Fundamentos de Historia del Arte y Práctica de Gramática Inglesa

Conceptos Fundamentales de Historia del Arte

TROMPA: Cada una de las cuatro pequeñas bóvedas con forma de abanico sobre las que se sustenta una cúpula. Sirven para pasar de la planta cuadrada del crucero de una iglesia a la octogonal y poder acometer la construcción de una cúpula de base circular. Su uso es característico durante el Románico.

MAMPOSTERÍA: Fábrica de piedra sin labrar que se apareja de modo irregular. La mampostería puede ser:

• Aparejada
• Careada
• Concertada

ARCO DE MEDIO PUNTO PERALTADO: Es un arco ampliado mediante la inclusión de dovelas colocadas por encima de la línea de impostas; es característico del Prerrománico.

ALFIZ: Conjunto de molduras y otros motivos ornamentales que envuelve un arco. Es un elemento típico de la arquitectura musulmana.

PECHINA: Cada una de las cuatro secciones esféricas delimitadas por los arcos y el anillo de la cúpula. Resuelve el paso de la sección cuadrada del crucero a la esférica u octogonal de la cúpula.

SERPENTINATA: Característica del Manierismo que consiste en que las figuras se contorsionan en ascensión helicoidal.

ALMOHADILLADO: Aparejo de sillería cuyas juntas están rehundidas, labradas en bisel, para dar la sensación de juntas de mayor anchura.

GRUTESCO: Ornamento consistente en seres fantásticos, humanos y animales, unidos por líneas continuas o formas decorativas. Es un tema propio del Renacimiento.

GIOTTO: Pintor y arquitecto italiano del siglo XIV, uno de los creadores de la pintura moderna de Occidente y precursor del Renacimiento. Los temas bíblicos son los más utilizados por Giotto.

Grandes Maestros del Arte

• Brunelleschi
• Miguel Ángel
• Donatello
• Botticelli

Monumentos de la Hispania Romana

• Acueducto (Segovia)
• Teatro (Mérida)
• Anfiteatro (Tarragona)
• Teatro (Cartagena)

English Grammar Exercises

1. Wishes and Conditionals

• 1.1 Gary wishes he knew how to change a tyre.
• 1.2 If I were old enough, I would go to the club.
• 1.3 We wish they had enjoyed the play.
• 1.4 If they had invited her, she would have gone to the wedding.

2. Relative Pronouns

(Which, where, when, who, whose)

• 3.2 Look at the park where I used to play.
• 3.3 I'll never forget the day when I graduated from university.
• 3.4 We invited Jane, whose family is abroad, to dinner.
• 3.5 My sister, who is a good doctor, studied medicine.

3. Modal Verbs

• 4.1 They could have gone to the film but...
• 4.2 I mustn't forget to buy mum a birthday present.
• 4.6 I might have found a babysitter.