Fundamentos de la Psicología: Comportamiento, Personalidad y Motivación Humana

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Introducción a la Psicología y el Comportamiento

Psicología: Es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales.

  • Comportamiento: Se define como la conducta observable.
  • Procesos mentales: Son los procesos psicológicos que ocurren en la mente.

La Estructura de la Personalidad

Personalidad: Es el conjunto de cualidades que nos constituye como un ser único e irrepetible.

  • Temperamento: Se refiere a los componentes biológicos y hereditarios de nuestra personalidad.
  • Carácter: Es la construcción personal de nuestra forma de ser.

Factores de Influencia

  • Condicionantes: Aquello que nos influye, pero no nos determina.
  • Determinantes: Aquello que anula el libre arbitrio.
  • Carga voluntaria: Consiste en asignar valores en una escala de bueno a malo.

Implicaciones de la Personalidad

  • Singularidad: Pese a las semejanzas, todos somos diferentes.
  • Estabilidad: Está asociada a la temporalidad.
  • Consistencia: Está asociada a las situaciones y a los diferentes roles; si somos esenciales, nuestra personalidad adquiere consistencia.

La Psicología como Disciplina Científica

La Psicología es una ciencia que consta de observación, experimentación mediante hipótesis y verificación.

  • Hipótesis: Suposición de algo posible o imposible.
  • Verificar: Comprobar o examinar la verdad de algo.

Conceptos de Origen

  • Endógeno: Que se origina o nace en el interior.
  • Exógeno: De origen externo.

Modelos y Teorías de la Personalidad

Modelo de H. J. Eysenck

Este modelo se representa como una cruz que trabaja con los ejes de estabilidad/inestabilidad y extrovertido/introvertido. Si se solicitan las dimensiones, se deben indicar únicamente los nombres.

Teoría de G. A. Kelly

Conocida como la teoría de los constructos personales, define un proceso básico de organización mediante el cual otorgamos un significado propio. En este proceso intervienen la atención, la percepción, la memoria, la motivación y el aprendizaje. El resultado oscila entre categorías como: agradable-desagradable, simpático-antipático o conveniente-inconveniente.

Teorías Exógenas

Estas teorías sitúan el origen fuera del individuo, reduciendo la importancia del sujeto en la configuración de su propia personalidad. Destaca la propuesta conductista, basada en el hábito, el impulso y el reforzador.

Teorías Interaccionistas

Plantean que la personalidad se encuentra en la interacción sujeto-entorno.

Motivación y Necesidades Humanas

Motivación: Es la necesidad o deseo que activa y dirige nuestro comportamiento hacia la consecución de un objeto.

  • Primaria: Referente a las necesidades básicas.
  • Secundaria: Referente a las necesidades aprendidas.

Teoría de Maslow

Propone un orden jerárquico de arriba abajo (según el esquema de autorrealización a fisiología):

  1. Autorrealización
  2. Reconocimiento
  3. Afiliación
  4. Seguridad
  5. Fisiología

Las cuatro primeras se consideran necesidades de déficit y la última (en el orden mencionado) representa el ser.

Afectividad, Emociones y Sentimientos

Afectividad: Es la dimensión humana que posibilita que todo aquello que nos rodea o acontece provoque una huella en nuestro interior, oscilando siempre entre lo positivo y lo negativo.

  • Emociones: Respuesta fisiológica ante un estímulo.
  • Sentimientos: Poseen una intensidad menor a la de las emociones, pero son más duraderos.

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