Fundamentos de Salud Pública: Objetivos, Prevención y Promoción

Documento de Revisión: Conceptos Fundamentales en Salud Pública

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1. Objetivos en Proyectos de Salud

• Identificar los problemas de salud en una población.
• Guiar, orientar y estimular intervenciones en salud pública.
• Sugerir hipótesis para la investigación epidemiológica.

Objetivos Generales

Corresponden a las finalidades genéricas de un proyecto o entidad. No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores, pero sí expresan el propósito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misión de la entidad.

Objetivos Específicos

Se derivan de los objetivos generales y los concretan. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir, aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores.

2. Prevención Primaria

Actuaciones sanitarias que pretenden evitar que la enfermedad comience, mediante la intervención sobre sus causas:

• Eliminando los agentes causantes de enfermedad del medio ambiente o evitando que las personas entren en contacto con ellos.
• Adquiriendo hábitos saludables.

Objetivos de la Educación Sanitaria

La educación sanitaria tiene como objetivos:

• Erradicar actitudes, conocimientos y hábitos no saludables.
• Promover hábitos y prácticas saludables.

3. Promoción de la Salud

Actuaciones que tienen como objetivo conseguir que la población adopte de forma voluntaria, estilos de vida saludables.

Características de la Promoción de la Salud

• Se llevan a cabo a través de la educación sanitaria.
• Implica la población en su conjunto y en el contexto de su vida diaria.
• Aspira a la participación efectiva de la población, favoreciendo la autoayuda.

4. Definición de Juego de Rol

Un juego de rol es una dramatización improvisada en el que las personas que participan asumen un papel de una situación previamente establecida como preparación para enfrentarse a una situación similar o para aproximarse a una situación lejana.

5. Realizar y Alcanzar Objetivos (Fases del Juego de Rol)

• Seleccionar una situación.
• Explicar la situación.
• Elegir papeles.
• Preparar a quienes participan.
• Preparar a quienes observan.
• Preparar escenario.

6. Evaluación del Proceso

La evaluación se estructura en los siguientes componentes:

a. Opiniones

Sentimientos, sensaciones, tensiones.

b. Observaciones

Tácticas, estrategias, objetivos.

c. Conclusión y Aplicaciones

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