, basado en el principio de diferencia, la división social del trabajo y el individualismo.

Necesidad de reforma social en el capitalismo industrial

El problema de la modernidad radica en que el progreso ha generado un desorden social denominado anomia. Dos hechos evidencian este fenómeno:

• Suicidios: Causados por la falta de integración del individuo en la sociedad.
• Conflictos sociales: Manifestaciones constantes por motivos laborales o ideológicos.

Durkheim sostiene que el capitalismo no es intrínsecamente negativo, pero requiere modificaciones para restaurar el orden moral y fortalecer la conciencia colectiva. Ante esta crisis, propone:

• Crear instituciones intermedias: Para que los individuos se sientan implicados y participen activamente en la vida social.
• Reformar la educación: Considerada la clave del sistema ideológico.

La educación como creación social

La educación es un proceso de creación social del individuo cuya función fundamental es la socialización para integrarlo en el orden social. Por tanto, la educación es una forma de poder y dominación. La escuela debe cumplir dos funciones esenciales:

• Homogeneización social: Conseguir que los individuos compartan un marco de ideas comunes.
• Diferenciación: Preparar a los sujetos para ocupar posiciones distintas dentro del sistema social.